語文九年級上冊人教版語文九年級上冊期末試題

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1、語文九年級上冊人教版語文九年級上冊期末試題人教版語文九年級上冊期末試題人教版語文九年級上冊期末試題 人教版語文九年級上冊期末試題 一、積累與運(yùn)用(共28分) 1. 在括號內(nèi)為加點(diǎn)字注音.(3分) 2022年3月，央視百家講壇主講人之一的馬未都，在河南記者面 前侃( )侃而談：大家來到河南新鄭，祭拜我們的祖先軒( )轅黃帝，是對自己文化 的尊重。緬( )懷先人、認(rèn)祖歸宗是我們必須做的一門功課。 2. 下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 【 】(2分) A、一氣呵成 浩瀚無垠 天侖之樂 萬惡不郝 B、貽然自得 吹毛求疵 通霄達(dá)旦 一泄千里 C、望眼欲穿 按部就班 鱗次櫛比 引項(xiàng)受戮 D、斷壁殘?jiān)?隱姓埋

2、名 遮天蔽日 樂此不疲 3. 下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。(2分) 網(wǎng)絡(luò)暴力、色情、賭博等不良信息與服務(wù)，被稱為“網(wǎng)絡(luò)毒品”。 有些網(wǎng)民的辨別能力和控制能力較差，往往在不知不覺中成為“污染”對象，被淪 為“電子鴉片吸食者”。 許多網(wǎng)民和青少年染上了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，在網(wǎng)絡(luò)上毫 無節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢，對其身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害?！熬W(wǎng)毒 猛于虎”，并非是危言聳聽。 第 句，修改意見： 。 第 句，修改意見： 。 4. 根據(jù)課文按要求填空.(8分) (1) “忽如一夜春風(fēng)來，_” 運(yùn)用比喻寫出了邊塞天氣 的奇寒;“烽火連三月，_”巧用夸張表達(dá)了對家人思念;“落紅不是無

3、情 物，_。”妙用擬人贊揚(yáng)了無私的奉獻(xiàn)精神?？梢?，修辭的運(yùn)用能使詩句更加靈動(dòng)、雋永。 (2)_，左右流之。窈窕淑女，_。(詩 經(jīng)) (4)酒在古詩詞中很常見，詩人往往借酒抒發(fā)情感：范仲淹 “濁酒一杯 家萬里，_”表達(dá)了憂國思鄉(xiāng)之情;蘇軾的“_，鬢微霜， 又何妨!”抒發(fā)了報(bào)效國家、建功立業(yè)之情;杜甫的“白日放歌須縱酒 _”表達(dá)了喜悅之情; 5. 閱讀下文，按要求答題。(5分)： 據(jù)河南日報(bào)記者王大慶報(bào)道：繼在臺(tái)北市中山紀(jì)念館成功演出之 后，2022年12月18日晚，“中原文化寶島行”大型樂舞河洛風(fēng)又南下赴臺(tái)中市 進(jìn)行演出。、宣傳部長、副孔玉芳與1200多名臺(tái)中市民一起觀看了演出。當(dāng)天， 河南農(nóng)民

4、畫展在臺(tái)南市開展，共展出我省優(yōu)秀的農(nóng)民畫作100余幅。向臺(tái)灣同胞 傳遞出中原人民熱愛生活、積極向上的思想情趣，到現(xiàn)場觀賞的臺(tái)南市民絡(luò)繹不 絕。 (1)請你為“中原文化寶島行”活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語。(不超過20字)(2 分) (2)作為河南文化的一名宣傳員，請你任選兩個(gè)方面向臺(tái)灣人民簡要 介紹河南的文化。(3分) 6、在三年的名著閱讀中，我們接觸了許多智者和英雄，他們的人格、 智慧給我們以啟迪。請仿照下面的例子，給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎(jiǎng) 詞。(5分) “感動(dòng)中國”欄目給巴金的頒獎(jiǎng)詞： 穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。 他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂

