廣東省中考物理 第20章 電與磁復(fù)習(xí)課件

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1、電與磁電與磁第二十章 電與磁中考導(dǎo)航知識(shí)網(wǎng)絡(luò)目錄contents考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)四課前檢測(cè)考點(diǎn)突破考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考點(diǎn)五 考點(diǎn)六考點(diǎn)六 五年廣東中考課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ) 能力提升能力提升考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)四考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考點(diǎn)五 考點(diǎn)六考點(diǎn)六 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象考點(diǎn)二 電生磁考點(diǎn)三 電動(dòng)機(jī)考點(diǎn)四 磁生鐵目錄contents 考點(diǎn)梳理1 磁現(xiàn)象考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象1.物體具有吸引_等物體的性質(zhì)，該物體就具有了磁性.具有磁性的物

2、體叫做_ .2.磁體兩端_的部分叫磁極，磁體中間磁性_.當(dāng)懸掛靜止時(shí)，指向南方的叫_，指向北方的叫_ .3.同名磁極互相_，異名磁極互相_.鐵、辜、鎳磁體磁性最強(qiáng)最弱南極（S）北極（N）排斥吸引 考點(diǎn)梳理1 磁現(xiàn)象考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象4.磁體周圍存在一種物質(zhì)，能傳遞磁極間的相互作用，叫做_.磁場(chǎng)對(duì)放入它里面的磁體會(huì)產(chǎn)生力的作用.5.在物理學(xué)中，為了研究磁場(chǎng)方便，我們引入了_的概念.磁感線總是從磁體的 _出來(lái)，回到_ .磁場(chǎng)磁感線北極南極 考點(diǎn)梳理1 磁現(xiàn)象考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象6.地球也是一個(gè)磁體，所以小磁針靜止時(shí)會(huì)由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在_，地磁北極在_

3、.7.地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個(gè)夾角，叫做_，是由我國(guó)宋代學(xué)者_(dá)首先發(fā)現(xiàn)的.8.一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做_.有些物體在磁化后磁性能長(zhǎng)期保存，叫_(如鋼)；有些物體在磁化后磁性在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)消失，叫_(如軟鐵).地理北極附近地理南極附近磁偏角沈括磁化永磁體軟磁體考點(diǎn)梳理2 電生磁考點(diǎn)二 電生磁1.通電導(dǎo)線的周圍有磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟_有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的_ .這一現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家_在1820年發(fā)現(xiàn)的.2.把導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng).通電螺線管的磁場(chǎng)與_的磁場(chǎng)相似.3.通電螺線管的磁場(chǎng)方向與_

4、以及螺線管的繞線方向有關(guān).磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與_ 、_、_有關(guān).電流的方向磁效應(yīng)奧斯特條形磁體電流方向電流強(qiáng)弱線圈匝數(shù)有無(wú)鐵芯 考點(diǎn)梳理2 電生磁考點(diǎn)二 電生磁4.判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向可以使用右手定則(安培定則)：將右手的四指順著電流方向抓住螺線管，拇指所指的方向就是該螺線管的_.如圖所示：北極 考點(diǎn)梳理2 電生磁考點(diǎn)二 電生磁5.電磁鐵(1)把螺線管緊密地套在一個(gè)鐵心上，就構(gòu)成一個(gè)電磁鐵.電磁鐵的磁性有無(wú)跟_有關(guān)系，磁性的強(qiáng)弱跟_、_有關(guān)系.(2)電磁鐵優(yōu)點(diǎn)有：磁性的有無(wú)可由_控制；它的磁性強(qiáng)弱可由_來(lái)控制；它的極性可由_來(lái)控制.通斷電線圈的匝數(shù)電流的大小通斷電電流大小電流方向考點(diǎn)梳理2 電生磁

5、考點(diǎn)二 電生磁6.電磁繼電器 揚(yáng)聲器(1)電磁繼電器是利用_、_電路的通斷，來(lái)間接地控制_ 、_電路的裝置.實(shí)質(zhì)上它就是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān).(2)電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)組成；其電路由_和_兩部分組成.(3)揚(yáng)聲器是把_轉(zhuǎn)換成_的一種裝置.它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成.低電壓弱電流高電壓強(qiáng)電流低壓控制電路高壓工作電路電信號(hào)聲信號(hào)考點(diǎn)梳理2 電生磁考點(diǎn)二 電生磁(4)示意圖如下圖.考點(diǎn)梳理3 電動(dòng)機(jī)考點(diǎn)三 電動(dòng)機(jī)1.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到_的作用.它的受力方向跟_ 、_有關(guān).2.電動(dòng)機(jī)由兩部分組成：能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫_；固定不動(dòng)的部分叫_.3.當(dāng)直流電動(dòng)機(jī)

6、的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到平衡位置時(shí)，線圈就不再轉(zhuǎn)動(dòng)，只有改變線圈中的電流方向，線圈才能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去.這一功能是由_實(shí)現(xiàn)的.換向器是由一對(duì)半圓形鐵片構(gòu)成的，它通過(guò)與電刷的接觸，在平衡位置時(shí)改變電流的方向.實(shí)際生活中電動(dòng)機(jī)的電刷有很多對(duì)，而且會(huì)用電磁鐵來(lái)產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng).力電流方向磁感線方向轉(zhuǎn)子定子換向器考點(diǎn)梳理4 磁生鐵考點(diǎn)四 磁生鐵1.在1831年由英國(guó)物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律.當(dāng)閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流.這個(gè)現(xiàn)象叫_現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫_ .2.沒(méi)有使用換向器的發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生的電流，它的方向會(huì)周期性改變方向，這種電流叫_，簡(jiǎn)稱交流電.它每秒鐘電流方向改變的次數(shù)

