《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第八課 (演唱)鑼鼓歌 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第八課 (演唱)鑼鼓歌 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(演唱)鑼鼓歌教學(xué)設(shè)計(jì)I教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲鑼鼓歌。2、認(rèn)識(shí)民族打擊樂(lè)器鑼鼓,并學(xué)會(huì)演奏3、能與同學(xué)合作,用不同方式參與歌曲表現(xiàn)。2學(xué)情分析本課我用熱鬧喜慶的鑼鼓圖片,以及課內(nèi)歌曲作為背景音樂(lè)導(dǎo)入課題,然后把歌曲的學(xué)習(xí)用兒歌接龍的方式讓學(xué)生融入?yún)⑴c,并解決附點(diǎn)音符的處理,最后加入鑼鼓的介紹與演,通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生了解樂(lè)器的聲音與演奏方法。這樣讓課堂生動(dòng)活潑,有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲鑼鼓歌教學(xué)難點(diǎn):感受歌曲強(qiáng)弱力度,并能參與表演4教學(xué)過(guò)程問(wèn)好,“歡迎來(lái)到音樂(lè)課.初步感受,表現(xiàn)歌曲1、初聽(tīng)“請(qǐng)大家先來(lái)欣賞-段視頻,請(qǐng)你邊聽(tīng)邊思考,這首曲子能讓你聯(lián)想到哪
2、些畫(huà)面?過(guò)年,敲鑼打鼓活動(dòng)2【講授】鑼鼓歌2、兒歌1)師范讀(跟鑼鼓歌伴奏)“老師為大家?guī)?lái)一段兒歌.2)請(qǐng)學(xué)生找出兒歌中的“附點(diǎn)”,講解,并進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)X. X X X I X X X鑼鼓聲音要相合3)生分鑼鼓兩隊(duì)朗讀兒歌讓我們來(lái)組建一支鑼鼓隊(duì),白色為鼓,黑色為鑼?zhuān)?qǐng)1,2組的同學(xué)扮演鼓隊(duì),3.4組的同學(xué)扮演鑼隊(duì)4)跟歌曲伴奏讀兒歌3、師完整范唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們?yōu)殍尮牡木渥优渖弦舴鰜?lái)1)找出鑼鼓部分譜了的特點(diǎn)(相似處)2)師教唱鑼鼓部分音符3)把音符帶入歌詞,師生跟琴接唱,生唱鑼鼓部分4)跟伴奏接唱歌曲4、師生交換跟琴接唱全曲完整跟琴演唱歌曲完整跟伴奏演唱歌曲活動(dòng)3【活動(dòng)】鑼鼓歌5、介紹樂(lè)器,民族打擊樂(lè)器鑼、鼓練習(xí)樂(lè)器節(jié)奏帶入歌曲請(qǐng)同學(xué)使用樂(lè)器演奏,其他同學(xué)做聲勢(shì)模仿6、分樂(lè)器組、演唱組完整表現(xiàn)歌曲。