《珍愛生命、遠離毒品》班會活動的反思MicrosoftWord文檔(2)

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1、珍愛生命、遠離毒品班會活動的反思西固二校 唐惠琴班會活動是新一輪基礎課程改革的亮點，也是難點。通過綜合實踐活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，達到素質教育的目的,對老師而言，指導學生進行實踐活動是一種挑戰(zhàn)、也是一個極好的學習機會。老師在促成學生成長的同時，白己也與學生一道成長。在此，我就對指導學生開展珍愛生命、遠離毒品綜合實踐活動做個簡單的分析。一、成功之處：1課題選擇社會針對性強。本課題是由我為學生選擇的，因為世界上每年吸毒的人以數(shù)以萬計的數(shù)量增加，全球目前有大約2億人在吸毒，占總人口數(shù)的3%左右。很多國家的吸毒人數(shù)都毫不例外的在迅速增加。世界上每年約有20萬人因吸毒而死亡，僅次于因患心臟病

2、和癌癥而死亡的人數(shù)，居第三位。吸毒者的平均壽命較一般人群短1015年。25%的吸毒成癮者會在開始吸毒后1020年內死亡。吸毒人群的死亡率，比正常人群高15倍，其中83.1%是25歲以下的年輕人。大多數(shù)青少年是在對毒品完全無知的情況下成為“癮君子”的。他們只因偶爾一次不慎或放縱，從此成了毒魔的俘虜，斷送了青春、前途，甚至生命。俗話說“十年樹木，百年樹人”，老師正是“樹人”的園丁，為了明天，為了國家的將來，為了對社會背負的一份責任，老師不應用說教，不應用恐嚇，而是用知識去為青少年朋友的成長筑起一道防護網(wǎng)，讓他們理解毒品的危害，使他們能健康地成長，幸福地享受人生。2學生的合作精神，組織協(xié)調能力得到加

3、強。在綜合實踐活動中，學生認識到一定要調動全體組員的積極性才能完成任務，在整個活動過程中，各小組成員體現(xiàn)了團結協(xié)作的精神，有時一個問題一個小組解決不了，其他小組樂意幫助解決，因此同學間的關系變得融洽。3學生獲取信息處理信息，形成知識的能力得到提高。綜合實踐活動還改善了師生關系，使學生更加明白師生之間還是合作者、朋友、伙伴關系。二、不盡如人意之處：1如有的學生憑著一時好奇心和熱情決定參加小品的演出，但由于又要背臺詞、又要表情動作，經過幾次排練他們就不耐煩了，怕苦怕累，敷衍了事，作為教師就得想方法不斷激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣，使學生不至于放棄自己所做的選擇。 2由于受教學任務的影響，本次活動略顯倉促，面對堆積如山的作業(yè)，學生中也有被動完成任務、敷衍交差的現(xiàn)象。如何變被動為主動、變敷衍為認真這是以后需要思考并努力改進的地方。3學生的小品語言表達、動作設計、表情等學生沒有充足的時間進行訓練，教師也沒有給學生實實在在的幫助。通過本次活動我深切的感到：教師要做好指導工作，既不能包辦代替，也不放任自由。教師要積極地培養(yǎng)學生獲取知識、信息的途徑和能力，在活動過程中應努力去培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。要指導好綜合實踐活動課，教師必須主動地學習，積極主動地給自己充電，拓寬自己的知識領域，作到一專多能，不但要作到“一桶水”更要“長流水”。