期八年級數(shù)學上冊 2.1 認識無理數(shù)課件 (新版)北師大版

上傳人:無*** 文檔編號:53274943 上傳時間:2022-02-10 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?17.51KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
期八年級數(shù)學上冊 2.1 認識無理數(shù)課件 (新版)北師大版_第1頁
第1頁 / 共13頁
期八年級數(shù)學上冊 2.1 認識無理數(shù)課件 (新版)北師大版_第2頁
第2頁 / 共13頁
期八年級數(shù)學上冊 2.1 認識無理數(shù)課件 (新版)北師大版_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《期八年級數(shù)學上冊 2.1 認識無理數(shù)課件 (新版)北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《期八年級數(shù)學上冊 2.1 認識無理數(shù)課件 (新版)北師大版(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 認識無理數(shù)我們已經學習過哪些數(shù)?我們已經學習過哪些數(shù)?小學學過自然數(shù)、小數(shù)、分數(shù)小學學過自然數(shù)、小數(shù)、分數(shù)初一我們學過負數(shù)初一我們學過負數(shù) 我們在小學學了非負數(shù),在初一發(fā)現(xiàn)數(shù)不夠用了,引入了負我們在小學學了非負數(shù),在初一發(fā)現(xiàn)數(shù)不夠用了,引入了負數(shù),即把小學學過的正數(shù)、零擴充到有理數(shù)的范圍,有理數(shù)數(shù),即把小學學過的正數(shù)、零擴充到有理數(shù)的范圍,有理數(shù)包括整數(shù)和分數(shù),那么有理數(shù)范圍是否能滿足我們實際生活包括整數(shù)和分數(shù),那么有理數(shù)范圍是否能滿足我們實際生活的需要呢?的需要呢?“數(shù)數(shù)”發(fā)展史發(fā)展史 請大家先準備兩個邊長為請大家先準備兩個邊長為1 1的正方形,然后再剪一剪,拼的正方形,然后再剪一剪,拼

2、一拼,設法得到一個大的正方形。一拼,設法得到一個大的正方形。11111111思考:假設拼成的大正方形的邊長為思考:假設拼成的大正方形的邊長為a a,則,則a a應滿足應滿足什么條件?什么條件?我發(fā)現(xiàn)所以a不可能是分數(shù).為分數(shù),兩個相同因數(shù)的乘積都,94)32(,91)31,(4121a不可能是整數(shù),又(該在1和2之間,故差越來越大,所以a應整數(shù)的平方9,4,31,2因為1222222)那么那么a a到底是什么數(shù)呢?到底是什么數(shù)呢?做一做1122判斷一下這判斷一下這3 3個正方形的邊長之間有怎樣的大小關系呢?個正方形的邊長之間有怎樣的大小關系呢?aa面積為面積為2 2探索發(fā)現(xiàn)你還可以繼續(xù)進行下去

3、嗎?你發(fā)現(xiàn)什么?你還可以繼續(xù)進行下去嗎?你發(fā)現(xiàn)什么?結論像這種無限不循環(huán)小數(shù)就叫做無理數(shù)像這種無限不循環(huán)小數(shù)就叫做無理數(shù)如:圓周率如:圓周率=3.14159265=3.14159265也是一個無限不循環(huán)也是一個無限不循環(huán)小數(shù),小數(shù),0.58588588850.5858858885(相鄰兩個(相鄰兩個5 5之間之間8 8的個數(shù)的個數(shù)逐次加逐次加1 1)也是一個無限不循環(huán)小數(shù),它們都是無)也是一個無限不循環(huán)小數(shù),它們都是無理數(shù),而理數(shù),而3 3, ,0.380.38,0.170.17,它們都能化成有限,它們都能化成有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù),這些數(shù)都是有理數(shù)小數(shù)或循環(huán)小數(shù),這些數(shù)都是有理數(shù). .54 1.

4、1.判斷題判斷題(1 1)有理數(shù)與無理數(shù)的差都是有理數(shù))有理數(shù)與無理數(shù)的差都是有理數(shù). .( )(2 2)無限小數(shù)都是無理數(shù))無限小數(shù)都是無理數(shù). . ( )(3 3)無理數(shù)都是無限小數(shù))無理數(shù)都是無限小數(shù). . ( )(4 4)兩個無理的和不一定是無理數(shù))兩個無理的和不一定是無理數(shù). .( )2.2.下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?)(由相繼的正整數(shù)組成,0111212345678912323332. 5-14159. 396. 432-315. 0有理數(shù)集合有理數(shù)集合無理數(shù)集合無理數(shù)集合 通過本節(jié)課的學習,你是如何判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無通過本節(jié)課的學習,你是如何判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)?還有哪些困難?理數(shù)?還有哪些困難?1.1.習題習題2.2 12.2 1、2 2、3 3題題. .2.2.完成創(chuàng)優(yōu)作業(yè)中本課時的習題完成創(chuàng)優(yōu)作業(yè)中本課時的習題

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!