7、叫_，單位是_，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)為_(kāi).我國(guó)的交流電頻率是_ .法拉第切割磁感線電磁感應(yīng)感應(yīng)電流交變電流頻率赫茲Hz50Hz考點(diǎn)梳理4 磁生鐵考點(diǎn)四 磁生鐵3.使用了換向器的發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生的電流，它的方向不變，這種電流叫_.(實(shí)質(zhì)上和直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造完全一樣，只是直流發(fā)電機(jī)是磁生電，而直流電動(dòng)機(jī)是電生磁)4.實(shí)際生活中的大型發(fā)電機(jī)由于電壓很高，電流很強(qiáng)，一般都采用線圈不動(dòng)，磁極旋轉(zhuǎn)的方式來(lái)發(fā)電，而且磁場(chǎng)是用電磁鐵代替的.發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程，實(shí)際上就是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為_(kāi)的過(guò)程.直流電電能課前檢測(cè)目錄contents考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象考點(diǎn)二 電生磁考點(diǎn)三 電動(dòng)機(jī)考點(diǎn)四 磁生鐵課前檢測(cè)1、（2016成都）下列

8、關(guān)于磁場(chǎng)的描述，正確的是（）A磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線B磁體間的吸引或排斥作用是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的C磁體周圍的磁感線從磁體S極發(fā)出，回到磁體N極D地磁的N極在地理北極附近，地磁的S極在地理的南極附近B課前檢測(cè)2、（2016懷化）下圖中，關(guān)于通電螺線管旁的小磁針受到通電螺線管磁力作用靜止后指向正確的是（） A. B. C. D.A課前檢測(cè)3、（2016常州）小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的性質(zhì)，只用該裝置，以下結(jié)論 探究的是（）A線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)B線圈電流越大，磁性越強(qiáng)C拔出線圈中的鐵釘，磁性變?nèi)鮀改變電流方向，磁場(chǎng)方向改變D課前檢測(cè)4、（2016欽州）如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，研究電動(dòng)機(jī)工作

9、原理的是（）A B C D D課前檢測(cè)5、（2016廣州）（1）如圖1所示，赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方，導(dǎo)線與能測(cè)微弱電流的電流表組成閉合電路，下列哪種操作可讓電流表指針擺動(dòng)？_C課前檢測(cè)（2）科學(xué)家猜測(cè)，A地海龜在春季是利用地磁場(chǎng)（如圖1）向南返回出生地，以下為相關(guān)研究 春季A地某屏蔽磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)室，無(wú)磁場(chǎng)環(huán)境下海龜無(wú)固定游向，把海龜置于模擬地磁場(chǎng)中（用圖2簡(jiǎn)化示意），圖中1為磁體N極，2為磁體_極，按科學(xué)家猜測(cè)，海龜應(yīng)向_游動(dòng)（選填“左”、“右”）地磁場(chǎng)在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向，并追蹤地磁場(chǎng)的微小移動(dòng)方向，發(fā)現(xiàn)_，現(xiàn)象符合猜測(cè)S左海龜移動(dòng)的方向與地磁

10、場(chǎng)微小變化的方向一致考點(diǎn)突破目錄contents考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)二 電流的磁場(chǎng)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)四 磁鐵對(duì)通電導(dǎo)體的作用、電動(dòng)機(jī)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)【例1】（2016福建）如圖所示的是條形磁體周圍的磁感線分布圖，在a、b、c、d四點(diǎn)中，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是（） Aa點(diǎn) Bb點(diǎn)Cc點(diǎn) Dd點(diǎn)A考點(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)方法規(guī)律：本考點(diǎn)近些年均未考查，2016年備考時(shí)應(yīng)重視。本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)概念的理解.1、同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引.2、磁體周圍存在一種物質(zhì)，能傳遞磁極間的相互作用，叫做磁場(chǎng)。

11、磁場(chǎng)對(duì)放入它里面的磁體會(huì)產(chǎn)生力的作用.考點(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)3、磁感線并不是真實(shí)存在的，而是為了研究磁場(chǎng)方便而引入的。磁感線總是從磁體的北極出來(lái)，回到南極。磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感線的切線方向表示磁場(chǎng)方向。4、磁場(chǎng)方向：在磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)時(shí)N極所指的方向?？键c(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)易錯(cuò)點(diǎn)：1、兩個(gè)相互吸引的物體不一定都有磁性，因?yàn)橐粋€(gè)物體有磁性，另一個(gè)物體是由磁性物質(zhì)組成，但沒(méi)有磁性也會(huì)相互吸引，只有相互排斥的兩個(gè)物體才一定有磁性。2、對(duì)于地磁場(chǎng)：指南針的南（S）、北（N）極分別指向地理的南北極；地磁的南（S）北（N）極和地理的南（S）北（N

