《教學(xué)活動設(shè)計1《動物的家》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教學(xué)活動設(shè)計1《動物的家》(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 廣州市番禺區(qū)鐘村錦繡陽光幼兒園 青蛙跳主題教學(xué)活動設(shè)計主題名稱青蛙跳活動名稱動物的家領(lǐng)域語言、社會、科學(xué)學(xué)年度2014學(xué)年第二學(xué)期周次第十四周時間2015年06月 日活動目標1、能看圖說出動物名稱。(2-1-2-1-2)2、能說出3種以上的動物居住場所。(4-1-2-1-1)3、能發(fā)表自己的想法。(2-1-2-1-2)適合年齡小班下學(xué)期教學(xué)資源房屋圖片、動物及其居住地的圖片(青蛙和池塘、蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)、松鼠和樹洞、老鼠和地洞等等。)教學(xué)設(shè)計者鐘艷婷班級小一班活動目標活動流程教學(xué)時間教學(xué)形態(tài)教學(xué)資源教學(xué)評量能看圖說出動物名稱。能說出3種以上的動物場所。能發(fā)表自己的想法。一、導(dǎo)入活動1、觀察與討論
2、(團體活動)(出示房屋的圖片)小朋友,看看這是誰的家?(我們?nèi)俗〉牡胤?。)那你的家是住在哪里的呢?(讓幼兒自由回答。)那老師這里準備了很多的動物,等一下我會把他們請出來,看看你們認不認識它。(出示青蛙、蜘蛛、蝙蝠、松鼠、老鼠的圖片)小朋友你們認識它們嗎?小朋友你們知道它們是住在哪里的嗎?(青蛙池塘、蜘蛛蜘蛛網(wǎng)、蝙蝠樹上、松鼠樹洞等等。)你們說說哪些動物是住在水里的?哪些動物是住在陸地上的?哪些動物是住在空中的?(讓小朋友根據(jù)自己的直接經(jīng)驗來回答。)二、發(fā)展活動 科學(xué)區(qū):耳朵的構(gòu)造圖。益智區(qū):海陸空居住地的分類游戲。語言區(qū):閱讀與“家”有關(guān)的圖畫書。藝術(shù)區(qū):自由畫我的家人。建構(gòu)區(qū):建馬路。生活自理區(qū):串珠子。三、團體活動1、發(fā)表與討論:你看過青蛙嗎?在哪里見過它?青蛙會住在什么地方。2、觀看視頻小蝌蚪找媽媽。5分鐘5分鐘30分鐘10分鐘集體集體區(qū)角集體房屋圖片、動物及其居住地的圖片青蛙和池塘、蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)、松鼠和樹洞、老鼠和地洞等等。視頻小蝌蚪找媽媽能說出3種以上的動物場所,并能說出居住場所名稱。在區(qū)角過程中能認真、專注完成操作。知道小蝌蚪是怎么長大的?;顒臃此迹?/p>