《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第一課 （聽賞）阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第一課 （聽賞）阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、（聽賞）阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：初步感受彝族“跳月獨(dú)有的歡快熱烈情緒，想象音樂(lè)所表現(xiàn)阿細(xì)人跳月時(shí)的歡樂(lè)情景，并樂(lè)于與同伴一起分享音樂(lè)創(chuàng)作的喜悅。知識(shí)目標(biāo)：了解彝族的風(fēng)土人情，感知力度、速度在音樂(lè)中的表現(xiàn)。能力目標(biāo)；用多種形式感知表現(xiàn)“阿細(xì)跳月”的節(jié)拍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)彝族“跳月”舞的基本動(dòng)作。2學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，善于模仿，身心可塑性強(qiáng)。所以本節(jié)課注重營(yíng)造愉悅、歡快的學(xué)習(xí)氛圍，運(yùn)用多種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生參與的廣度和深度。讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)民族音樂(lè)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)略彝族阿細(xì)人跳月的風(fēng)俗，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的審美情趣，學(xué)生在多種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)略音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，體會(huì)民族音樂(lè)
2、的強(qiáng)大生命力，從而提高音樂(lè)欣賞能力，激發(fā)熱愛民族音樂(lè)的感情。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受“阿細(xì)跳月”特有的音樂(lè)情緒特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：能合著“阿細(xì)跳月”的音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)行即興表演。4教學(xué)過(guò)程節(jié)奏練習(xí)二、欣賞阿西跳月（一）同學(xué)們，目的地到了，你們閉上眼睛看我們到了哪兒？（播放音樂(lè)）（二）你們睜開眼睛，我們剛才聽到了什么？對(duì)了，我們聽到了很歡快的熱鬧的聲音，是嗎？在哪兒可以聽到呀？（三）出示課題（四）了解阿細(xì)跳月的意思二、學(xué)習(xí)主題音樂(lè)（-）彝族的小朋友最喜歡圍著篝火在月色下起舞了?。ǘ┪覀?cè)趤?lái)聽聽?。ㄈㄕn件播放）阿西跳月（四）說(shuō)說(shuō)歌曲當(dāng)中有哪些樂(lè)器（課件演示）重點(diǎn)了解竹笛和二胡（五）讀節(jié)奏，用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)（六）你們聽到這首音樂(lè)也想跳舞嗎？（七）我們一起來(lái)吧！（八）教師介紹阿細(xì)跳月這首樂(lè)曲（課件）三、參與表現(xiàn)（一）請(qǐng)小朋友聽音樂(lè)，然后來(lái)動(dòng)一動(dòng)（二）把你的想象畫面描繪出來(lái)四、全班分四組表現(xiàn)（一）聲音：嘿嘿（-）拍手跺腳（三）伴奏樂(lè)器五、綜合表現(xiàn)（一）完整的聽一遍，全班小朋友拿上道具一起表演（二）自由評(píng)價(jià)（三）課堂小結(jié)
湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第一課 （聽賞）阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)
