《高三生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題3 第1講 細(xì)胞的增殖和受精作用課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題3 第1講 細(xì)胞的增殖和受精作用課件 新人教版（67頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破第1講細(xì)胞的增殖和受精作用菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破細(xì)胞周期細(xì)胞周期 1.細(xì)胞周期的表示方法(如圖)維度
2、維度1善歸納善歸納基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破ABCA ab或或cd abcde d c b 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破(3) 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二
3、二維維突突破破有絲分裂有絲分裂 1.有絲分裂各個(gè)時(shí)期的主要特征解讀有絲分裂的記憶口訣：核膜核仁核膜核仁 染色體、紡錘絲染色體、紡錘絲 染色體染色體 赤道板赤道板 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破著絲點(diǎn)著絲點(diǎn) 染色體染色體 染色體、紡錘體染色體、紡錘體 核膜、核仁核膜、核仁 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破 菜菜 單
4、單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破減數(shù)分裂減數(shù)分裂 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破 b、d a 第一極體或第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞 和和 、 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破
5、破2精子與卵細(xì)胞形成過程的區(qū)別項(xiàng)目項(xiàng)目精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞質(zhì)分裂分配情況分配情況 分裂分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂 分裂，分裂，減數(shù)第二次分裂既減數(shù)第二次分裂既 有有 分裂也有分裂也有 分裂分裂分裂結(jié)果分裂結(jié)果一個(gè)精原細(xì)一個(gè)精原細(xì)胞胞 個(gè)精個(gè)精子子一個(gè)卵原細(xì)胞一個(gè)卵原細(xì)胞 個(gè)卵細(xì)胞個(gè)卵細(xì)胞 個(gè)極體個(gè)極體是否變形是否變形均等均等4是是否否13不均等不均等不均等不均等均等均等菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破3.與染色體有關(guān)概念如圖是高等動(dòng)物
6、的兩細(xì)胞分裂示意圖。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破和；和和；和 基因突變或基因重組基因突變或基因重組 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破1.曲線解讀(1)若是一條染色體上的DNA含量變化(如圖所示)，則圖中的各段在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中對應(yīng)的時(shí)期歸納如下：細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂辨析細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂辨析
7、維度維度2巧深化巧深化疑難突破疑難突破 菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破AB段：DNA復(fù)制。有絲分裂的間期(S期)；減數(shù)第一次分裂的間期(S期)。BC段：1條染色體上有2個(gè)DNA分子。有絲分裂間期的G2期，分裂期的前期、中期；減數(shù)第一次分裂間期的G2期、減數(shù)第一次分裂的分裂期以及第二次分裂的前期和中期。CD段：著絲點(diǎn)分裂。有絲分裂的后期；減數(shù)第二次分裂的后期。DE段：著絲點(diǎn)分裂后的1條染色體上含1個(gè)DNA分子。有絲分裂的后期、末期；減數(shù)第二次分裂的后期、
8、末期。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破判斷曲線中的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的依據(jù)：a有絲分裂：起點(diǎn)和終點(diǎn)的染色體數(shù)目和DNA含量是相同的；b減數(shù)分裂：終點(diǎn)染色體和DNA含量是起點(diǎn)的一半；c受精作用：終點(diǎn)染色體和DNA含量是起點(diǎn)的二倍。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目
9、了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破2細(xì)胞圖像辨析“三看法”菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能
