品社四年級上冊《愛惜自己的名譽(yù)》教學(xué)案例分析

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1、《愛惜自己的名譽(yù)》案例分析 平方子中心小學(xué) 紀(jì)桂芹 教材分析 本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“自尊自愛”德目中的有關(guān)要求而設(shè)置的?！白宰鹱詯邸钡履堪匆?guī)定設(shè)置了5課，全部安排在五年級。本冊教材安排兩課：《愛惜自己的名譽(yù)》《遇事分清是非》?！　”菊n的自尊心教育又是通過愛惜自己的名譽(yù)這一主題來表現(xiàn)的。設(shè)置這一課的目的是讓學(xué)生從愛惜自己的名譽(yù)入手，接受自尊自愛的教育，使他們懂得知榮辱、知羞恥，從小做到自覺、嚴(yán)格地要求自己，使自己的行為符合道德要求，不斷地要求上進(jìn)。同時，也能使他們在做了不符合道德要求的事后，產(chǎn)生良心上的自責(zé)，逐漸地將外部的道德要求，變?yōu)樽陨淼牡赖乱?，最終達(dá)到自尊自愛。 本課的

2、教學(xué)重點(diǎn)是，讓學(xué)生懂得為什么要愛惜自己的名譽(yù)，怎樣做到愛惜自己的名譽(yù)。教學(xué)的難點(diǎn)是，愛惜自己的名譽(yù)是自尊的表現(xiàn)。 本課分三個板塊。 1．第一個板塊是導(dǎo)入部分，目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新課之前，首先思考一下怎樣才能給別人留下一個好的印象，為學(xué)習(xí)新課作好鋪墊。 　 2．第二個板塊是課文，分三個部分。 　 3．第三個板塊是練習(xí)。這一板塊里面設(shè)置了四個欄目。 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：1．知道一些自尊自愛的人物的事跡和格言。2．懂得知榮辱、知羞恥、愛惜自己的名譽(yù)是自尊的表現(xiàn)。　　3．能以實(shí)例區(qū)分自尊與不自尊的行為。 情感：1．崇敬愛惜自己名譽(yù)的人。2．為自己的正確言行而自豪，為自己的錯誤言行而羞愧

3、。 行為：有自尊心，做一個自尊自愛的人。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得知榮辱、知羞恥、愛惜自己的名譽(yù)是自尊的表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生能以實(shí)例區(qū)分自尊與不自尊的行為。 教學(xué)過程 一、師問：你希望給人們留下一個好印象，有個好名聲嗎？ 學(xué)生回答。 師問：你是怎樣做的呢？ 學(xué)生回答 師問：同學(xué)們說的很多，有一些建議很好。名譽(yù)也就是好名聲。懂得自尊自愛的人，無論走到哪里，無論做什么事情，都十分注意愛惜自己的名譽(yù)，以良好的言行給人們留下好印象。好，現(xiàn)在有這樣一個故事，看一看有什么事情發(fā)生。 請同學(xué)朗讀課文第2、3段。 師問：在舊社會，人力車夫的生活生活非常貧苦。可車夫?yàn)槭裁礇]留下魯迅的皮

4、包？學(xué)生分組討論回答。 　師小結(jié)：這位車夫當(dāng)然也很需要錢，可是他沒有留下這些錢，因?yàn)樗?，如果留下這筆錢，雖然能暫緩解一下家中的生活困境，但丟掉了自己的人格，敗壞了自己的名譽(yù)。在車夫看來，一個人的名譽(yù)比金錢更重要。他用行動保持了自己的人格尊嚴(yán)，當(dāng)然也贏得了別人對他的尊重。請同學(xué)看一篇文章。出示擴(kuò)展資料1《美與丑》 師問：你認(rèn)為哪些同學(xué)的行為是美的，美在哪里？　　你認(rèn)為哪些同學(xué)的行為是丑的，丑在哪里？他們應(yīng)該怎樣愛惜自己的名譽(yù)？ 師小結(jié)：人們常說“名譽(yù)是人的第二生命”。我們要像愛惜生命一樣愛惜自己的名譽(yù)。懂得愛惜自己名譽(yù)的人，必定有強(qiáng)烈的榮辱感和羞恥心。而且愛惜衣裳要從新的時候做起，愛惜

5、名譽(yù)要從小的時候做起。 板書：愛惜自己的名譽(yù)，愛惜名譽(yù)要從小做起。 二、師問：現(xiàn)在有這幾種情況，請你分析一下，他們應(yīng)該怎樣做？ 1、春天，路邊盛開著桃花。少先隊(duì)員小芹看周圍沒有自己認(rèn)識的人，就想折兩枝回家。 2、小明昨天被評為三好學(xué)生，今天下午放學(xué)時不小心拉壞了教室電燈的開關(guān)，當(dāng)時沒人看見。 3、張平在語文測試的時候，有幾個字不會寫，偷偷看了同桌的答卷。她想，我平時從不作弊，偶爾一次不會損害自己的名譽(yù)。 4、關(guān)毅違反了體育課紀(jì)律，教師批評他。他看到旁邊有幾個同學(xué)正在看他，就故意昂起頭，裝出滿不在乎的樣子。 學(xué)生分組討論并回答教師補(bǔ)充。 師小結(jié)：同學(xué)們回答得很好。我們做事情切記：

6、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不知羞恥的人，決不會有美德。 板書：勿以惡小而為之 三、課堂練習(xí)： 選一選 一天下午放學(xué)，一名六年級的大同學(xué)在路上攔住了一名四年級的小同學(xué)要錢，那名小同學(xué)說沒有，這名六年級的同學(xué)就動手打人。這時，還有兩六年級的個子小一些的同學(xué)站在旁邊，他會怎樣做呢？如果你遇到了這種情況，你會怎么做？ （1）跟著那名同學(xué)打小同學(xué)，要小同學(xué)的錢。　　?。ā　。? （2）站在旁邊看熱鬧?！　　　　　　　　　　　　。ā　。? （3）趕快離開現(xiàn)場，免得找麻煩?！　　　　　　　。ā　。? （4）走上前去制止?！　　　　　　　　　　　　　。ā　。? （5）找別人來幫忙，救護(hù)小同學(xué)?！　　　　　　　。ā　。? 板書： 一　愛惜自己的名譽(yù) 愛惜名譽(yù)要從小做起 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 教學(xué)反思 在這節(jié)課教學(xué)中，課前我搜集許多關(guān)于美與丑的資料，讓學(xué)生通過比較懂得真、善、美，丑與惡，從而懂得愛惜自己名譽(yù)的道理。尤其通過小組討論探究新知，收到了良好的教學(xué)效果。 2013-11-27