廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 專(zhuān)題提升 專(zhuān)題五 實(shí)驗(yàn)探究三 有關(guān)反應(yīng)物過(guò)量導(dǎo)致物質(zhì)組成改變的探究課件

《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 專(zhuān)題提升 專(zhuān)題五 實(shí)驗(yàn)探究三 有關(guān)反應(yīng)物過(guò)量導(dǎo)致物質(zhì)組成改變的探究課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 專(zhuān)題提升 專(zhuān)題五 實(shí)驗(yàn)探究三 有關(guān)反應(yīng)物過(guò)量導(dǎo)致物質(zhì)組成改變的探究課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)驗(yàn)探究三有關(guān)反應(yīng)物過(guò)量導(dǎo)致物質(zhì)組成改變的探究解題指引：(1)成分分析：一定有的成分：可溶性生成物且不再發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的(不需要證明)；可能有的成分：過(guò)量的某一種可溶性反應(yīng)物；(2)檢驗(yàn)：用該物質(zhì)的性質(zhì)去檢驗(yàn)，但所選試劑不能對(duì)可能有的成分檢驗(yàn)造成干擾。置換反應(yīng)中反應(yīng)物過(guò)量探究例 1某化學(xué)小組用一定量 AgNO3和 Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)， 并對(duì)溶液 A 和固體 B 的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡?wèn)題】溶液 A 中的溶質(zhì)可能有哪些？【作出猜想】只有 Zn(NO3)2。Zn (NO3)2、AgNO3。Zn (NO3)2、Cu(NO3)2。Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO

2、3)2。【交流討論】不合理的猜想是_(填標(biāo)號(hào))，其理由是_。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量固體 B，滴加_有氣泡產(chǎn)生固體 B 的成分_，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體 B的成分，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。答案：交流討論如果溶液中無(wú)硝酸銅，那么加入的鋅粉一定過(guò)量，將硝酸銀和硝酸銅都反應(yīng)完，溶液中也一定不會(huì)有硝酸銀Ag、Cu、ZnZnH2SO4= ZnSO4實(shí)驗(yàn)探究稀硫酸H2 復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物過(guò)量探究例 2(2016 年昆明)在老師的指導(dǎo)下，小樂(lè)同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將鈉放入 MgCl2 溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究，小樂(lè)同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物

3、過(guò)濾，得固體 A 和濾液 B?！静殚嗁Y料】鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；MgCl2溶液呈酸性。【分析與思考】小樂(lè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)產(chǎn)生的氣體和固體 A 進(jìn)行判斷。(1)產(chǎn)生的氣體是_(填序號(hào))。CO2H2Cl2(2)取 A 加入過(guò)量稀鹽酸，A 全部溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則 A的化學(xué)式是_?！咎岢鰡?wèn)題】濾液 B 中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaCl猜想二：NaCl、MgCl2猜想三：NaCl、NaOH猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想_不成立，理由是_。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取少量濾液 B 于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液_猜想三不成立步驟二：取少量濾液

4、B 于試管中，滴加適量 NaOH 溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀猜想_成立【實(shí)驗(yàn)探究】【結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里，鈉不能將位于它后面的金屬?gòu)脑摻饘俚柠}溶液中置換出來(lái)。【拓展】將鈉與 MgCl2 固體隔絕空氣加熱到一定溫度時(shí)，鈉可以從 MgCl2 中置換出鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取少量濾液 B 于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想三不成立步驟二：取少量濾液 B 于試管中，滴加適量 NaOH 溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立解析：分析與思考(1)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，所以產(chǎn)生的氣體是氫氣；(2)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氫氧化鎂沉淀溶于酸，所以 A 的化學(xué)式是Mg(OH)2；提出問(wèn)題氫氧化鈉會(huì)與氯化鎂反應(yīng)，所以小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立；實(shí)驗(yàn)探究酚酞遇堿變紅色，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，所以拓展氯化鎂和鈉反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉和鎂，化學(xué)方程式為2NaMgCl22NaClMg。答案：分析與思考(1)(2)Mg(OH)2提出問(wèn)題四氯化鎂和氫氧化鈉不能共存實(shí)驗(yàn)探究無(wú)明顯現(xiàn)象拓展2NaMgCl2二 2NaClMg