高中生物 第一章 第一節(jié) 細胞生活的環(huán)境課件 新人教版必修3

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1、第一節(jié)第一節(jié) 細胞生活的環(huán)境細胞生活的環(huán)境血細胞血細胞血漿血漿草履蟲草履蟲外界水環(huán)境外界水環(huán)境不同之處：不同之處：穩(wěn)定穩(wěn)定相似之處：相似之處：它們分別生活在什么樣的它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？兩者的生活環(huán)境環(huán)境中？兩者的生活環(huán)境有何異同？有何異同？都是液體環(huán)境都是液體環(huán)境體體液液細胞內(nèi)液細胞內(nèi)液細胞外液細胞外液血漿血漿組織液組織液淋巴等淋巴等(存在于細胞外，存在于細胞外，約占約占1/3)(存在于細胞內(nèi)，存在于細胞內(nèi)，約占約占2/3)說一說：你體內(nèi)有哪些液體說一說：你體內(nèi)有哪些液體?一、體內(nèi)細胞生活在細胞外液中一、體內(nèi)細胞生活在細胞外液中血血漿漿血血細細胞胞紅細胞紅細胞白細胞白細胞血小板血小板

2、白細胞白細胞紅細胞紅細胞血小板血小板血液全是體液嗎？血液全是體液嗎？ 組織液組織液血漿中的許多物質會透過毛細血管壁進入組血漿中的許多物質會透過毛細血管壁進入組織間隙而成為組織液織間隙而成為組織液. .組織液組織液是存在于組織細胞間隙的液體，又叫是存在于組織細胞間隙的液體，又叫細胞間隙液。細胞間隙液。淋巴淋巴組織液被毛細淋巴管吸收，成為淋巴液，組織液被毛細淋巴管吸收，成為淋巴液，也叫也叫淋巴淋巴。思考與討論：思考與討論： 1. 為什么說細胞外液是細胞直接生為什么說細胞外液是細胞直接生活的環(huán)境？活的環(huán)境？閱讀課本閱讀課本P2-P3P2-P3，回答下列問題。，回答下列問題。 由此可見，細胞外液是體內(nèi)

3、細胞直接由此可見，細胞外液是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。生活的環(huán)境。血細胞血細胞血漿血漿體內(nèi)絕大多數(shù)細胞體內(nèi)絕大多數(shù)細胞組織液組織液大量淋巴細胞大量淋巴細胞淋巴液淋巴液2. 組織液、血漿和淋巴有什么異同？組織液、血漿和淋巴有什么異同？思考與討論：思考與討論：閱讀課本閱讀課本P2-P3P2-P3，回答下列問題。，回答下列問題。不同點：不同點：(1)存在部位不同：存在部位不同： (2)其中的細胞種類不同：其中的細胞種類不同： (3)所含的化學成分有差異。所含的化學成分有差異。相同點：相同點：都屬于細胞外液，共同構成人體都屬于細胞外液，共同構成人體內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境，基本化學組成相同。，基本化學組成相同。細胞

4、外液的三種主要液體細胞外液的三種主要液體細胞細胞外液外液不同點不同點相同點相同點存在部位存在部位和組織和組織含有含有細胞種類細胞種類與細胞的與細胞的關系關系血漿血漿組織液組織液淋巴淋巴血管中血管中血液血液紅細胞紅細胞白細胞白細胞血小板血小板一般組織一般組織 組織細胞組織細胞淋巴管淋巴管淋巴細胞淋巴細胞吞噬細胞吞噬細胞細胞外細胞外液是細液是細胞直接胞直接生活的生活的環(huán)境環(huán)境都屬于細胞都屬于細胞外液，共同外液，共同構成人體內(nèi)構成人體內(nèi)環(huán)境，基本環(huán)境，基本的化學成分的化學成分相同。組織相同。組織液和淋巴的液和淋巴的化學成分最化學成分最相近。相近。 3. 組織液、血漿和組織液、血漿和淋巴之間有什么內(nèi)淋