12、）極相反?？键c(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)3、磁場(chǎng)是無(wú)形的但又是真實(shí)存在的物質(zhì)，而磁感線是有形但不是真實(shí)存在的。4、在磁體的外部，磁感線從N極出發(fā)回到S極；在磁體的內(nèi)部則相反，磁感線從S極指向N極?？键c(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)變式拓展1、（2016東營(yíng)）關(guān)于磁場(chǎng)和磁感應(yīng)線，以下說(shuō)法正確的是（）磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有力的作用地球周圍存在磁場(chǎng)A B C DC考點(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)2、（2016盤錦）如圖，根據(jù)放在兩個(gè)磁極間小磁針的指向，標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱及a、b兩條磁感

13、線的方向考點(diǎn)突破1 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)解：如圖所示考點(diǎn)突破2 電流的磁場(chǎng)考點(diǎn)二 電流的磁場(chǎng)【例2】（2016福建）如圖的四幅圖，通電螺線管的N、S極標(biāo)注正確的是（）A B C D A考點(diǎn)突破2 電流的磁場(chǎng)考點(diǎn)二 電流的磁場(chǎng)方法規(guī)律：本考點(diǎn)的考查重點(diǎn)是安培定則和磁極間的作用規(guī)律的應(yīng)用安培定則中共涉及三個(gè)方向：電流方向；線圈繞向；磁場(chǎng)方向；關(guān)于這方面的考查，一般是直接或間接告訴其中的兩個(gè)，利用安培定則來(lái)確定第三個(gè)方向 易錯(cuò)點(diǎn)：切記安培定則使用時(shí)，用的是右手：用右手握螺線管，四指彎向電流方向，右手大拇指所指的一端是螺線管的北（N）極?？键c(diǎn)突破2 電流的磁場(chǎng)考點(diǎn)二 電流的磁場(chǎng)變式拓展3、

14、（2016呼和浩特）如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A這是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景B圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)C將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D將圖中導(dǎo)線斷開(kāi)，小磁針N極將指向地磁的北極D考點(diǎn)突破2 電流的磁場(chǎng)考點(diǎn)二 電流的磁場(chǎng)4、（2016雅安）如圖所示，根據(jù)小磁針的指向，對(duì)電磁鐵的南、北極和電源的正、負(fù)極判斷正確的是（）Aa端是北極，c端是負(fù)極Ba端是北極，c端是正極Ca端是南極，c端是負(fù)極Da端是南極，c端是正極A考點(diǎn)突破3 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用【例3】（2016河源）如圖所示通電螺線管的右側(cè)是_（填“N”或“S”）極，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向

15、左移動(dòng)時(shí)，螺線管的磁性_（填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”）N增強(qiáng)考點(diǎn)突破3 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用方法規(guī)律：本考點(diǎn)近些年均未考查，2017年應(yīng)重視.本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)是電磁繼電器及電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素的探究實(shí)驗(yàn)。需掌握的知識(shí)：1、電磁鐵的磁性有無(wú)由通斷電控制；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小、匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯有關(guān)?？键c(diǎn)突破3 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用2、電磁繼電器及電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素的探究實(shí)驗(yàn)（1）探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素時(shí)采用轉(zhuǎn)換法和控制變量法轉(zhuǎn)換法：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱通過(guò)電磁鐵所吸引的磁針的數(shù)目來(lái)比較控制變量法：探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系時(shí)，要保證

16、線圈匝數(shù)相同；探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí)，要保證電流相同?？键c(diǎn)突破3 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)?？键c(diǎn)突破3 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用易錯(cuò)點(diǎn)：1、探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素時(shí)，要注意除探究因素外的其它因素保持不變；2、電磁繼電器的分析首先分清控制電路和工作電路，再分清控制電路斷開(kāi)時(shí)工作電路的連接情況和控制電路接通時(shí)工作電路的連接情況?？键c(diǎn)突破3 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用變式拓展5、（2016菏澤）用兩個(gè)鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱

17、的因素”，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比B多，此現(xiàn)象說(shuō)明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是（）A線圈匝數(shù) B電流方向C電流大小 D電磁鐵極性A考點(diǎn)突破3 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用6、（2015巴彥淖爾）如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖，光控開(kāi)關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合，壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力，其阻值變小，下列說(shuō)法正確的是（）A電磁鐵的磁性因線圈 中電流的增大而減弱B當(dāng)線圈電流增大到一定值時(shí)，電控照相機(jī)工作C當(dāng)司機(jī)闖紅燈時(shí)，指示燈和電控照相機(jī)同時(shí)工作D當(dāng)線圈電流增大到一定值時(shí)，指示燈工作B考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)

18、通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)【例4】（2016長(zhǎng)沙）現(xiàn)代武器中有一種新型電磁炮，它是利用電磁技術(shù)制成的一種先進(jìn)武器，具有速度快，命中率高等特點(diǎn)，其原理是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用如圖中與此工作原理相同的是（）A B C D B考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)方法規(guī)律：本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn)，考查的重點(diǎn)是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理. 1、考查通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，要注意區(qū)分電磁感應(yīng)及通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，前者為因動(dòng)而電，后者為因電則動(dòng)比較磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電磁感應(yīng)現(xiàn)象可幫助同學(xué)們理解、記憶考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）