10、能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破A甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8，DNA數(shù)為8，單體數(shù)為0B具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的和可同屬一個(gè)染色體組C如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因D染色體P和Q 上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【解析】甲通過有絲分裂產(chǎn)生乙(精原細(xì)胞)，丙為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂的后期，丁
11、為次級(jí)精母細(xì)胞。X和Y染色體為一對同源染色體，而丁中無同源染色體，如果P為X染色體，則Q一定是常染色體?！敬鸢浮緾菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破1.減數(shù)分裂與遺傳定律：減數(shù)分裂是遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)細(xì)胞分裂與遺傳變異細(xì)胞分裂與遺傳變異 染色體行為染色體行為基因行為基因行為發(fā)生時(shí)期發(fā)生時(shí)期遺傳定律遺傳定律同源染色體同源染色體分離分離等位基因分離等位基因分離減減后期后期基因的分基因的分離定律離定律非同源染色非同源染色體自由組合體自由組合非同源染色體上非非同
12、源染色體上非等位基因自由組合等位基因自由組合減減后期后期自由組合自由組合定律定律菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破2.細(xì)胞分裂與生物變異的關(guān)系時(shí)期時(shí)期變化特點(diǎn)變化特點(diǎn)變異的來源變異的來源有絲間期減有絲間期減間期間期DNA復(fù)制復(fù)制基因突變基因突變減減前期前期同源染色體的非姐妹染色同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換單體交叉互換基因重組基因重組減減后期后期非同源染色體自由組合非同源染色體自由組合基因重組基因重組各期各期染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)變化染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)變化染色
13、體變異染色體變異菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破3.細(xì)胞分裂與DNA分子的半保留復(fù)制解答此類題目可用畫圖法。具體解題思路如下第一步：以細(xì)胞含有一對染色體為例，畫出含一對染色體的細(xì)胞圖，細(xì)胞圖下方畫出兩條染色體上的兩個(gè)DNA分子，用豎線表示。第二步：先畫出放在含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中經(jīng)過一次分裂后的子細(xì)胞染色體圖，細(xì)胞圖下方畫出染色體上的DNA鏈，被標(biāo)記的新鏈用另樣顏色畫。第三步：再畫出放在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)至中期的細(xì)胞的染色體組成和DNA鏈標(biāo)記的
14、情況。第四步：選答案。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破細(xì)胞分裂過程中形成異常細(xì)胞的三種原因1.紡錘體形成受阻：低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理，使有絲分裂過程中紡錘體的形成受阻，導(dǎo)致體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體細(xì)胞。2.同源染色體不分離：在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體不分離導(dǎo)致產(chǎn)生的次級(jí)精(卵)母細(xì)胞異常，進(jìn)而使產(chǎn)生的配子全部異常。3.姐妹染色單體不分離：在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體不分離，導(dǎo)致產(chǎn)生的配子異常。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)
15、一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破A甲細(xì)胞形成的子細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞B圖示四種細(xì)胞若存在同一器官中，則其分裂順序?yàn)槎∫壹妆鸆基因A與a、B與b的遺傳不遵循基因自由組合定律D圖示四種細(xì)胞均可發(fā)生基因突變、基因重組及染色體變異菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考
16、考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【解析】首先根據(jù)細(xì)胞圖像的外形是圓形且向內(nèi)凹陷，可以斷定題圖是動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖像。其次根據(jù)細(xì)胞中同源染色體的情況來判斷甲丁細(xì)胞的分裂類別及所處的分裂時(shí)期。甲細(xì)胞處于后期，觀察其中一半的圖像，有同源染色體，但是沒有染色單體，則可以判斷甲細(xì)胞處于有絲分裂后期；觀察乙圖可初步判斷乙細(xì)胞處于后期，由于細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)不均等分裂現(xiàn)象，且圖像中沒有染色單體，則可以確定乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，是次級(jí)卵母細(xì)胞；丙細(xì)胞中沒有同源染色體，但含有染色單體，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，則確定其處于減數(shù)第二次分裂中期；菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理