5、巴之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？能不能說在聯(lián)系？能不能說全身的細胞外液是全身的細胞外液是一個有機的整體？一個有機的整體？思考與討論：思考與討論：閱讀課本閱讀課本P2-P3P2-P3，回答下，回答下列問題。列問題。圖圖1-1 1-1 組織液、血漿和淋巴液之間的關系組織液、血漿和淋巴液之間的關系思考與討論：思考與討論： 3. 組織液、血漿和淋巴之間有什么內(nèi)在組織液、血漿和淋巴之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？能不能說全身的細胞外液是一個有機聯(lián)系？能不能說全身的細胞外液是一個有機的整體？的整體？血漿血漿組織液組織液淋巴淋巴淋巴循環(huán)淋巴循環(huán)毛細血管壁毛細血管壁毛細淋巴管壁毛細淋巴管壁雙向滲透雙向滲透單向滲透單向滲透血漿、組織

6、液和淋巴通過動態(tài)的有機血漿、組織液和淋巴通過動態(tài)的有機聯(lián)系，共同構成機體內(nèi)細胞生活的直聯(lián)系，共同構成機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境。為了區(qū)別于個體生活的外界接環(huán)境。為了區(qū)別于個體生活的外界環(huán)境，人們把這個環(huán)境，人們把這個由細胞外液構成的由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境。手和腳有時會磨出“水泡”，“水泡”中的液體主要是什么？ 3. 人呼吸道、肺泡腔、消化道等屬于人人呼吸道、肺泡腔、消化道等屬于人體與外界相通的環(huán)境，因而汗液、尿液、消體與外界相通的環(huán)境，因而汗液、尿液、消化液、淚液等液體不屬于內(nèi)環(huán)境的組成?；?、淚液等液體不屬于內(nèi)環(huán)境的組成。內(nèi)環(huán)境概念的內(nèi)涵內(nèi)環(huán)境概念的內(nèi)涵 2. 主

7、要包括組織液、血漿和淋巴，但不主要包括組織液、血漿和淋巴，但不是說就只有這三種。例如，腦脊液也屬于內(nèi)是說就只有這三種。例如，腦脊液也屬于內(nèi)環(huán)境組成成分；環(huán)境組成成分； 1. 內(nèi)環(huán)境與細胞外液是同一概念，內(nèi)環(huán)內(nèi)環(huán)境與細胞外液是同一概念，內(nèi)環(huán)境是相對于外界環(huán)境，細胞外液是相對于動境是相對于外界環(huán)境，細胞外液是相對于動物和人的細胞內(nèi)液提出的；物和人的細胞內(nèi)液提出的；組織細胞組織細胞生活的環(huán)境生活的環(huán)境血細胞血細胞毛細血管毛細血管壁細胞壁細胞毛細淋巴管毛細淋巴管壁細胞壁細胞組織液組織液淋巴淋巴血漿血漿細胞名稱細胞名稱內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境有內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境有哪些差別呢哪些差別呢? ?資料分析：資料分析：閱讀課本

8、閱讀課本P4-P5P4-P5，查看數(shù)據(jù)，查看數(shù)據(jù)，完成下列討論題。完成下列討論題。 1. 如何將表中物質按化學性質進行分類？如何將表中物質按化學性質進行分類？2. 除表中所列成分外，血漿中還可能有除表中所列成分外，血漿中還可能有哪些物質？哪些物質？二、細胞外液的成分二、細胞外液的成分無機物無機物有機物有機物水水糖類糖類( (如葡萄糖如葡萄糖) )蛋白質蛋白質脂質脂質氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等白氮和乳酸等無機鹽離子無機鹽離子 還含有還含有氣體分子氣體分子（主要是氧氣和二氧化碳）、調節(jié)（主要是氧氣和二氧化碳）、調節(jié)生命活動的各種生命活動的各種激素激素、其他有機

9、物（如、其他有機物（如維生素維生素）等。）等。思考：思考：白細胞、呼吸酶、血紅蛋白是否屬于細白細胞、呼吸酶、血紅蛋白是否屬于細胞外液的成分？胞外液的成分？血漿的主要成分血漿的主要成分注意：注意：組織液、淋巴的成分與血漿大體相同，但血組織液、淋巴的成分與血漿大體相同，但血漿中的蛋白質含量較多，淋巴和組織液中蛋白質的漿中的蛋白質含量較多，淋巴和組織液中蛋白質的含量較少。含量較少。3. 在組成血漿的離子中，哪些離子的含量較在組成血漿的離子中，哪些離子的含量較多？它們可能起什么作用？多？它們可能起什么作用？資料分析：資料分析：閱讀課本閱讀課本P4-P5P4-P5，查看數(shù)據(jù)，查看數(shù)據(jù)，完成下列討論題。完