19、考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析來(lái)源:學(xué),原因通電導(dǎo)體(線圈)置于磁場(chǎng)中閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)結(jié)果受到作用力（運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)）產(chǎn)生電流考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)2、電動(dòng)機(jī)(1)原理：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到的作用。(2) 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)。保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力的方向改變；保持電流方向不變，磁場(chǎng)方向改變，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力的方向改變；磁場(chǎng)方向和電流方向同時(shí)改變，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力的方向不變；考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電

20、導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)(3)換向器的作用：每當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，換向器就能自動(dòng)改變線圈中的電流方向。(4)電動(dòng)機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子組成。(5)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(6)直流電：電流方向不變的電流。 交流電：周期性改變方向的電流。 根據(jù)電源的類型可將電動(dòng)機(jī)分為直流電動(dòng)機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)。(7)電動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：構(gòu)造簡(jiǎn)單，控制方便，體積小，效率高，功率可大可小，無(wú)污染。考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī) 易錯(cuò)點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)常常被混淆：1、判斷電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)可以根據(jù)圖中的無(wú)電源來(lái)區(qū)分：有干電池、學(xué)生

21、電源等電源的是電動(dòng)機(jī)，沒(méi)有的就是發(fā)電機(jī)。2、能量轉(zhuǎn)化上：電動(dòng)機(jī)：因通“電”而“動(dòng)”將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；發(fā)電機(jī)：最后“發(fā)”了“電”，即得到電能，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能?？键c(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)變式拓展：7、（2016齊齊哈爾）電動(dòng)自行車因其方便、快捷深受人們的喜愛(ài)，其核心部件是電動(dòng)機(jī)以下各圖中與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同的是（）A B C D D考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用、電動(dòng)機(jī)8、（2016聊城）如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖以下相關(guān)的分析中正確的是（）A電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的B電

22、動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的D僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向D考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破5 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)【例5】（2016濟(jì)寧）發(fā)電機(jī)的工作原理_能說(shuō)明直流電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖中的_圖電磁感應(yīng)乙考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破5 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)方法規(guī)律：本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn)，考查的重點(diǎn)是電磁感應(yīng)。1、對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的理解，應(yīng)注意以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：“閉合”、“一部分導(dǎo)體”和“切割”；2、發(fā)電機(jī)工作原理是電磁感應(yīng)，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破5

23、 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)變式拓展9、（2016成都）學(xué)習(xí)電與磁的知識(shí)后，小陽(yáng)同學(xué)知道了發(fā)電機(jī)發(fā)電是利用了_的原理小陽(yáng)用如圖所示是實(shí)驗(yàn)裝置探究產(chǎn)生電流的條件閉合開(kāi)關(guān)后，銅棒AB靈敏電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成了閉合電路，當(dāng)小陽(yáng)讓銅棒AB_（選填“上下”或“左右”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)電磁感應(yīng)左右考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）考點(diǎn)突破5 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)10、（2016沈陽(yáng)）如圖所示，將兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反的并聯(lián)起來(lái)，并與手搖交流發(fā)電機(jī)串聯(lián)搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是_（填字母）A發(fā)電機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng)B線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)發(fā)光二極管會(huì)交替發(fā)光C線圈轉(zhuǎn)動(dòng)加快，發(fā)

24、光二極管會(huì)變得更亮D線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能BD考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)【例6】（2015丹東）小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)開(kāi)關(guān)磁場(chǎng)方向?qū)wAB的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開(kāi) 上N下S 向右運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)2閉合 上N下S 向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)3閉合 上N下S 向左運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)4閉合 上N下S 向上運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)5閉合 上S下N 向下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)6閉合 上S下N 向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)7閉合 上S下N 向左運(yùn)動(dòng)

25、 向左偏轉(zhuǎn)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（1）分析得出：_電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)（3）比較實(shí)驗(yàn)_可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)（4）這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_閉合導(dǎo)體切割磁感線方向（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向）2、6或3、7發(fā)電機(jī)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)

26、了如下的實(shí)驗(yàn)方案：保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以_（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小不同考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度_（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）有關(guān)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)方法規(guī)律：1、是否有感應(yīng)電流的產(chǎn)生的判斷主要抓住兩點(diǎn)：一是電路是否閉合；二是導(dǎo)體是否做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。2、感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān)。保持導(dǎo)體切割磁感線方向不變，改變磁場(chǎng)方向，感應(yīng)電流方向改變；考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什

27、么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)保持磁場(chǎng)方向不變，改變導(dǎo)體切割磁感線方向，感應(yīng)電流方向改變同時(shí)改變導(dǎo)體切割磁感線方向和磁場(chǎng)方向不變，感應(yīng)電流方向不變考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)易錯(cuò)點(diǎn)：在結(jié)論歸納中常常漏寫條件：“保持方向不變”！磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體切割磁感線方向這兩個(gè)方向其中一個(gè)改變，會(huì)使感應(yīng)電流方向改變；但兩個(gè)方向同時(shí)改變時(shí)，感應(yīng)電流方向不改變。因此在寫結(jié)論時(shí)一定要說(shuō)明條件：“保持方向不變”?？键c(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)變式拓展11、（2015廈門）如圖所示，某小組探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持磁體位置不變考