5、的燈塔;他在人生中真誠的行走，叩 響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史 冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。 人物名字 出自作品：頒獎(jiǎng)詞_ _ _ 7. 以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)于2022年5月1日至 10月31日在上海市中心黃浦江兩岸、南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)進(jìn)行。 右圖為中國2022年上海世博會(huì)會(huì)徽，請你用簡明的語言介紹這幅會(huì)徽。(3分) 二、閱讀下面文章，回答問題(13分 ) 母親和書 趙麗宏 又出了一本新書。第一本要送的，當(dāng)然是我的母親。在這個(gè)世界上， 最關(guān)注我的，是她老人家。 在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對孩子們做出

6、 親昵的舉動(dòng)。而父親則不一樣，他整天微笑著，從來不發(fā)脾氣，更不要說動(dòng)手打 孩子。因?yàn)槟赣H不茍言笑，有時(shí)候還要發(fā)火訓(xùn)人，我們都有點(diǎn)怕她。記得母親打 過我一次，那是在我七歲的時(shí)候。那天，我在樓下的鄰居家里頑皮，打碎了一張 清代紅木方桌的大理石桌面，鄰居上樓來告狀，母親生氣了，當(dāng)著鄰居的面用巴 掌在我的身上拍了幾下，雖然聲音很響，但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)，母 親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺得很丟面子。盡管那幾下打得不重，我卻好幾 天不愿意和她說話，你可以說我罵我，為什么要打人后來父親悄悄告訴我一個(gè)秘 密：“你不要記恨你媽媽，那幾下，她是打給樓下告狀的人看的，她才不會(huì)真的 打你呢!”我這才原諒了

7、母親。 上學(xué)后，我成了一個(gè)書迷，天天捧著一本書，吃飯看，上廁所也看， 晚上睡覺，常常躺在床上看到半夜。對讀書這件事，父親從來不干涉，我讀書時(shí)， 他有時(shí)還會(huì)走過來摸摸我的頭。而母親卻常常限制我，對我正在讀的書，她總是 要拿去翻一下，覺得沒有問題，才還給我。如果看到我吃飯讀書，她一定會(huì)拿掉 我面前的書。母親的理由是怕我讀壞了眼睛。 中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從前 的印象中，父親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開始發(fā)表作品，知道哪家報(bào)刊上有 我的文章，父親可以走遍全上海的郵局和書報(bào)攤買那一期報(bào)刊。我有新書出來， 父親總是會(huì)問我要。我在書店簽名售書，父親總要跑來看熱鬧，他把因兒子

8、的成功而生出的喜悅和驕傲全都寫在臉上。而母親，卻從來不在我面前議論文學(xué)，從 來不夸耀我的成功。我甚至不知道母親是否讀我寫的書。有一次，父親在我面前 對我的創(chuàng)作問長問短，母親笑他說：“看你這得意的樣子，好像全世界只有你兒 子一個(gè)人是作家?！?父親去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的情 緒中解脫出來，我們一家三口帶著母親出門旅行，還出國旅游了一次。和母親在 一起，談?wù)摰脑掝}很廣，卻從不涉及文學(xué)，從不談我的書。我怕談這話題會(huì)使母 親尷尬，她也許會(huì)無話可說。去年，上海文藝出版社出版了我的一套自選集，四 厚本，數(shù)十萬字，字印得很小。我想，這樣的書，母親不會(huì)去讀，便沒有想到送 給她。一次我

9、去看母親，她告訴我，前幾天，她去書店了。我問她去干什么，母 親笑著說：“我想買一套趙麗宏自選集?！蔽乙汇叮瑔柕溃骸澳阗I這書干什么” 母親回答：“讀啊?！笨次也幌嘈诺哪樕赣H又淡淡地說：“我讀過你寫的每一 本書?！闭f著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮著的暗道。母親拉開簾 子，里面是一個(gè)書櫥。 “你看，你寫的書，一本也不少，都在這里?！蔽疫^去一 看，不禁吃了一驚，書櫥里，我這二十年中出版的幾十本書都在那里，按出版的 年份整整齊齊地排列著，一本也不少，有幾本，還精心包著書皮。其中的好幾本 書，我自己也找不到了。我想，這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看 著母親的書櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好

