《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》導學案

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1、店上聯(lián)校店上小學導案 年級 四（下） 備課時間 2015、9、24 課型 四環(huán)十六字 主備人 許素紅 審核人 韓旭琴、王紅偉 丁 課時「 4-1 備課內(nèi)容 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法（因數(shù)中間和末尾沒有 0)? (例 1) 教 1、通過探究、交流，歸納出三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理， 會正確計算三位數(shù)乘兩 學 位數(shù)，并能規(guī)范的書寫乘法豎式。 目 2、能結(jié)合現(xiàn)實，選擇合適的估算、 驗算方法進行估算、驗算，養(yǎng)成良好的學習習 標 慣。 教學 重難 重點：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 占

2、八、、 難點：列豎式明確積的定位。 教法 合作探究法 指導 教具 運用 一— 」、復習導入 二次備課及 同學們，在三年級下學期我們學過兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法， 備課詮釋 ' r 7 ' > 7 1 ' /八 1 7 + 7 ' ' > 7 1 ?丿 現(xiàn)在我們通過列豎式計算下面的題回憶一下。 15 X36 = 56 X47= 二— 1、自主學習（預習課本第47頁的例1，完成檢測）。 導

3、 1.理解題意 列式為： 2.估算 145 X12 ? 學 3、探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理 ( 1) 1 4 5 X 1 2 流 …先用（ ）位上的（ ）乘（ )° …再用（ ）位上的（ ）乘（ )° 程 取后把乘得的積 （ )° （2） 第二個因數(shù)個位上的2和145相乘，得到的是290 個（），， 所以得數(shù)的末位應和兩位數(shù)的（ ）位對齊；十位上的1 和145相 乘，得到的

4、是145個（）,所以得數(shù)的末位和兩位數(shù)的（ ）位 對齊。 .— 二、合作交流 經(jīng)過我們小組合作探究，我們覺得: 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，先用兩位數(shù)的（ ）位上的數(shù)字去 乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的（ ）位對齊；再用兩位數(shù)的  （ ）位上的數(shù)字和三位數(shù)相乘，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的 （ ）位對齊；最后把兩次乘得的積（ ）。 四、 展示點撥 導 在計算兩個更多位數(shù)的數(shù)相乘時，也是采用這種計算方法。 五、 課堂檢測。 1.筆算下面各題。 學 134 X12= 176 X47= 425

5、 X36= 流2.森林醫(yī)院（把錯誤的改正過來） 2.森林醫(yī)院（把錯誤的改正過來） 1 2 4 X 3 8 3 7 5 X 2 4 1 5 0 0 7 5 0 2 2 5 0 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法（因數(shù)中間和末尾沒有 0） 1 4 5 X 1 2 2 9 0 ……先用（個）位上的（2 ）乘（145 ）。 ……再用（十）位上的（1 ）乘（145 ）。 1 4 5 ……最后把乘得的積（相加 ）。 教 后 反 思 店上聯(lián)校學案 年 級 四（下） 科 目 數(shù)學 課型 四環(huán)十六字 學習主人 :學習時間 課時 4- 1 學習內(nèi)容

6、 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法（因數(shù)中間和末尾沒有 0）》（例1） 學 1、通過探究、交流，歸納出三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理，會正確計算三位數(shù)乘 習 兩位數(shù), 并能規(guī)范的書寫乘法豎式。 目 2、能結(jié)合現(xiàn)實，選擇合適的估算、 驗算方法進行估算、驗算，養(yǎng)成良好的學習 標 習慣。 學習 重難 重點：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 占 八、、 難點：列豎式明確積的定位。 學法 指導 合作探究法 學具 運用 一— 」、自主學習（預習課本第47頁的例

7、1，完成檢測）。 1.理解題意 列式為： 2.估算 145 X12 ? 學 3、探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理 （1）1 4 5 X 1 2 習 ?…先用（ ）位上的 （ ）乘（ )° ?…再用（ ）位上的 （ ）乘（ )° 流 最后把乘得的積 ( )° （2） 第二個因數(shù)個位上的2和145相乘，得到的是290個（），所以得數(shù)的 末位應和兩位數(shù)的（ ）位對齊；十位上的1和145相

8、乘，得到的是145個（）， 程 所以得數(shù)的末位和兩位數(shù)的（ ） 位對齊。 .— 二、合作交流 經(jīng)過我們小組合作探究，我們覺得 : 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，先用兩位數(shù)的（ ）位上的數(shù)字去乘三位數(shù)，得數(shù) 的末位和兩位數(shù)的（ ）位對齊；再用兩位數(shù)的（ ）位上的數(shù)字和三位數(shù) 相乘，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的（ ）位對齊；最后把兩次乘得的積（ ）° 四、 展示點撥 學在計算兩個更多位數(shù)的數(shù)相乘時，也是采用這種計算方法 五、 課堂檢測。 1.筆算下面各題。 134 X12= 176 X47= 425 X36= 習2.森林醫(yī)院(把錯誤的改正過來) 2.森林醫(yī)院(把錯誤的改正過來) 3.解決問題 照這樣計算，124公 她45分鐘能把它打 (1 )據(jù)統(tǒng)計，1公頃森林一天可從地下吸出約 85噸的地下水, 頃森林一天可以吸出多少噸地下水？ 程 (2) 一份稿件有6000字，劉阿姨平均每分鐘能打126個字 完嗎? 學 后 反 思