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1、第24講 軸對稱與中心對稱導學案學習目標：1 復習軸對稱與中心對稱的相關概念，性質。2 培養(yǎng)學生運用軸對稱與中心對稱的相關性質解決問題的能力。學習重點：1 培養(yǎng)學生看圖，作圖的能力。2 運用相關性質進行幾何計算。學習過程：一 考點知識梳理考點一 軸對稱圖形與軸對稱考點二 中心對稱圖形與中心對稱考點三 軸對稱和中心對稱作圖二 中考典例精析考點一識別中心對稱圖形與軸對稱圖形例1(2014德州)下列銀行標志中，既不是中心對稱圖形也不是軸對稱圖形的是()考點二軸對稱的性質例2如圖，點P是AOB外的一點，點M，N分別是AOB兩邊上的點，點P關于OA的對稱點Q恰好落在線段MN上，點P關于OB的對稱點R落在
2、MN的延長線上若PM2.5 cm，PN3 cm，MN4 cm，則線段QR的長為_cm.()A4.5B5.5C6.5D7考點三軸對稱和中心對稱作圖例3(2014齊齊哈爾)如圖，四邊形ABCD中，(1)畫出四邊形A1B1C1D1，使四邊形A1B1C1D1與四邊形ABCD關于直線MN成軸對稱；(2)畫出四邊形A2B2C2D2，使四邊形A2B2C2D2與四邊形ABCD關于點O中心對稱(3)四邊形A1B1C1D1與四邊形A2B2C2D2是否對稱，若對稱請在圖中畫出對稱軸或對稱中心三鞏固訓練1下列標志中不是中心對稱圖形的是()2下列圖形中，有且只有兩條對稱軸的中心對稱圖形是()A正三角形 B正方形C圓 D
3、菱形3下列圖形：等腰梯形；菱形；函數(shù)y的圖象；函數(shù)ykxb(k0)的圖象其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( )A BC D4如圖，四邊形ABCD是菱形，O是兩條對角線的交點，過O點的三條直線將菱形分成陰影和空白部分當菱形的兩條對角線的長分別為6和8時，則陰影部分的面積為 .5由16個相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格，現(xiàn)將其中的兩個小正方形涂黑(如圖)請你用兩種不同的方法分別在圖中再將兩個空白的小正方形涂黑，使它成為軸對稱圖形6在平面直角坐標系中，ABC的三個頂點坐標分別為A(2,1)，B(4,5)，C(5,2)(1)畫出ABC關于y軸對稱的A1B1C1；(2)畫出ABC關于原點O成中心對稱的A2B2C2.7(2014貴港)如圖，在RtABC中，ACB90，AC6，BC8，AD是BAC的平分線若P，Q分別是AD和AC上的動點，則PCPQ的最小值是( )A. B4 C. D5四課堂小結.
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