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1、第三框第三框 祝福青春祝福青春所有的日子所有的日子, ,所有的日子都來吧所有的日子都來吧, ,讓我編織你們讓我編織你們, ,用青春的金線用青春的金線, ,和幸福的瓔珞和幸福的瓔珞, ,編織你們。編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨蒙蒙里踏青，初雪早晨的行軍，細雨蒙蒙里踏青，初雪早晨的行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、濁暖的心。還有熱烈的爭論，躍動的、濁暖的心。 王蒙王蒙青春萬歲青春萬歲序詩節(jié)選序詩節(jié)選欣賞與感悟欣賞與感悟 同學們，有人說，青春是紅色的，她熱情洋溢；同學們，有人說，青春是紅色的，她熱情洋溢；青春是綠色的，她活力奔放；青春是藍色的，她在我青
2、春是綠色的，她活力奔放；青春是藍色的，她在我們不經(jīng)意的時候會撞了我們的腰，她帶給我們的，也們不經(jīng)意的時候會撞了我們的腰，她帶給我們的，也有一絲抹不去的苦澀。有一絲抹不去的苦澀。你的青春是怎樣的呢？請簡單你的青春是怎樣的呢？請簡單概述你的青春或你對青春的理解概述你的青春或你對青春的理解。說一說說一說1.1.通過教與學活動，能夠?qū)η啻河懈娴陌盐?，懂通過教與學活動，能夠?qū)η啻河懈娴陌盐?，懂得珍惜青春，從而提升到精神上的追求，并樂于為青得珍惜青春，從而提升到精神上的追求，并樂于為青春付出，拼搏。春付出，拼搏?.2.學會把自己的感受寫成精煉的語言，制作青春箴言，學會把自己的感受寫成精煉的語言，
3、制作青春箴言，學會評價別人，學會贊美別人的技巧。學會評價別人，學會贊美別人的技巧。3.3.青春有多種含義，但本質(zhì)是智慧拼搏意志。青春需青春有多種含義，但本質(zhì)是智慧拼搏意志。青春需要我們珍惜，更需要我們付出。要我們珍惜，更需要我們付出?；セ?動動 探探 究究板塊一板塊一: :青春的幸福青春的幸福與周圍的人比一比我們擁有哪些幸福？與周圍的人比一比我們擁有哪些幸福？合作探究合作探究我們擁有更多的想法，我們擁有更多的想法，我們擁有更多的社會生存能力，我們擁有更多的社會生存能力，我們擁有更強的自我管理能力，我們擁有更強的自我管理能力，我們擁有更強的動手能力我們擁有更強的動手能力與兒童相比，我們擁有什么？
4、與兒童相比，我們擁有什么？我們擁有更多的活力，我們擁有更多的活力，我們擁有更多的朝氣蓬勃，我們擁有更多的朝氣蓬勃，我們擁有更多的他們體會不到我們擁有更多的他們體會不到的樂趣，的樂趣，我們擁有更多的學習機會，我們擁有更多的學習機會，我們擁有更多實現(xiàn)理想的機會我們擁有更多實現(xiàn)理想的機會與父母相比，我們擁有什么？與父母相比，我們擁有什么？我們擁有更多的朝氣和活力，我們擁有更多的朝氣和活力，我們擁有更好的記憶力，我們擁有更好的記憶力，我們擁有更多的健康，我們擁有更多的健康，我們擁有更多的好奇心，我們擁有更多的好奇心，我們能更快的接受新鮮事物我們能更快的接受新鮮事物與老人相比，我們擁有什么？與老人相比，
5、我們擁有什么？青春的幸福是什么青春的幸福是什么? ? 青春可以使我們每一天都站在新的起點上，迎接青春可以使我們每一天都站在新的起點上，迎接新的挑戰(zhàn)；青春可以讓我們盡情放飛自己的夢想，并新的挑戰(zhàn)；青春可以讓我們盡情放飛自己的夢想，并努力追尋；青春可以使我們不怕失敗，相信一切可以努力追尋；青春可以使我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。從頭再來。說一說說一說 在青春期有許多苦惱，也許會流淚，甚至有時悵在青春期有許多苦惱，也許會流淚，甚至有時悵然若失。然若失。 但青春更多是夢想，是激情，是幸福；是飛揚，但青春更多是夢想，是激情，是幸福；是飛揚，是活力，是飛翔是活力，是飛翔 讓我們一起為青春祝福吧！讓我
6、們一起為青春祝福吧！板塊二板塊二: :寄語青春寄語青春 勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時。勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時。 溫庭筠溫庭筠 莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛 花有重開日，人無再少年?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。 關(guān)漢卿關(guān)漢卿 白日莫閑過，青春不再來。白日莫閑過，青春不再來。 林寬林寬 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。待人。 陶淵明陶淵明 古人寄語古人寄語 青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。未來的發(fā)展就有希望。 江澤民江澤民
7、 世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。 毛澤東毛澤東 領(lǐng)袖寄語領(lǐng)袖寄語 青春如清晨花瓣上晶瑩的露水，美麗卻很短暫，同青春如清晨花瓣上晶瑩的露水，美麗卻很短暫，同學們一定要趁著這美好的時光，不斷地努力學習學們一定要趁著這美好的時光，不斷地努力學習, ,用自用自己的行動去創(chuàng)造美好未來。己的行動去創(chuàng)造美好未來。 教師寄語教師寄語寄語青春寄語青春 請給在青春期的你和你的同學寫上你的寄語
8、和請給在青春期的你和你的同學寫上你的寄語和祝福。祝福。1.1.寫下自己的青春寄語。寫下自己的青春寄語。2.2.把同桌的寄語抄下來。把同桌的寄語抄下來。3.3.每人準備一張紙條每人準備一張紙條, ,寫下自己的青春寄語，并編號。寫下自己的青春寄語，并編號。4.4.進行抽簽，把自己抽到的青春寄語抄下來。進行抽簽，把自己抽到的青春寄語抄下來。5.5.把老師送給你們的青春寄語抄下來。把老師送給你們的青春寄語抄下來。青春的寄語青春的寄語讓青春更美麗讓青春更美麗說一說：自己的理想或追求是什么？說一說：自己的理想或追求是什么？為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書王勃在王勃在1919歲時寫下了歲時寫下了滕王閣序