17、理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破丁細(xì)胞中有同源染色體，但沒有同源染色體的相關(guān)活動(dòng)，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，則可以確定其處于有絲分裂中期。圖示四種細(xì)胞若存在同一器官中，則其分裂順序?yàn)槎〖妆?。由于基因A、B在同源染色體上，且自由組合定律適用于減數(shù)分裂過程，而丁細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂。基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，即減數(shù)第一次分裂的前期和后期?！敬鸢浮緾菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步
18、步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破1(2013海南高考T5A)赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)。()【提示】赤道板是指與紡錘體的中軸相垂直的平面，并非細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2(2013江蘇高考T3B)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍。()【提示】DNA在間期加倍，但兩條DNA分子連在一個(gè)著絲點(diǎn)上，染色體數(shù)和染色體組數(shù)都沒有發(fā)生改變。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破3(2012江蘇高考T15C)觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)，在
19、顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體。()【提示】由于分裂間期較長，而間期細(xì)胞觀察不到染色體。4(2013山東高考T4A)鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫溶液染色創(chuàng)造酸性環(huán)境。()【提示】染色前必須漂洗以洗去鹽酸后才能染色。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破5(2011天津高考T4D)如圖fg過程中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半。()【提示】該圖中發(fā)生的是有絲分裂，而同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂中。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪
20、專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破6(2011江蘇高考T11B)基因型為AABb的個(gè)體形成如圖所示的細(xì)胞，該細(xì)胞中基因a是由基因A突變產(chǎn)生的。()【提示】該個(gè)體的基因型為AABb，無基因a，因此圖中的a是基因突變的結(jié)果。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考
21、考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破(1)圖甲結(jié)果表明DNA含量是正常細(xì)胞兩倍的時(shí)期是_，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是_階段。(填字母代號(hào))(2)圖甲c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為_；d階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，
22、最可能的原因是_。(3)可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化情況。為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是_和_，研究中應(yīng)選擇的測量材料是洋蔥根尖的_部位。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破(4)制作有絲分裂裝片的基本流程是_；制成的裝片應(yīng)先放在_下觀察，要先找到分生區(qū)的細(xì)胞。欲把乙圖中的A細(xì)胞移到視野中央，具體操作是_。(5)已知丙圖的橫坐標(biāo)是每個(gè)細(xì)胞的DNA含量，在取樣的6 000個(gè)細(xì)胞中，處于M期(分裂期)
23、的細(xì)胞數(shù)為300個(gè)以及時(shí)長是1小時(shí)。請問DNA復(fù)制期(甲圖的b期)的細(xì)胞數(shù)是_個(gè)，一個(gè)細(xì)胞周期的總時(shí)長是_小時(shí)。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【研析】此題考查細(xì)胞的有絲分裂過程中染色體和DNA的變化，細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期的觀察。并綜合考查DNA和RNA的結(jié)構(gòu)、基因的表達(dá)，解題過程如
24、下：審審題題信息信息1：甲圖中：甲圖中abc表示分裂間期，表示分裂間期，d表示分裂期，表示分裂期，b時(shí)期時(shí)期DNA分子復(fù)制，分子復(fù)制，a、c時(shí)期合成時(shí)期合成mRNA信息信息2：乙圖中：乙圖中A細(xì)胞在視野的上方細(xì)胞在視野的上方信息信息3：丙圖中：丙圖中DNA為為2的細(xì)胞數(shù)目為的細(xì)胞數(shù)目為3 000個(gè)，個(gè)，DNA為為4的細(xì)胞數(shù)目為的細(xì)胞數(shù)目為1 500個(gè)。分裂期時(shí)間為個(gè)。分裂期時(shí)間為1小小時(shí)，分裂期細(xì)胞為時(shí)，分裂期細(xì)胞為300個(gè)，取樣的細(xì)胞數(shù)目為個(gè)，取樣的細(xì)胞數(shù)目為6 000個(gè)個(gè)菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明
