《《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》導(dǎo)學(xué)案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、店上聯(lián)校店上小學(xué)導(dǎo)案年級(jí)四(下)備課時(shí)間2015、9、24課型四環(huán)十六字主備人許素紅審核人韓旭琴、王紅偉 丁課時(shí)4-1備課內(nèi)容三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(因數(shù)中間和末尾沒(méi)有0) (例 1)教1、通過(guò)探究、交流,歸納出三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理,會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)乘兩學(xué)位數(shù),并能規(guī)范的書(shū)寫(xiě)乘法豎式。目2、能結(jié)合現(xiàn)實(shí),選擇合適的估算、驗(yàn)算方法進(jìn)行估算、驗(yàn)算,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)標(biāo)慣。教學(xué)重難重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。占八、難點(diǎn):列豎式明確積的定位。教法合作探究法指導(dǎo)教具運(yùn)用一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二次備課及同學(xué)們,在三年級(jí)下學(xué)期我們學(xué)過(guò)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法,備課詮釋 r 7 7 1 /八 1 7 + 7 7
2、 1丿現(xiàn)在我們通過(guò)列豎式計(jì)算下面的題回憶一下。15 X36 =56 X47=二1、自主學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí)課本第47頁(yè)的例1,完成檢測(cè))。導(dǎo)1.理解題意列式為:2.估算145 X12 學(xué)3、探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理(1) 145X12流先用()位上的()乘()再用()位上的()乘()程取后把乘得的積 ()(2) 第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的2和145相乘,得到的是290個(gè)(),所以得數(shù)的末位應(yīng)和兩位數(shù)的()位對(duì)齊;十位上的1和145相乘,得到的是145個(gè)(),所以得數(shù)的末位和兩位數(shù)的()位對(duì)齊。.二、合作交流經(jīng)過(guò)我們小組合作探究,我們覺(jué)得:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,先用兩位數(shù)的()位上的數(shù)字去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩
3、位數(shù)的()位對(duì)齊;再用兩位數(shù)的()位上的數(shù)字和三位數(shù)相乘,得數(shù)的末位和兩位數(shù)的()位對(duì)齊;最后把兩次乘得的積()。四、展示點(diǎn)撥導(dǎo)在計(jì)算兩個(gè)更多位數(shù)的數(shù)相乘時(shí),也是采用這種計(jì)算方法。五、課堂檢測(cè)。1.筆算下面各題。學(xué)134 X12= 176 X47= 425 X36=流2.森林醫(yī)院(把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái))2.森林醫(yī)院(把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái))1 2 4X 3 83 7 5X 2 41 5 0 07 5 02 2 5 0三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(因數(shù)中間和末尾沒(méi)有0)145X12290先用(個(gè))位上的(2)乘(145 )。再用(十)位上的(1)乘(145)。145最后把乘得的積(相加 )。教 后 反 思店上
4、聯(lián)校學(xué)案年級(jí)四(下)科目數(shù)學(xué)課型四環(huán)十六字學(xué)習(xí)主人:學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)4- 1學(xué)習(xí)內(nèi)容三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(因數(shù)中間和末尾沒(méi)有 0)(例1)學(xué)1、通過(guò)探究、交流,歸納出三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理,會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)乘習(xí)兩位數(shù),并能規(guī)范的書(shū)寫(xiě)乘法豎式。目2、能結(jié)合現(xiàn)實(shí),選擇合適的估算、驗(yàn)算方法進(jìn)行估算、驗(yàn)算,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)標(biāo)習(xí)慣。學(xué)習(xí) 重難重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。占八、難點(diǎn):列豎式明確積的定位。學(xué)法 指導(dǎo)合作探究法學(xué)具運(yùn)用一、自主學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí)課本第47頁(yè)的例1,完成檢測(cè))。1.理解題意列式為:2.估算145 X12 學(xué)3、探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理(1)145X12習(xí)先用()位上的()乘()再
5、用()位上的()乘()流最后把乘得的積()(2)第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的2和145相乘,得到的是290個(gè)(),所以得數(shù)的末位應(yīng)和兩位數(shù)的()位對(duì)齊;十位上的1和145相乘,得到的是145個(gè)(),程所以得數(shù)的末位和兩位數(shù)的()位對(duì)齊。.二、合作交流經(jīng)過(guò)我們小組合作探究,我們覺(jué)得:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,先用兩位數(shù)的()位上的數(shù)字去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的()位對(duì)齊;再用兩位數(shù)的()位上的數(shù)字和三位數(shù)相乘,得數(shù)的末位和兩位數(shù)的()位對(duì)齊;最后把兩次乘得的積()四、展示點(diǎn)撥學(xué)在計(jì)算兩個(gè)更多位數(shù)的數(shù)相乘時(shí),也是采用這種計(jì)算方法五、課堂檢測(cè)。1.筆算下面各題。134 X12= 176 X47= 425 X36=習(xí)2.森林醫(yī)院(把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái))2.森林醫(yī)院(把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái))3.解決問(wèn)題照這樣計(jì)算,124公她45分鐘能把它打(1 )據(jù)統(tǒng)計(jì),1公頃森林一天可從地下吸出約 85噸的地下水, 頃森林一天可以吸出多少噸地下水?程(2) 一份稿件有6000字,劉阿姨平均每分鐘能打126個(gè)字完嗎?學(xué) 后 反 思