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1、（演唱）阿里里教學(xué)設(shè)計I教學(xué)目標1、能用輕巧富有彈性的聲音有表情地演唱歌曲阿里里。2、愿意參與音樂活動，大膽展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華。3、感受少數(shù)民族的音樂并能隨音樂律動。教學(xué)重點能用輕巧富有彈性的聲音有表情地演唱歌曲阿里.里。教學(xué)難點體會節(jié)拍的強弱，能用力度變化表現(xiàn)歌曲。2學(xué)情分析考慮到二年級正值活潑好動的年齡段，我給孩子設(shè)計的課堂內(nèi)容都是包含動律在內(nèi)的。3重點難點教學(xué)重點：1、能自信地演唱歌曲阿里里；2、掌握民族歌舞的特色風(fēng)格教學(xué)難點：1、用打擊樂器為樂曲伴奏；2、律動阿里里4教學(xué)過程一、巧設(shè)疑問、激趣導(dǎo)入。1、師：同學(xué)們，今天老師收到一封神秘的來信,信中有一位少數(shù)民族的小朋友邀請我們?nèi)プ骺?，?/p>
2、們想不想去？可是這個小朋友有點粗心，他的地址沒有寫清楚，怎么辦呢？還好，他給我們留下了一些照片，讓我們一起來看這些照片，看完后說說他是哪個民族的小朋友呢？2、看一看請同學(xué)們觀看一組圖片，說一說我們要去誰家作客?通過多媒體的圖片展示，讓學(xué)生了解納兩族的民俗，從視覺上感受納西族的風(fēng)土民情，了解他們能歌善舞，熱情好客的民族特色。3、聽一聽師：同學(xué)們、你們聽,納西族的小朋友們用歌聲迎接我們啦.初步感受歌曲，聆聽范唱阿里里。師設(shè)問：納西族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？講解歌詞“阿里里、花花賽、撒小秧的意思。4、出示課題阿里里。二、實踐體驗、學(xué)唱歌曲。1、讀一讀、拍一拍指導(dǎo)學(xué)生用標準的普通話有感情
3、、有節(jié)奏的邊讀邊拍歌曲歌詞，為演唱歌曲時準確的咬字吐字和用力度變化表現(xiàn)歌曲做準備。2、唱一唱采用聽唱法隨樂學(xué)習(xí)歌曲演唱。小組練習(xí)并演唱，教師給予正確評價。指導(dǎo)學(xué)生邊唱邊拍阿里里。請學(xué)生說說哪兒強些，哪兒弱些？用力度變化演唱歌曲。3、情感處理師設(shè)問：納西族小朋友唱歌時的心情是怎樣的?為什么在撒小秧的時候要唱歌呢？（引導(dǎo)學(xué)生：因為他們勞動時很開心、很快樂，所以情不自禁地唱起了歌兒）每逢節(jié)口和高興之事，納西族朋友都有“對歌的習(xí)俗,今天，納西族朋友邀請我們加入有趣的“對歌”隊伍中。采用領(lǐng)唱和合唱的方式來演唱歌曲阿里里o三、創(chuàng)設(shè)舞臺、展示自我。師：納西族小朋友唱歌時喜歡邊唱邊跳，你也來試一試。指導(dǎo)學(xué)生分組討論和創(chuàng)編，用打擊樂器、舞蹈動作、邊唱邊拍、領(lǐng)唱合唱等形式表演歌曲阿里里。并在教師引導(dǎo)下為歌曲配上身勢動作和打擊樂伴奏，表演歌曲阿里里。
湘藝版音樂二年級上冊第一課 （演唱）阿里里 教學(xué)設(shè)計 (2)