9、滕王閣序李世民在李世民在1818歲時任軍隊的總指揮歲時任軍隊的總指揮 馬克思在馬克思在1717歲時寫出了富有哲理性的文章歲時寫出了富有哲理性的文章青年在擇業(yè)上的考慮青年在擇業(yè)上的考慮恩格斯在恩格斯在1919歲學會了歲學會了1010種外語種外語列寧在列寧在1818歲時投身俄國的革命歲時投身俄國的革命珍惜青春，開創(chuàng)燦爛人生立志立志 理想理想毅力毅力 拼搏拼搏惜時惜時 勤學勤學自尊自尊 自強自強實踐實踐 創(chuàng)新創(chuàng)新 當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r候，周圍的所有人當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r候，周圍的所有人也在為我們祝福。正因為青春是美好的，所以需要我也在為我們祝福。正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，
10、開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅！著這些美好的祝福，開始青春之旅！祝福你們美好的青春之旅祝福你們美好的青春之旅1.1.擁有青春，是一件非常幸福的事情，因為（擁有青春，是一件非常幸福的事情，因為（ ）擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上 擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋追尋 擁有青春，我們不怕失敗，一切可以從頭再來擁有青春，我們不怕失敗，一切可以從頭再來 擁有青春，我們就不用珍惜時間，一切都來得及擁有青春，我們就不用珍惜
11、時間，一切都來得及A.A. B. B. C. C. D. D.B B 2.2.同學們，或許你對明天充滿了憧憬和希望?？墒侨缤瑢W們，或許你對明天充滿了憧憬和希望。可是如果沒有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠的夢想！果沒有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠的夢想！為了激發(fā)同學們的熱情，燃燒起青春的火焰。某校七年級為了激發(fā)同學們的熱情，燃燒起青春的火焰。某校七年級三班舉辦了一次以青春為主題的演講比賽。請你參與本次三班舉辦了一次以青春為主題的演講比賽。請你參與本次比賽，并完成下列任務。比賽，并完成下列任務。 （1 1）請你擬訂：請你為本次比賽擬訂一個題目。）請你擬訂：請你為本次比賽擬訂一個題目。
12、 （2 2）請你策劃：請你設(shè)計一下本次比賽的活動方案。）請你策劃：請你設(shè)計一下本次比賽的活動方案。 （3 3）你的青春幸福嗎？請你說一說你的感受。）你的青春幸福嗎？請你說一說你的感受。 （4 4）請你為同學寫一句青春的寄語，讓同學開始青春）請你為同學寫一句青春的寄語，讓同學開始青春的遠航。的遠航。 答案：答案：（1 1）“我的青春我做主我的青春我做主”、“唱響我們的青春唱響我們的青春之歌之歌”等等。等等。（2 2）第一步：請班主任老師做激發(fā)青春熱情、燃燒起）第一步：請班主任老師做激發(fā)青春熱情、燃燒起青春的火焰的開場白。第二步：演講比賽開始，同學登青春的火焰的開場白。第二步：演講比賽開始，同學登
13、臺演講。第三步：全體同學參與本次演講比賽的評比，臺演講。第三步：全體同學參與本次演講比賽的評比，選出本次比賽優(yōu)勝者，并鼓掌對他們進行鼓勵。第四步：選出本次比賽優(yōu)勝者，并鼓掌對他們進行鼓勵。第四步：班主任老師總結(jié)本次比賽，并向同學們發(fā)出燃燒起青春班主任老師總結(jié)本次比賽，并向同學們發(fā)出燃燒起青春的火焰的倡議。的火焰的倡議。（3 3）結(jié)合自己對青春的理解來談，答案不唯一。）結(jié)合自己對青春的理解來談，答案不唯一。（4 4）“青春是一面旗幟，是理想，是青春的目標，青春是一面旗幟，是理想，是青春的目標，是奔跑在風中的一面旗幟。是奔跑在風中的一面旗幟?！薄啊薄扒啻?，永遠是美好的，青春，永遠是美好的，但真正的
14、青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠但真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人！謙虛的人！”；“青春是一座金字塔，是進取，只有青春是一座金字塔，是進取，只有銳意，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。銳意，青春才能煥發(fā)出巨大的能量?！?” 祝福青春祝福青春青春的祝福青春的祝福寄語青春寄語青春珍惜青春，開珍惜青春，開創(chuàng)燦爛人生創(chuàng)燦爛人生學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收收 獲獲 平平 臺臺 青春如清晨花瓣上晶瑩的露水，美麗卻很短暫，同青春如清晨花瓣上晶瑩的露水，美麗卻很短暫，同學們一定要趁著這美好的時光，不斷地努力學習，用自學們一定要趁著這美好的時光，不斷地努力學習，用自己的行動去創(chuàng)造美好未來。己的行動去創(chuàng)造美好未來。 青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結(jié)的故事。 朗費多
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