10、成下列討論題。 NaNa+ +、ClCl- -含量較多。它們的作用主含量較多。它們的作用主要是維持血漿滲透壓。要是維持血漿滲透壓。三、細胞外液的理化特性三、細胞外液的理化特性簡單地說，是指溶液中溶質微粒簡單地說，是指溶液中溶質微粒對水的吸引力。對水的吸引力。(1)概念概念:1. 滲透壓滲透壓(2)大小大小:在在37時，人的血漿滲透壓約為時，人的血漿滲透壓約為770kPa ，相當于細胞內(nèi)的滲透壓。，相當于細胞內(nèi)的滲透壓。(3)影響因素影響因素:取決于溶液中溶質微粒的數(shù)目：溶質微取決于溶液中溶質微粒的數(shù)目：溶質微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，溶液滲

11、透壓越高。大，溶液滲透壓越高。血漿滲透壓的大小主要與血漿滲透壓的大小主要與無機鹽無機鹽、蛋白質蛋白質的的含量有關含量有關; ;細胞外液細胞外液滲透壓的滲透壓的90%90%以上來源于以上來源于NaNa和和ClCl；細胞內(nèi)液細胞內(nèi)液滲透壓主要與滲透壓主要與K K有關；有關；想一想想一想哺乳動物的生理鹽水是質量分數(shù)為哺乳動物的生理鹽水是質量分數(shù)為 0.9%0.9%的的NaClNaCl 溶液，這樣的溶液所提供的滲溶液，這樣的溶液所提供的滲透壓與血漿等細胞外液的滲透壓相同，透壓與血漿等細胞外液的滲透壓相同，所以所以是血漿的等滲溶液。如果輸液時使用的是血漿的等滲溶液。如果輸液時使用的NaClNaCl溶液的

12、質量分數(shù)低于或高于溶液的質量分數(shù)低于或高于0.9%0.9%，則會造成，則會造成組織細胞吸水或失水。組織細胞吸水或失水。生理鹽水的濃度是多少？為什么醫(yī)院生理鹽水的濃度是多少？為什么醫(yī)院里給病人輸液時必須使用生理鹽水？里給病人輸液時必須使用生理鹽水？資料分析：資料分析：閱讀課本閱讀課本P4-P5P4-P5，查看數(shù)據(jù)，查看數(shù)據(jù)，完成下列討論題。完成下列討論題。4. H2CO3HCO3 ，HPO42H2PO4起起什么作用？什么作用？ 維持血漿的酸堿平衡維持血漿的酸堿平衡。2. 酸堿度酸堿度a. a.正常人的血漿近中性，正常人的血漿近中性，pHpH為為7.357.357.45。b. b.緩沖物質：血液中

13、含有許多對對酸堿性物質緩沖物質：血液中含有許多對對酸堿性物質起緩沖作用的物質，每一對緩沖物質都是由一起緩沖作用的物質，每一對緩沖物質都是由一種弱酸和相應的一種強堿鹽組成的，如種弱酸和相應的一種強堿鹽組成的，如H H2 2COCO3 3NaHCONaHCO3 3 ，NaNa2 2HPOHPO4 4NaHNaH2 2POPO4 4等等。c. c.調節(jié)：通過緩沖物質的調節(jié)作用，可使血漿調節(jié)：通過緩沖物質的調節(jié)作用，可使血漿pH pH 維持在維持在7.357.357.457.45，變化很小，從而保持了，變化很小，從而保持了內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)。(1)當酸性物質增加時當酸性物質增加時(如乳

14、酸如乳酸HL過多時）過多時） HL + NaHCO3NaL +H2CO3 H2CO3H2O+CO2(2)當堿性物質增多時當堿性物質增多時(如如Na2CO3) Na2CO3 + H2CO32NaHCO3 醫(yī)學專家指出：醫(yī)學專家指出：如果人體的體液偏酸性，細胞功能如果人體的體液偏酸性，細胞功能就會變?nèi)?，人體的新陳代謝就會減慢，就會變?nèi)酰梭w的新陳代謝就會減慢，廢物不易排出，加重腎臟、肝臟的負擔。廢物不易排出，加重腎臟、肝臟的負擔。據(jù)統(tǒng)計，據(jù)統(tǒng)計，85%85%的痛風、高血壓、癌癥、的痛風、高血壓、癌癥、高脂血癥患者，都是酸性體質。因此，高脂血癥患者，都是酸性體質。因此，人體酸性化是百病之源人體酸性化