25、明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破破破題題思考思考1：DNA復(fù)制后的間期和分裂期細(xì)胞中的復(fù)制后的間期和分裂期細(xì)胞中的DNA含量是正常含量是正常細(xì)胞的兩倍。細(xì)胞的兩倍。mRNA合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，核糖體結(jié)合到合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，核糖體結(jié)合到mRNA上，因此上，因此mRNA含量高時(shí)核糖體最活躍含量高時(shí)核糖體最活躍思考思考2：c時(shí)期為時(shí)期為DNA復(fù)制后的間期，細(xì)胞核中每條染色體含有復(fù)制后的間期，細(xì)胞核中每條染色體含有兩條染色單體，每條染色單體上有一條兩條染色單體，每條染色單體上有一條DNA分子。分子。d時(shí)期為細(xì)時(shí)期為細(xì)胞分裂期，細(xì)胞分裂期細(xì)胞核中的染色體為高度螺旋化狀態(tài)，胞分裂期
26、，細(xì)胞分裂期細(xì)胞核中的染色體為高度螺旋化狀態(tài)，處在高度螺旋化染色體中的處在高度螺旋化染色體中的DNA分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄思考思考3：DNA中含有胸腺嘧啶，中含有胸腺嘧啶，RNA中含有尿嘧啶。根尖分生中含有尿嘧啶。根尖分生區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞周期，進(jìn)行區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞周期，進(jìn)行DNA分子復(fù)制和分子復(fù)制和mRNA的合成的合成思考思考4：制作有絲分裂裝片的基本流程為解離、漂洗、染色、：制作有絲分裂裝片的基本流程為解離、漂洗、染色、制片。觀察裝片時(shí)應(yīng)先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察，顯微制片。觀察裝片時(shí)應(yīng)先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察，顯微鏡下成倒像鏡下成倒像思考思考5：DNA為為2的細(xì)胞為復(fù)制前的
27、細(xì)胞，共的細(xì)胞為復(fù)制前的細(xì)胞，共3 000個(gè)；個(gè)；DNA為為4的細(xì)胞為復(fù)制后的細(xì)胞，共的細(xì)胞為復(fù)制后的細(xì)胞，共1 500個(gè)，因此個(gè)，因此DNA復(fù)制期的細(xì)胞數(shù)復(fù)制期的細(xì)胞數(shù)為為6 0003 0001 5001500個(gè)。分裂期細(xì)胞個(gè)。分裂期細(xì)胞300個(gè)，總的取樣個(gè)，總的取樣細(xì)胞數(shù)為細(xì)胞數(shù)為6 000，占，占1/20，分裂期的時(shí)間為，分裂期的時(shí)間為1小時(shí)，因此細(xì)胞周小時(shí)，因此細(xì)胞周期為期為20小時(shí)小時(shí)菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破答答題題(1)對正常細(xì)胞的對
28、正常細(xì)胞的DNA和復(fù)制后細(xì)胞的和復(fù)制后細(xì)胞的DNA數(shù)目數(shù)目認(rèn)識(shí)不清；對認(rèn)識(shí)不清；對mRNA的作用和去向不清，則不的作用和去向不清，則不能正確回答設(shè)問能正確回答設(shè)問(1)(2)對細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體和對細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清和對分子數(shù)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清和對DNA與與mRNA的關(guān)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，常不能準(zhǔn)確回答設(shè)問系認(rèn)識(shí)不清，常不能準(zhǔn)確回答設(shè)問(2)(3)設(shè)問設(shè)問(3)的前兩個(gè)空不可以顛倒順序的前兩個(gè)空不可以顛倒順序菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)
29、實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【答案】(1)c、da、c(2)2 1 2分裂期DNA高度螺旋化，不能轉(zhuǎn)錄(3)胸腺嘧啶(脫氧核苷酸)尿嘧啶(核糖核苷酸)分生區(qū)(4)解離、漂洗、染色、制片低倍鏡把裝片向上移動(dòng)(5)150020菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【方法總結(jié)】解答細(xì)胞分裂圖像題的一般方法第一步：判斷細(xì)胞分裂圖像的類別和時(shí)期。首先，依據(jù)細(xì)胞的外形判斷其類別(一般方形的為植物細(xì)胞，圓形的為動(dòng)物細(xì)胞)，也可依據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞分裂的不同點(diǎn)來確定。其次，依據(jù)同
30、源染色體情況(染色體數(shù)目是奇數(shù)或偶數(shù)；有無同源染色體等)利用“三看法”確定細(xì)胞分裂時(shí)期。第二步：結(jié)合細(xì)胞增殖相關(guān)知識(shí)及與代謝、遺傳變異等的綜合突破設(shè)問。第三步：利用準(zhǔn)確生物學(xué)術(shù)語規(guī)范作答。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【真題例證】(2012山東高考)某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)
