湘藝版音樂二年級上冊第六課 （演唱）望月亮 教學(xué)設(shè)計 (3)

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1、（演唱）望月亮教學(xué)設(shè)計I教學(xué)目標1、能用自然、優(yōu)美的歌曲演唱望月亮這首歌。2、能夠給望月亮曲配上簡單的動作。教學(xué)重點：1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱這首歌；2、能夠配合歌詞、歌曲用身體做動作。2重點難點熟悉三拍子的音樂節(jié)奏，用動作或拍擊物體做出比較正確的反應(yīng)。3教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】望月亮一、組織教學(xué)：師生問好：（師）同學(xué)們好| （生）老師好|二、設(shè)疑激趣：1、小朋友，清你們抬起頭來看看我們以前學(xué)過的這條節(jié)奏練習(xí)？你們都還記得嗎？誰來給大家唱一唱？X X X X|X|XXX X|XII2、現(xiàn)在我把節(jié)奏變成旋律，你們還會唱嗎？I234I5H543211113、我又給旋律配上了唱詞，誰來唱一唱？同學(xué)

2、們好老師您好4、這節(jié)課，我們來認識一下三拍子的節(jié)奏型，好嗎？誰來試著唱一唱？X X X|X X|X X X|XII5、你能試著打出它的節(jié)奏嗎？6、我也想打打下面的節(jié)奏，你們愿意聽嗎？我瞧誰聽得最認真？7、現(xiàn)在，誰知道這條節(jié)奏的強弱規(guī)律是什么？8、遵循的四三拍子強弱規(guī)律，請同桌之間再把這條節(jié)奏試著打一打？ 一會兒我來請同學(xué)打？9、現(xiàn)在，我把這條節(jié)奏變成旋律，你們都會唱嗎？355|32|123|61|10、我又給旋律配上了唱詞，誰來試著唱-唱？天上的月亮像盞燈媽媽的笑臉像明月三、學(xué)唱新歌：1、看到大家都表現(xiàn)這么棒！老師突然想送大家一條謎語作為獎勵。你們都愿意聽嗎？好！那我說嘍！有時落在山腰，有時掛

3、在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。2、真聰明！這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首與月亮有關(guān)的深情歌曲，大家-塊兒說，是什么？望月亮3、接下來，請大家看著歌譜，把歌詞讀一遍好嗎？三1、聽，有人己經(jīng)情不自禁的唱起來了。2、孩子們，這首歌曲好聽嗎？接下來，我們一塊來學(xué)學(xué)這首歌？ H （慢點）3、請大家跟著琴把譜子唱兩遍？4、大家唱的真不錯，現(xiàn)在，我們給歌曲填詞好嗎？5、接下來，我請同學(xué)們集體再來唱一遍歌曲？老師聽聽，哪組的小朋友唱得最好？6、（都唱得不錯。我發(fā)現(xiàn)咱們班的小朋友真的是太厲害了，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給聰明的我們自己好嗎？）7、女同學(xué)來唱歌曲第一段，男生們仔細聽，看他們哪些地方唱得好，還有哪些地

4、方?jīng)]唱好？8、男子漢們，聽到這么美妙的歌聲時，你們都有沒信心超過孩子？好，男生們把歌曲的第二段來一遍吧，好嗎？三、1、下面我想請大家跟老師一塊兒給這首歌曲配上動作G四、同學(xué)們，你們知道嗎？咱們班還有幾位會樂器的小朋友，她們想為歌曲伴奏，你們想聽嗎？六、大家說說，他們都吹得好不好？夸夸他們？七、孩子們，現(xiàn)在，請大家回頭想想：這首歌告訴了我們什么??？是啊，媽媽的愛是用咱們課文里學(xué)過的一首贊美媽媽的小詩怎么說?媽媽的愛是：清涼的風(fēng)！媽媽的愛是：遮雨的傘！媽媽的愛是：滴落汨！媽媽的愛是：責(zé)備的FI光！媽媽的愛是：親切地教誨啊呀！說得真好！可是，就在剛才：你們的媽媽都告訴我：她很愛你們!你們都有沒有什么想對媽媽說的話？八：同學(xué)們，時間不早了，這節(jié)課也結(jié)束了。請你們回去以后，把今天學(xué)習(xí)的這首歌曲邊跳邊唱表演給你的家人，好嗎？九、小朋友，這節(jié)課，你們都玩的開心嗎？好！這節(jié)課我們就上到這兒，下課。