15、是百病之源。3.溫度溫度細胞外液的溫度一般維持在細胞外液的溫度一般維持在37左右左右 5. 以血漿中的以血漿中的葡萄糖葡萄糖為例，分析它的為例，分析它的來源和去路，并說明這與人體的哪些系統(tǒng)來源和去路，并說明這與人體的哪些系統(tǒng)有關？有關？資料分析：資料分析：閱讀課本閱讀課本P4-P5P4-P5，查看數(shù)據(jù)，查看數(shù)據(jù)，完成下列討論題。完成下列討論題。內(nèi)環(huán)境又是如何與外環(huán)內(nèi)環(huán)境又是如何與外環(huán)境進行物質交換的呢境進行物質交換的呢? ?思考與討論：思考與討論：1. 1. 維持滲透壓的維持滲透壓的NaNa+ +和和ClCl 以及葡萄糖、氨基以及葡萄糖、氨基酸等物質是經(jīng)過哪些途徑進入內(nèi)環(huán)境的？酸等物質是經(jīng)過哪

16、些途徑進入內(nèi)環(huán)境的？結合初中學過的人體消化、呼結合初中學過的人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄等知識，和同吸、循環(huán)、排泄等知識，和同學討論以下問題：學討論以下問題：CO2和代謝廢物和代謝廢物血漿血漿組織液組織液淋巴淋巴細細胞胞O2和營養(yǎng)物質和營養(yǎng)物質淋巴循環(huán)淋巴循環(huán)O2和營養(yǎng)物質和營養(yǎng)物質CO2和代謝廢物和代謝廢物 2. 2.參與維持參與維持pHpH的的HCOHCO3 3- -是怎樣形成的？是怎樣形成的？這與體內(nèi)的哪些系統(tǒng)活動有關？這與體內(nèi)的哪些系統(tǒng)活動有關？思考與討論：思考與討論：結合初中學過的人體消化、呼結合初中學過的人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄等知識，和同吸、循環(huán)、排泄等知識，和同學討論以下問題：

17、學討論以下問題：CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3-碳酸酐酶碳酸酐酶HCOHCO3 3- -通過與細胞外的陰離子交換到達細胞外通過與細胞外的陰離子交換到達細胞外液，即組織液、血漿或淋巴中。液，即組織液、血漿或淋巴中。主要與主要與呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)有關有關 3. 3.細胞外液的溫度能夠維持穩(wěn)定的根細胞外液的溫度能夠維持穩(wěn)定的根本原因是什么？是推測哪些器官和系統(tǒng)參本原因是什么？是推測哪些器官和系統(tǒng)參與了體溫調節(jié)？與了體溫調節(jié)？思考與討論：思考與討論：結合初中學過的人體消化、呼結合初中學過的人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄等知識，和同吸、循環(huán)、排泄等知識，和同學討論以下問題：學討論以下問題： 人

18、體具有體溫調節(jié)機制以保持細胞外液溫人體具有體溫調節(jié)機制以保持細胞外液溫度的度的穩(wěn)穩(wěn)定定（第第 2 2 章章）。參與體溫調節(jié)的器官參與體溫調節(jié)的器官和系統(tǒng)有皮膚、肝臟、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)、和系統(tǒng)有皮膚、肝臟、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。4. 4. 體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物，如尿素和體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物，如尿素和COCO2 2是怎樣從內(nèi)環(huán)境排到體外的？是怎樣從內(nèi)環(huán)境排到體外的？例如，血漿中的尿素主要通過腎臟形成的尿液例如，血漿中的尿素主要通過腎臟形成的尿液排出體外；排出體外；COCO2 2通過呼氣運動將其排出體外通過呼氣運動將其排出體外。皮膚分泌汗液皮膚分泌汗液呼

19、吸系統(tǒng)呼氣呼吸系統(tǒng)呼氣泌尿系統(tǒng)形成、排出尿液泌尿系統(tǒng)形成、排出尿液思考與討論：思考與討論：結合初中學過的人體消化、呼結合初中學過的人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄等知識，和同吸、循環(huán)、排泄等知識，和同學討論以下問題：學討論以下問題：主要主要途徑途徑四、四、內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境是細胞與外界進行物質交換的是細胞與外界進行物質交換的媒介媒介1 1、 內(nèi)環(huán)境與體內(nèi)各功能系統(tǒng)的聯(lián)系內(nèi)環(huán)境與體內(nèi)各功能系統(tǒng)的聯(lián)系2 2、 直接與物質交換有關的器官、系統(tǒng)直接與物質交換有關的器官、系統(tǒng)器官：器官：系統(tǒng)：系統(tǒng)：皮膚皮膚循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼呼吸吸系系統(tǒng)統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)血液循