10、久說不出一句話。 其實(shí)，把我的書讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒子， 而兒子卻不懂得你!我感到羞愧。母親微笑著凝視我，目光里流露出無限的慈愛 和關(guān)懷。母親老了，臉上皺紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而 在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。世界上，還有什么比母愛更美麗更深沉呢 8、文中寫了有關(guān)“母親和書”的哪三件事 請簡要概括。(3分 ) 9、第段“看我不相信的臉色，母親又淡淡地說：我讀過你寫的每 一本書”一句中的加點(diǎn)詞語“淡淡”有何表達(dá)作用 (2分 ) 10、說說你對“在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美?！币痪湓挼睦斫?。 (3分 ) 11、文章題目為“母親和書”，為什么文中也

11、隨處可見對父親的描寫(3 分 )12、請寫出有關(guān)母愛的格言或詩句。(2分 ) 三、閱讀下面文章，回答問題。(15分) 知足常樂 人生在世，經(jīng)歷和境遇各不相同，如何面對，需要有一個(gè)正確的態(tài)度。 人生一輩子，生老病災(zāi)、喜怒哀樂，幾乎無所不包，需要一個(gè)好的心情去適應(yīng)。 這個(gè)好的態(tài)度、好的心情，就是知足常樂。 富與貧、樂與苦，都是生活的內(nèi)容，沒人能夠回避。如果總是覺得上 天對自己不公平，命運(yùn)在虧待自己，就會(huì)心理不平衡。心理一失衡，就覺得這也 不順心、那也看不慣;就會(huì)這山看著那山高，即便原有的愿望得到了，馬上又有 了新的更高的要求，欲望就成了一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿的坑。貪心不足，讓人煩惱憂 愁，還會(huì)被貪欲一步

12、一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。人的生活條件在逐步得到改善，實(shí) 現(xiàn)了所謂的“人往高處走”，可結(jié)果卻是因?yàn)椴恢愣罱K斷送了自己。 有些人就能以一顆平常的心平靜地面對生活。不論是富裕還是貧窮， 是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄。在 他們的心目中，這就是生活，這就是生活給予自己的一切。正像清朝倪元坦所說： “別人騎馬我騎牛，自覺無言嘆不如。君試回頭一察看，道旁還有赤腳漢?！币赃@ 樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽光。 知足常樂是一種情懷?！皩庫o致遠(yuǎn)，淡泊明志”，表達(dá)的是諸葛亮知足 常樂的高雅;“采菊東蘺下，悠然見南山”，顯現(xiàn)的是陶淵明知足常樂的悠然;

13、而“布 衣桑飯，可樂終身”，則是一種知足常樂的樸實(shí)當(dāng)然了，拋開名人不論，知 足常樂不過是一種平平淡淡的情懷，知足常樂的人過的是一種平平淡淡的生活， 然而，正是這種平平淡淡，才體現(xiàn)了人性的本真。 作為一種情懷，知足常樂用于內(nèi)心，能夠在紛繁復(fù)雜的世事之中捕捉 快樂;用于處世，則能夠在大千世界、蕓蕓眾生之中不斷發(fā)現(xiàn)美景、好人，在將 自己融入自然、融入人群，與之和諧相處的同時(shí)，還會(huì)以自己良好的心態(tài)感染自 己周圍的人，與之建立良好的人際關(guān)系。這是因?yàn)椋愠?，就?huì)低調(diào)做人， 不恃才傲物;知足常樂，就會(huì)埋頭做事，不事張揚(yáng);知足常樂，就總能發(fā)現(xiàn)別人身 上的優(yōu)點(diǎn)和長處，待人謙和;知足常樂，人生會(huì)多一份從容，