31、胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色C觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【解析】鹽酸和酒精混合液的主要作用是解離；吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色；該實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞是死細(xì)胞，無法觀察到細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過程；細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和特征是判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)。【答案】D
32、菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破1.觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)易錯(cuò)分析(1)不清楚“解離”的作用原理，誤以為可以觀察細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)變化過程。(2)不清楚細(xì)胞具有的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，誤認(rèn)為赤道板也能觀察到。 (3)對取材原理不清楚，誤認(rèn)為根尖任何部位都可作為觀察對象，實(shí)際上只有分生區(qū)才可以。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破2.觀察
33、減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的特有現(xiàn)象在觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中，由于精(卵)原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，又能進(jìn)行減數(shù)分裂，因此可在睪丸(卵巢)內(nèi)觀察到染色體數(shù)目為n、2n和4n的細(xì)胞。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破辨析有絲分裂和減數(shù)分裂的過程辨析有絲分裂和減數(shù)分裂的過程 考點(diǎn)頻度考點(diǎn)頻度3年年9考考考查特點(diǎn)考查特點(diǎn)8選擇題選擇題1非選擇題非選擇題菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四
34、四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破(1)圖一中BC段形成的原因是_，DE段對應(yīng)圖二中的_細(xì)胞。(2)圖二中具有同源染色體的是_細(xì)胞。丁細(xì)胞含有_條染色單體，該細(xì)胞的名稱為_。(3)如果丁細(xì)胞中的為X染色體，則一定是_。(4)戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的
35、基因組成是_。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【解析】(1)圖一曲線表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比，BC段該比值下降，說明DNA數(shù)目增加，是由于間期DNA復(fù)制。DE段染色體與核DNA數(shù)目比又恢復(fù)為1，是由于著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)圖二中的甲和戊細(xì)胞。(2)根據(jù)圖示染色體的行為判斷，圖二中甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，乙細(xì)胞為卵原細(xì)胞，丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，戊細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后
36、期。由此可知，圖二中具有同源染色體的是甲細(xì)胞、乙細(xì)胞、丙細(xì)胞，丁細(xì)胞含有4條染色單體，該細(xì)胞的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破(3)丁細(xì)胞中無同源染色體，如果為X染色體，則一定是常染色體。(4)戊細(xì)胞中無同源染色體，對照乙細(xì)胞和丁細(xì)胞可推知，戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是Hr(HXr)?！敬鸢浮?1)DNA復(fù)制甲和戊(2)甲、乙、丙4次級(jí)卵母細(xì)胞(3)常染色體(4)Hr(HXr)菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二
37、輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破角度角度備考看點(diǎn)備考看點(diǎn)染色體行為染色體行為特征特征1.減數(shù)第一次分裂、第二次分裂的染色體減數(shù)第一次分裂、第二次分裂的染色體重要行為特征。重要行為特征。2.掌握有絲分裂過程的染掌握有絲分裂過程的染色體變化。色體變化。3.比較減數(shù)分裂與有絲分裂圖比較減數(shù)分裂與有絲分裂圖像的異同。像的異同。4.與染色體變化有關(guān)的坐標(biāo)曲與染色體變化有關(guān)的坐標(biāo)曲線線細(xì)胞分裂異細(xì)胞分裂異常原因分析常原因分析1.準(zhǔn)確繪制細(xì)胞分裂模式圖，體會(huì)各個(gè)時(shí)準(zhǔn)確繪制細(xì)胞分裂模式圖，體會(huì)各個(gè)時(shí)期的重要特征。期的重要特征