20、環(huán)系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)結論：結論： 內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。進行物質交換的媒介。1. 體液包括體液包括_液和液和_液；液； 其中的其中的_就是內(nèi)環(huán)境。就是內(nèi)環(huán)境。2. 下列不是內(nèi)環(huán)境的是：下列不是內(nèi)環(huán)境的是： A. 血漿血漿; B. 血液；血液； C. 組織液組織液 ; D. 淋巴淋巴;細胞內(nèi)細胞內(nèi)細胞外細胞外細胞外液細胞外液第一關：熱身題第一關：熱身題3. 關于血漿、組織液、淋巴三者的關于血漿、組織液、淋巴三者的關系下列哪項正確：關系下列哪項正確：血漿血漿 組織液組織液血漿血漿 淋巴淋巴淋巴淋巴組織液組織液AB血漿血漿 組織液組織液淋巴淋巴C組織液組織液

21、血漿血漿淋巴淋巴D4. 下列各項中不影響內(nèi)環(huán)境下列各項中不影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的因素是穩(wěn)定的因素是A. pHB. 滲透壓滲透壓C. 酶酶D. 溫度溫度（4層）層）第二關：拓展題第二關：拓展題1. 紅細胞的內(nèi)環(huán)境是紅細胞的內(nèi)環(huán)境是_。血漿血漿2. 葡萄糖從血漿進入組織液至少經(jīng)過幾葡萄糖從血漿進入組織液至少經(jīng)過幾 層磷脂分子？層磷脂分子？3. 正常人體的體溫總能維持在正常人體的體溫總能維持在37左右左右 所以說是絕對穩(wěn)定的。所以說是絕對穩(wěn)定的。( )第三關：終極挑戰(zhàn)第三關：終極挑戰(zhàn)1. 下列各項中，能看作是進入內(nèi)下列各項中，能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是環(huán)境的是A. 精子進入輸卵管與卵受精精子進入輸卵管與卵受精

22、B. 牛奶喝進胃中牛奶喝進胃中C. 注射胰島素注射胰島素D. 血液中的氧進入組織細胞中血液中的氧進入組織細胞中 2. 人體發(fā)生花粉等過敏反應時，引人體發(fā)生花粉等過敏反應時，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部滲出，會造成局部A. 血漿量增加血漿量增加B. 組織液增加組織液增加C. 組織液減少組織液減少D. 淋巴減少淋巴減少3. 打吊針時，常配以打吊針時，常配以0.9的生理的生理鹽水，其目的主要是鹽水，其目的主要是A. 供給全面營養(yǎng)供給全面營養(yǎng) B. 供能供能C. 維持細胞的滲透壓維持細胞的滲透壓D. 供給水供給水4. 內(nèi)環(huán)境中不含內(nèi)環(huán)境中不含

23、A. 胰島素、氨基酸、尿素胰島素、氨基酸、尿素 B. 酶、甘油、維生素酶、甘油、維生素 C. 麥芽糖、淀粉、乳糖麥芽糖、淀粉、乳糖 D. 無機鹽、葡萄糖、性激素無機鹽、葡萄糖、性激素5. 長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起組織水腫，其原因會引起組織水腫，其原因A. 血漿滲入組織的速度降低血漿滲入組織的速度降低 B. 組織液回滲速率降低組織液回滲速率降低C. 淋巴生成速率降低淋巴生成速率降低 D. 淋巴循環(huán)受阻淋巴循環(huán)受阻6、A、B、C、D、E各代表什么？各代表什么？7、下圖是胰腺組織局部結構模式圖，請據(jù)圖回答。、下圖是胰腺組織局部結構模式圖，請據(jù)圖回答。（1）A液為液為_，B液為液為_，C液為液為_，三者，三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為稱為_。（2）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_。（。（3）胰腺組織細胞可分泌胰酶）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素，其中和胰島素，其中_可進入血液，參與物質代謝可進入血液，參與物質代謝的調節(jié)，如果該物質分泌不足，可使血液中的調節(jié)，如果該物質分泌不足，可使血液中_濃度升高，導致濃度升高，導致_病的發(fā)生。病的發(fā)生。