《24河中石獸導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《24河中石獸導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、24河中石獸導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解實(shí)踐出真知道的道理。2、積累文言詞匯，掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。3、訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：知識(shí)鏈接：作者簡(jiǎn)介：紀(jì)旳（清代）有名的才子，學(xué)識(shí)淵博，自幼聰慧過(guò)人，再加之后來(lái)對(duì)人情事故之通 達(dá)，24歲便中進(jìn)士，31歲成為翰林院大學(xué)士。他為人為官剛直不阿，機(jī)智善辯，其淵博學(xué)識(shí)和管理 才能深受乾隆帝賞識(shí)，成為卷帙浩繁的四庫(kù)全書(shū)的總纂官，其作品涉獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)政治 經(jīng)濟(jì)地理等各個(gè)領(lǐng)域。他的作品記錄很多親身經(jīng)歷，詳述一切他認(rèn)為值得注意的事件，又對(duì)所敘內(nèi)容常常加以譏 諷和評(píng)論。本文選自他晚年所作的文言筆記小說(shuō)閱微草堂筆記。該書(shū)主要記述狐鬼神怪故事，其中也 有不
2、少關(guān)于考據(jù)的文字。1、為下列加點(diǎn)字注音河干（）圮（）于河 募（）金重修棹（）數(shù)小舟曳（）鐵鈀（）木柿（） 湮（）沒(méi) 嚙（）沙 溯（） 歟（）2、 本文作者，字，是朝的、家。3、 本文選自 一書(shū)，這是一部小說(shuō)，全書(shū)主要記述,其中也有不少。4、用文中的句子寫(xiě)出本文的主旨5、解釋下列加點(diǎn)字山門(mén)圮于河 二石獸沉焉棹數(shù)小舟 曳鐵把 是非木柿 湮于沙上 不亦顛乎嚙沙為坎穴反溯流逆上 可據(jù)理臆斷6、翻譯下列句子山門(mén)圮于河 譯：求石獸于水中譯：二石獸并沉焉譯：爾輩不能究物理。譯：必于石下迎水處嚙沙為坎穴。譯： 求之下流 譯：然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？譯: 7、翻譯全文合作探究 1文中寫(xiě)了哪些人物?2、他們?cè)跔?zhēng)論什么話題呢？起因是什么?3、這些人為尋找石獸分別提出了哪幾種可能性？理由是什么?人物尋找的位置理由寺僧講學(xué)家老河兵4、這三個(gè)人的理由好像都合理，可是為什么結(jié)果不一樣呢?5、文中兩次寫(xiě)到了笑：“講學(xué)家聞之笑曰”、“老河兵聞之又笑曰”，這兩次“笑”各有什么含義?一講學(xué)家聞之（）笑曰一老河兵聞之又（）笑曰6、作者通過(guò)這樣一個(gè)故事給我們講一個(gè)什么道理呢？怎樣理解這句話？結(jié)論：理解：7、從這群個(gè)性鮮明的人物身上你收獲了什么？請(qǐng)你任選一個(gè)人物，結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)你 的感悟。8、這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能，而要。
24河中石獸導(dǎo)學(xué)案