14、多一些達(dá)觀。這樣， 世界就會(huì)多一份愛意，人類就會(huì)多一份關(guān)懷，社會(huì)就會(huì)多一份和諧。知足常樂是。有人把幸?？醋鍪菍ω?cái)富的擁有，擁有得越多， 得到的幸福就越多。其實(shí)，物質(zhì)財(cái)富的多與少從來就不是絕對的，足與不足也只 是相對而言。 幸福是什么說到底，幸福不是對物質(zhì)的擁有，而是一種感覺。一個(gè)人， 只有當(dāng)他覺得自己幸福的時(shí)候，他才擁有真正的幸福。相反，他若是覺得自己不 幸福，即便是擁有金山銀山也無濟(jì)于事。其實(shí)，老子的“禍莫大于不知足，咎莫 大于欲得?！币呀?jīng)把禍福與知足、不知足之間的關(guān)系講得再清楚不過了。由此演 繹出的“知足者常樂，貪婪者常悲”，就更加透徹、明白。 很顯然，知足與快樂相關(guān)，知足與幸福相連。有了

15、這種關(guān)系，即便人 生不稱心的事十有八九，也能自足自樂;即便一日三餐粗茶淡飯，也能頤享天倫。 這種幸福的感覺，是終日泡在榮華富貴中卻永遠(yuǎn)沒有滿足感的人所無法想象的。 13、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處(3分) 14、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法有什么作用(3分) 15、第三段 “以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活 中處處充滿了陽光” 一句中“這樣”具體指什么請用原文回答。(2分) 16、第四、五段論述了分論點(diǎn)“知足常樂是一種情懷”，那么，第六、 七段論述了一個(gè)什么分論點(diǎn)請結(jié)合上下文在第六段橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。(3分) 17、班里舉行“知足常樂”與 “不知足才常樂”

16、辯論會(huì)，請你為“不知足 才常樂”這一觀點(diǎn)寫一段辯論詞。(4分) 四、古詩文閱讀(14分) 閱讀下面兩個(gè)語段,回答問題。(10分) 【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急 存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲 報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄， 引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善 者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以 傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨

17、于桓、靈也。侍中、尚書、 長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 (節(jié)選自諸葛亮出師表) 【乙】(唐太宗)嘆曰：“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替; 以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，以防己過。今魏征逝，一鑒亡矣!朕比 使人至其家，得書一紙，始半藁，其可識(shí)者曰：天下之事有善有惡。任善 人則國安，用惡人則國弊。公卿之內(nèi)，情有愛憎，憎者唯見其惡，愛者止見其 善，愛憎之間，所宜詳慎，若愛而知其惡，憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜， 可以興矣。其大略如此。朕顧思之，恐不免斯過。公卿侍臣，可書之于笏， 知而必諫也?！?(節(jié)選自新唐書魏征傳) 【注釋】鑒：鏡子。 亡：

18、通“無”，丟失，沒有。 比：最近， 近來。 藁：通“稿”。 止：通“只”。 笏(h)：古代大臣上朝時(shí)手中拿的一 種長板，用象牙或竹、木等制成，上面可以記事。 18.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分) 恢弘志士之氣( ) 以昭陛下平明之理( ) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) 可正衣冠 ( ) 19.翻譯下面的句子。(2分) 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 20.【甲】文中諸葛亮給后主劉禪提的第三條建議是“ ”， 【乙】文中魏征在遺書中給唐太宗所提的意思相近的建議是“ ”。 (用原文回答)(2分) 21.從選文中看，你覺得諸葛亮和魏征有什么共同點(diǎn)(2分)閱讀下面一首詞，回答問題。(4分

19、) 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。 沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后 名?？蓱z白發(fā)生。 22.試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。(2分) 23. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么 樣的氛圍(2分) 四、作文(任選其一，50分) 題目一：有一首歌唱道：“幸福在哪里朋友啊告訴你：她不在柳蔭下, 也不在溫室里。 她在辛勤的工作中， 她在艱苦的勞動(dòng)里。 她在精心的耕 作中，她在知識(shí)的寶庫里?！闭堃浴靶腋！睘樵掝}自擬題目寫一篇作文。 題目二：動(dòng)力緣于 (先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。) 要求： 文體不限，詩歌除外 。 寫出真情實(shí)感 。 不少于600 字 。 不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。第 16 頁 共 16 頁