高考數(shù)學(xué)試題分析及高考備考建議 三角函數(shù)課件

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1、2011年高考三角函數(shù)試題分析一一.考試形式及命題特點(diǎn)考試形式及命題特點(diǎn)（一）各?。ㄒ唬└魇?011高考對(duì)三角函數(shù)的考查高考對(duì)三角函數(shù)的考查（二）題型舉例（二）題型舉例1.考查三角函數(shù)的性質(zhì)考查三角函數(shù)的性質(zhì)2.考查三角函數(shù)圖象3.解三角形4.給值求值5.綜合問題二.與近幾年山東高考試題比較三三.2012年高考預(yù)測(cè)年高考預(yù)測(cè)從近幾年的山東高考看，對(duì)該部分的考查要求仍然以底中從近幾年的山東高考看，對(duì)該部分的考查要求仍然以底中檔題目為主。一般是檔題目為主。一般是1小小1大，分值在大，分值在17分左右。分左右。2011年年山東卷注意了三角知識(shí)與其它相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系?？疾榈拇笊綎|卷注意了三角知識(shí)與其它相

2、關(guān)知識(shí)的聯(lián)系。考查的大致方向估計(jì)如下：致方向估計(jì)如下：（1）考查三角函數(shù)的性質(zhì)：定義域、值域、單調(diào)性、奇）考查三角函數(shù)的性質(zhì)：定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性、對(duì)稱軸、對(duì)稱中心等。偶性、周期性、對(duì)稱軸、對(duì)稱中心等。（2）考查三角函數(shù)的圖像（圖像的平移、由圖像求解析）考查三角函數(shù)的圖像（圖像的平移、由圖像求解析式、判斷函數(shù)的圖像等）。式、判斷函數(shù)的圖像等）。（3）化簡(jiǎn)求值問題。）化簡(jiǎn)求值問題。（4）考查解三角形的有關(guān)問題，注意與向量的結(jié)合。）考查解三角形的有關(guān)問題，注意與向量的結(jié)合。（5）實(shí)際應(yīng)用問題（注意實(shí)踐能力的考查如）實(shí)際應(yīng)用問題（注意實(shí)踐能力的考查如09年新課標(biāo)年新課標(biāo)卷卷17題）。題）。（6）其它與三角函數(shù)聯(lián)系的綜合問題。）其它與三角函數(shù)聯(lián)系的綜合問題。四.復(fù)習(xí)建議1.重視教材的作用，注重基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)。重視教材的作用，注重基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)。要覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，不留死角。要覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，不留死角。記牢相關(guān)的定義、公式記牢相關(guān)的定義、公式（誘導(dǎo)公式、三角公式誘導(dǎo)公式、三角公式等等）、定理（證明方法）、性質(zhì)。熟練基本、定理（證明方法）、性質(zhì)。熟練基本題型、方法。常見的題型要做到熟練，解題題型、方法。常見的題型要做到熟練，解題中常用的技巧要熟練。中常用的技巧要熟練。2.引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)反思總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)反思總結(jié)。3.抓好解題的規(guī)范性。抓好解題的規(guī)范性。