28、點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)閷?dǎo)體ab_（2）如圖乙所示，電流計(jì)指針也不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)開(kāi)（3）如圖丙所示，電流計(jì)指針仍不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)閷?dǎo)體ab雖有運(yùn)動(dòng)，但沒(méi)有_（4）分析比較圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：_的部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)沒(méi)有切割磁感線運(yùn)動(dòng)沒(méi)有閉合開(kāi)關(guān)切割磁感線運(yùn)動(dòng)閉合電路切割磁感線考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)12、（2015濟(jì)寧）如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路（1）要使

29、靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是_導(dǎo)體棒水平左右運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生電考點(diǎn)突破6 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（2）要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法方法一：_；方法二：_。調(diào)換N極S極位置改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向五年廣東中考目錄contents考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)考點(diǎn)二 電流的磁場(chǎng)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用考點(diǎn)四 磁鐵對(duì)通電導(dǎo)體的作用、電動(dòng)機(jī)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 五年廣東中考1、（2012廣東）圖中小磁針的指向正確的是（）A. B. C. D.C 五年廣東中考2、（2014廣東）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向，在括號(hào)中標(biāo)出電源的正負(fù)極 五年廣東中考解

30、：如圖所示 五年廣東中考3、（2013廣東）下列電器中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（ ）A 電動(dòng)機(jī) B 發(fā)電機(jī) C 電烙鐵 D 電燈 B 五年廣東中考4、（2012廣東）如圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置保持U形磁鐵不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，若金屬棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)靈敏電流表的指針 ；若金屬棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)靈敏電流表的指針_如果保持金屬棒ab不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)U形磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針_（均選填“偏轉(zhuǎn)“或”不偏轉(zhuǎn)“）不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn) 五年廣東中考5、（2014廣東）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，那么當(dāng)ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向_偏轉(zhuǎn)，如果將磁體兩極的位

31、置對(duì)調(diào)，ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向_偏轉(zhuǎn)，此過(guò)程_轉(zhuǎn)換為電能右右機(jī)械能 五年廣東中考6、（2015廣東）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題雙觸點(diǎn)干簧管雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開(kāi)關(guān)，結(jié)構(gòu)如圖1所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn)，B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn)，正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸，當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí)，如圖2所示，B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引，當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí)，B與A的端點(diǎn)分開(kāi)，并與C的端點(diǎn)接觸而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí)，B在彈力

32、的作用下與C的端點(diǎn)分開(kāi)，重新恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸 五年廣東中考請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：（1）在圖2中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是_極（2）簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是_（填寫序號(hào)） 鐵、鐵、銅 銅、鋁、鐵 銅、鐵、鐵 鎳、鐵、鋁正 五年廣東中考（3）當(dāng)B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)接觸時(shí)，簧片B具有_勢(shì)能（4）如圖3所示，請(qǐng)將電路連接完整，要求閉合開(kāi)關(guān)后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電彈性解：如圖所示 五年廣東中考7、（2015廣東）如圖是一種光控電路，它主要由工作電路和控制電路兩部分組成工作電路由工作電源U1、發(fā)熱電阻R1和R2等組成；控制電路由光敏電阻R、磁控開(kāi)關(guān)L、定值電阻R0、電源U2

33、等組成當(dāng)磁控開(kāi)關(guān)L線圈中的電流等于或大于15mA時(shí)，磁控開(kāi)關(guān)的磁性簧片相互吸合（簧片電阻忽略不計(jì)）；當(dāng)L線圈中的電流小于15mA時(shí)，簧片斷開(kāi)已知U1=24V，R1=10，R2=20，光敏電阻R的阻值隨照射在它上面的光強(qiáng)E（表示光照射強(qiáng)弱的物理量，單位是坎德拉，符號(hào)是cd）變化的關(guān)系如圖2示當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，則： 五年廣東中考 （1）當(dāng)L線圈中的電流小于15mA時(shí)，工作電路的總電阻R總=_ （2）當(dāng)L線圈中的電等于25mA時(shí)，工作電路中通過(guò)R1的電流I1=_A302.4 五年廣東中考（3）若控制電路中R0=94、U2=1.5A（線圈阻值忽略不計(jì)），當(dāng)照射到光敏電阻的光強(qiáng)達(dá)到某一個(gè)值時(shí)，磁控開(kāi)關(guān)L的

34、磁性簧片恰好吸合，此時(shí)光照強(qiáng)度E=_cd若10s后開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，且斷開(kāi)時(shí)間也為10s，則前后兩段時(shí)間電阻R1所產(chǎn)生的熱量變化了_J3512 五年廣東中考8、（2016廣東）如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合，小磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)后，把滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右移動(dòng)，此時(shí)懸掛的小磁鐵的運(yùn)動(dòng)情況是（）A向下移動(dòng)B向上移動(dòng)C靜止不動(dòng)D無(wú)法確定B課后作業(yè)目錄contents夯實(shí)基礎(chǔ)能力提升夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)1、（2016湘西州）下面關(guān)于磁體性質(zhì)說(shuō)法不正確的是（）（多選）A任何磁體都有兩個(gè)磁極B同名磁極互相吸引，異名磁極互相排斥C磁體的周圍存在著磁場(chǎng)D小磁針靜止時(shí)，N極總指向地球北方BD夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁

35、場(chǎng)2、（2016淄博）磁感線可以方便地描述磁場(chǎng)，關(guān)于磁感線的認(rèn)識(shí)正確的是（）A磁感線是由鐵屑組成的B磁感線是磁體周圍真實(shí)存在的曲線C磁體周圍的磁感線都是從磁鐵的S極出發(fā)回到N極D地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近出發(fā)回到北極附近D夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)3、（2016懷化）地理的兩極和地磁兩極并不重合，存在磁偏角最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是（）A牛頓 B瓦特 C沈括 D奧斯特C夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)4、（2015北京）若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，如圖所示的四個(gè)示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是（）A B C D B夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)5、（2016株洲）彈簧測(cè)力計(jì)掛住一條形磁

36、鐵置于螺線管的正上方，如圖所示閉合開(kāi)關(guān)K，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將（）A變小 B先變小后變大C變大 D不變A夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)6、（2016長(zhǎng)春）如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后，下列判斷正確的是（）A可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)B通電螺線管右端為N極C在通電螺線管中插入銅棒后磁性增強(qiáng)B夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)7、（2016衡陽(yáng)）在探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)小磁針甲、乙的指向如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，通電螺線管有磁性，則下列說(shuō)法正確的是（）A小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)B小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)C小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)D滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí)，通電螺線管和磁性逐漸增強(qiáng)B

37、夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)8、（2016瀘州）小文設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明電流的周圍存在著_，這一現(xiàn)象最早是由_（選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”）發(fā)現(xiàn)的；接著小文又找來(lái)了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵在電路乙中當(dāng)再次閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示，磁場(chǎng)奧斯特夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)據(jù)此他判斷出_端是電源的正極（選填“a”或“b”）b夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)9、（2016樂(lè)山）如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管的N、S極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源

38、的“+”、“”極夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)解：如圖所示夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)10、（2016天水）如圖所示，請(qǐng)將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開(kāi)關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力增大夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)解：如圖所示夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng) 11、（2016揚(yáng)州）通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似，其磁極可以用安培定則判定（1）圖中螺線管的A端是_極N夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)（2）螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極

39、現(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示，則其B端是_極N夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)二 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)（3）地球周圍存在的磁場(chǎng)，有學(xué)者認(rèn)為，地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向_（相同/相反），物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颍敲吹厍驇（正/負(fù)）電相反負(fù)夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用12、（2016孝感）在圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵（）Ab端是N極，磁性減弱Bb端是S極，磁性減弱Ca端是N極，磁性增強(qiáng)Da端是S極，磁性增強(qiáng)A夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用13、（2015蘭州）許多自動(dòng)控制的電路中

40、都安裝有電磁鐵關(guān)于電磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是（）A電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替B電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵C電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)D電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的D夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用14、（2015龍巖）在晝夜明燈的地下停車場(chǎng)，駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停如圖是小吳設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制電路圖，將光控開(kāi)關(guān)（遮光時(shí)開(kāi)關(guān)閉合）裝在每個(gè)車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方當(dāng)車位未停車時(shí)綠燈亮，當(dāng)車位已停車時(shí)紅燈亮，則圖中L1、L2（）A都是紅燈B都是綠燈C分別是紅燈、綠燈D分別是綠燈、紅燈D夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用15、（2016湖州）近期，我國(guó)南方各地普降暴雨，

41、城市內(nèi)澇給人們生活帶來(lái)很大影響小明設(shè)計(jì)一種利用電磁繼電器來(lái)自動(dòng)控制抽水機(jī)工作的電路：當(dāng)水位在安全位置以下時(shí)綠燈亮，抽水機(jī)不工作；當(dāng)水位到達(dá)安全位置上限時(shí)紅燈亮，抽水機(jī)開(kāi)始工作如圖是小明還未連接完成的電路，小明接下去的電路連接應(yīng)該是（）AM接A，N接BBM接B，N接DCM接B，N接CDM接A，N接DB夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用16、（2016通遼）為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況 （1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵_；判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這一方法體現(xiàn)

42、了轉(zhuǎn)換的思想吸引大頭針數(shù)目的多少夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)三 電磁鐵及其應(yīng)用（2）比較_兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是_乙、丙電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）17、（2016莆田）下列裝置中，根據(jù)“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用”原理制成的是（）A電動(dòng)機(jī) B電鈴C電飯煲 D發(fā)電機(jī)A夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）18、（2016常州）我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力，下列實(shí)驗(yàn)

43、中，與電磁彈射器工作原理一致的是（）A B C D B夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）19、（2015無(wú)錫）如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A此現(xiàn)象說(shuō)明磁可以生電B導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)C發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來(lái)工作的D在該現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)四 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用、電動(dòng)機(jī)（高頻考點(diǎn)）20、（2015泰州）（1）按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材，給直導(dǎo)線通電，直導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明_對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用；只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極接線，通電直導(dǎo)線會(huì)向_運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與

44、_有關(guān)磁場(chǎng)右電流的方向夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）21、（2016益陽(yáng)）如圖所示，導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針左右擺動(dòng)，這是_現(xiàn)象，利用這個(gè)原理可以制作_（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）22、（2016婁底）如圖是手搖節(jié)能LED手電筒，它可在無(wú)電的情況時(shí)手搖發(fā)電，是一款永遠(yuǎn)有電、無(wú)需更換燈泡的手電筒手搖發(fā)電時(shí)利用了_原理，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能電磁感應(yīng)電夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）23、（2016揭陽(yáng)）用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”（1）閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中_（選填“有