38、。2.掌握減數(shù)分裂過程中基掌握減數(shù)分裂過程中基因重組的類型。因重組的類型。3.細(xì)胞分裂與可遺傳變異細(xì)胞分裂與可遺傳變異的聯(lián)系的聯(lián)系菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【解析】解答本題時(shí)要抓住有絲分裂各個(gè)時(shí)期的變化特點(diǎn)進(jìn)行分析。動(dòng)物細(xì)胞中心體的倍增發(fā)生在分裂間期，同時(shí)分裂間期還進(jìn)行DNA的
39、復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A項(xiàng)正確；分裂間期DNA含量加倍，但染色體組數(shù)目不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；紡錘體應(yīng)是在分裂末期消失，C項(xiàng)錯(cuò)誤；姐妹染色單體形成于分裂間期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn)頻度考點(diǎn)頻度3年年6考考考查特點(diǎn)考查特點(diǎn)4選擇題選擇題2非選擇題非選擇題菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落
40、落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。請回答相關(guān)問題。(1)蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是_；秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，其作用的機(jī)理是_。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考
41、基基二二維維突突破破(2)中，在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時(shí)，每一條染色體上帶有放射性的染色單體有_條，每個(gè)DNA分子中，有_條鏈帶有放射性，中，若觀察到一個(gè)細(xì)胞具有24條染色體，且二分之一的染色體單體具有放射性，則表明該細(xì)胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復(fù)制一次，該細(xì)胞含有_染色體組。(3)上述實(shí)驗(yàn)表明，DNA分子的復(fù)制方式是_。菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【解析】DNA分子為半保留復(fù)制。當(dāng)含3H的DNA分子在非放射性培養(yǎng)基中培養(yǎng)時(shí)，每一次復(fù)制后產(chǎn)生的2
42、個(gè)DNA分子均有一條鏈含放射性。第二次復(fù)制時(shí)得到的4個(gè)DNA分子中有2個(gè)DNA分子中各有一條鏈含放射性，當(dāng)染色體有兩條染色單體時(shí)，這兩條染色單體上的DNA分子一個(gè)含放射性，另一個(gè)不含放射性?！敬鸢浮?1)有絲分裂抑制紡錘體的形成(2)214(3)半保留復(fù)制菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破角度角度備考看點(diǎn)備考看點(diǎn)觀察細(xì)胞有絲分觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)裂的實(shí)驗(yàn)1.材料選擇、試劑作用。材料選擇、試劑作用。2.操作流程操作流程及時(shí)間控制。及時(shí)間控制。3.顯微鏡下觀
43、察到的細(xì)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞分裂圖像繪制。胞分裂圖像繪制。4.關(guān)注此實(shí)驗(yàn)的注關(guān)注此實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)如解離時(shí)間不宜過長或太短等意事項(xiàng)如解離時(shí)間不宜過長或太短等教材實(shí)驗(yàn)的拓展教材實(shí)驗(yàn)的拓展1.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的一般思路。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的一般思路。2.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的變量分析。的變量分析。3.實(shí)驗(yàn)原則的準(zhǔn)確運(yùn)用實(shí)驗(yàn)原則的準(zhǔn)確運(yùn)用等等菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破菜菜 單單高高考考沖沖關(guān)關(guān)理理脈脈絡(luò)絡(luò)一一目目了了然然二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí) 生物生物 提提考考能能三三管管齊齊下下明明考考向向四四步步落落實(shí)實(shí)固固考考基基二二維維突突破破【解析】解離時(shí)，剪取洋蔥根尖23 mm，用鹽酸和酒精混合液(1 1)進(jìn)行解離，漂洗后，用龍膽紫或醋酸洋紅液進(jìn)行染色；在低倍顯微鏡下看清物像后，調(diào)節(jié)到高倍鏡，此時(shí)只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦；洋蔥根尖細(xì)胞在解離時(shí)已死亡，無法在鏡檢時(shí)看到細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化；處于有絲分裂后期的細(xì)胞，其染色體數(shù)加倍?！敬鸢浮緿
高三生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題3 第1講 細(xì)胞的增殖和受精作用課件 新人教版