45、”或“無(wú)”）感應(yīng)電流（2）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：_有換一個(gè)磁性更強(qiáng)的磁體（或加快導(dǎo)體ab切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度 或?qū)?dǎo)體ab換成多匝線圈）夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）24、（2015淄博）如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路（1）實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有_；通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷_感應(yīng)電流電流的方向夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）（2）閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針_；讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)，則電流表的

46、指針_（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）（3）如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，保持其它條件不變，只改變_，觀察_得出結(jié)論不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度電流表指針偏轉(zhuǎn)的幅度夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）【解答】解：（1）感應(yīng)電流就是通過(guò)靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)的，若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就說(shuō)明產(chǎn)生了感應(yīng)電流；同時(shí)還可以通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷電流的方向；（2）閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，沒(méi)有切割磁感線，所以電流表的指針不偏轉(zhuǎn)；夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)五 電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)（高頻考點(diǎn)）（3）要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系

47、，就要控制其它因素一定，而導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不同，通過(guò)觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，得出感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系故答案為：（1）感應(yīng)電流；電流的方向；（2）不偏轉(zhuǎn)；偏轉(zhuǎn)；（3）導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度；電流表指針偏轉(zhuǎn)的幅度夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵25、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。(1) 歷史上首先發(fā)現(xiàn)“磁能生電”的科學(xué)家是_。(2)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。這種實(shí)驗(yàn)研究方法叫_法。法拉第電流表是否偏轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵(3)小安剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材，就立即觀察電流表，發(fā)現(xiàn)指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題最有

48、可能是因?yàn)開(kāi)造成的。(4)小明閉合開(kāi)關(guān)后進(jìn)行了如下操作：A只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng) B只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng) D只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是_（填寫字母）。電路未閉合（或?qū)wab未作切割磁感線運(yùn)動(dòng)）A和C夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵(5)小勇將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中次數(shù)開(kāi)關(guān)磁場(chǎng)方向?qū)wab的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開(kāi)上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)上S下N夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵分

49、析得出：_電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做_磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)。比較實(shí)驗(yàn)_可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)閉合切割導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向2和6（或3和7）夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中，導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的_。此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_。電源機(jī)械電發(fā)電機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵從上面的實(shí)驗(yàn)中可以知道，要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變（即改變感應(yīng)電流的方向）的方法有兩個(gè)

50、：一是：保持_方向不變，改變_方向；二是：保持_方向不變，改變_方向。探究影響感應(yīng)電流的方向的因素時(shí)用到的實(shí)驗(yàn)方法是_法。導(dǎo)體切割磁場(chǎng)線磁場(chǎng)磁場(chǎng)導(dǎo)體切割磁場(chǎng)線控制變量夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵(6)若保持導(dǎo)體ab不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是：_。(7)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：左右移動(dòng)磁鐵夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以_（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小如果電

51、流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度_（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。不同有關(guān)夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵(8)探究完畢，調(diào)皮的小明在電路閉合時(shí)又將導(dǎo)體ab向右移動(dòng)一段距離后松開(kāi)手，讓導(dǎo)體ab擺動(dòng)，如果不計(jì)空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦，擺動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體ab的機(jī)械能將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。(9)在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：_。變小換用磁性更強(qiáng)的磁鐵（或加快導(dǎo)體切割磁感線的速度，或?qū)?dǎo)體ab換成多匝線圈）夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵(10)如果將小量程電流表?yè)Q成_，可以

52、觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。(11)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，也能完成“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)。電源夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵當(dāng)磁鐵在線圈中靜止時(shí)，電流表指針_（選填“能”或“不能”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。要使電流表指針偏轉(zhuǎn)，也可以磁鐵靜止，使_運(yùn)動(dòng)。當(dāng)磁鐵的N極分別向上運(yùn)動(dòng)和向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向_（填“變化”或“不變”），這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)。不能線圈上下變化導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵要探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是：_。保持線圈的位置不動(dòng)，先將磁鐵的一端（N極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方

53、向夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵(12)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型，搖動(dòng)手柄，小燈泡會(huì)發(fā)光。將小電燈換成靈敏電流計(jì)，慢慢搖動(dòng)手柄，觀察到靈敏電流計(jì)的指針_（選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”），這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是_（選填“交流電”或“直流電”）。 左右擺動(dòng)交流電夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)六 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究什么情況下磁可以生鐵(13)小星設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的電路，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開(kāi)關(guān)，螺線管連接，螺線管旁放置一個(gè)小磁針，他認(rèn)為：閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體ab中產(chǎn)生電流時(shí)，螺線管中有_通過(guò)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。但小星閉合開(kāi)

54、關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為的原因主要是_。電流導(dǎo)體ab上產(chǎn)生的電流太微弱 能力提升26、（2016廈門）磁感應(yīng)強(qiáng)度B用來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是“T”為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，圖甲電源電壓6V，R為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖2 能力提升（1）當(dāng)圖乙S2斷開(kāi)，圖甲S1閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為_(kāi)mA閉合S1和S2，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，圖甲中電流表的時(shí)速逐漸減小，說(shuō)明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸_（2）閉合S1和S2，滑片P不動(dòng)，沿電磁鐵軸線向左移動(dòng)磁感電阻R，

55、測(cè)出R離電磁鐵左端的距離x與對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的數(shù)值如表請(qǐng)計(jì)算x=5cm時(shí)，B=_T60增大0.40 能力提升x/cm123456I/mA101215203046B/T 0.68 0.65 0.60 0.51_0.20（3）綜合以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電磁鐵電流的增大而_，離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越_增大小 能力提升27、（2016烏魯木齊）“重力電燈”是一種依靠重力做功產(chǎn)生電能的環(huán)保型電源，如圖，在使用過(guò)程中，首先由人將沙袋舉高，使人的生物能轉(zhuǎn)化為沙袋的重力勢(shì)能，然后沙袋通過(guò)減速器勻速下落帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，點(diǎn)亮燈泡 能力提升（1）發(fā)電機(jī)是“重力電燈

56、”的核心部件之一，發(fā)電機(jī)的線圈在磁場(chǎng)中_磁感線產(chǎn)生電流，這種電流是電_（選填“直流”或“交流”）發(fā)電的過(guò)程屬于_（選填“電生磁”或“磁生電”），這個(gè)過(guò)程將_能轉(zhuǎn)化為電能（2）“重力電燈”燈泡的額定功率為1W，額定電壓為2V，則該燈泡正常工作時(shí)電流為_(kāi)A，它工作_h消耗0.01度的電能切割交流磁生電機(jī)械0.510 能力提升（3）將一個(gè)重為400N的沙袋舉高1.8m后從靜止開(kāi)始釋放至落地，重力做功_J，調(diào)節(jié)減速器，讓沙袋勻速下落，且沙袋下落過(guò)程中重力勢(shì)能減小量的80%轉(zhuǎn)化為燈泡的電能，此時(shí)發(fā)電機(jī)的輸出電壓恰為燈泡的額定電壓，則一次舉高沙袋能讓額定功率為1W燈泡正常發(fā)光_s此時(shí)沙袋通過(guò)減速器勻速下落

57、的速度為_(kāi)m/s7205763.125103 能力提升28、（2016廣州）利用材料A制造強(qiáng)力磁鐵（1）加熱材料A，溫度一直低于其熔點(diǎn)，一段時(shí)間后，A質(zhì)量不變、體積減小，此過(guò)程中，A處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液混合態(tài)”），依據(jù)公式_，A的密度_（選填“增大”、“減小”、“不變”）固態(tài)P=增大 能力提升（2）如圖1所示，A的每個(gè)原子都有N、S極，相當(dāng)于磁性很弱的“小磁鐵”，“小磁鐵”雜亂無(wú)章排列時(shí)，A對(duì)外不顯磁性，當(dāng)“小磁鐵”按圖2所示同向排列時(shí)，A具有磁性（如圖3），強(qiáng)力磁鐵不耐高溫，高溫加熱會(huì)使磁性消失，從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋為什么高溫會(huì)讓強(qiáng)力磁鐵磁性消失，_低溫時(shí)，磁鐵內(nèi)的原子是

58、同向排列的，對(duì)外顯磁性 高溫加熱時(shí)，原子運(yùn)動(dòng)加快，原子排列雜亂無(wú)章，對(duì)外不顯磁性 能力提升29、（2016徐州模擬）閱讀短文，回答問(wèn)題：巨磁電阻效應(yīng)1988年阿爾貝費(fèi)爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中，微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬的三層復(fù)合膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”三層膜中，只有兩側(cè)是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，中間一層是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)” 能力提升用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)復(fù)合膜的電阻，R表示加入磁場(chǎng)后復(fù)合膜的電阻實(shí)驗(yàn)測(cè)得，鐵、鉻組成復(fù)合膜的 與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)

59、系如圖乙所示三條圖線中鐵膜層的厚度均是3nm，圖線1、圖線2和圖線3中鉻膜層的厚度分別是1.8nm、1.2nm和0.9nm1994年IBM公司利用“巨磁電阻效應(yīng)”，研制出“新型讀出磁頭”，用于家用計(jì)算機(jī)的硬盤中這種磁頭將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電壓的變化來(lái)讀取信息 能力提升（1）以下三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_A鐵/鈷/鐵 B鈷/銅/鈷 C金/鋁/金 D銅/鐵/銅（2）圖乙中所加磁場(chǎng)強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)時(shí)，圖線3對(duì)應(yīng)復(fù)合膜的阻值的變化情況是_（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為電信息該轉(zhuǎn)化過(guò)程_（是/不是）利用電磁感應(yīng)原理B先減小后不變是 能力提升（4）圖乙中當(dāng)磁場(chǎng)強(qiáng)度是20單位時(shí)，下列分析正確的是_A圖線1的阻值最大 B圖線3的阻值最大C圖線1的阻值變化最顯著 D圖線3的阻值變化最顯著（5）圖丙中“AE”是家用計(jì)算機(jī)硬盤某磁道鐵、鉻復(fù)合膜的“新型讀出磁頭”中電流I保持恒定磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該磁道的過(guò)程中，磁頭兩端電壓U變化情況如圖丁所示如果用1表示有磁區(qū)域，0表示無(wú)磁區(qū)域，則用1和0表示圖丙中ABCDE是_ D01100謝謝觀看！