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1、
《天下國家》優(yōu)秀試講稿范本
《天下國家》優(yōu)秀試講稿范本
尊敬的各位評委教師大家好,我是xxx,我今天抽到的試講題目是綜合性學(xué)習(xí)《天下國家》,接下來開始我的試講。
一、導(dǎo)入
師:同學(xué)們好,上課!請坐。
師:同學(xué)們,在上課之前教師為精心大家準(zhǔn)備了一個視頻短片,請同學(xué)們跟教師一起來看看。
師:同學(xué)們在看視頻的時候都很投入,你們在視頻中都看到了什么呢?請一個同學(xué)來分享一下。
師:請你來說。
師:你說這是電影《狼牙山五戰(zhàn)士》中的一個片段,狼牙山五戰(zhàn)士為了掩護部隊的撤離選擇了絕路,放棄了自己的生路。
師:看來這個故事確實打動了你,至今還記憶猶新
2、。
師:這部電影中狼牙山五戰(zhàn)士為了部隊,為了國家而選擇犧牲自己的生命,正是有了這群可愛的、可敬的人,我們的國家才有今天的繁榮。我們每個人的生命都和國家的開展息息相關(guān),今天我們一起走進天下國家,沿路尋覓千古流芳的愛國典范和流傳千古的愛國詩詞。
二、初讀
師:同學(xué)們,上節(jié)課教師已經(jīng)布置大家搜集愛國故事、詩詞,現(xiàn)在請一位同學(xué)來展示一下。
師:你是第一個舉手的,請你來說說看。
師:哦,你說你整理了一些愛國故事,有岳飛精忠報國,文天祥寧死不屈,董存瑞炸碉堡,劉胡蘭英勇就義,魯迅棄醫(yī)從文。
師:你搜集到了許多的愛國故事,你能選擇一個跟我們講講嗎?
師:你說你想跟我
3、們講講劉胡蘭英勇就義的故事,劉胡蘭留守文水縣城時,因叛徒出賣被捕,在敵人面前她堅貞不屈,壯烈犧牲。
師:劉胡蘭是個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,她把個人生死置之度外的精神值得我們敬仰。
師:誰還愿意來給大家分享一下你搜集到的愛國詩詞呢?
師:靠窗的這位同學(xué)請你來念念看。
師:你分享的是陸游的《示兒》,這是我們小學(xué)學(xué)過的一篇古詩,請你再來說說他表達的感情吧。
師:沒錯,《示兒》表現(xiàn)了愛國詩人陸游對祖國統(tǒng)一的渴望之情。
師:你還有補充的,那請你再來說說看。
師:你分享的是梁啟超先生的《少年中國說》,少年強那么中國強,少年進步那么國進步,你讀得氣勢澎湃,真有感情。
4、三、析讀
師:看來大家課下任務(wù)完成得無比圓滿,接下來教師再給大家五分鐘,請同學(xué)們以小組為單位參加朗讀者詩詞大會活動,每個小組挑選一個作品參賽,同時每個小組派出一名評委,為參賽選手打分,最終成績?nèi)∑骄?我們要評選出今天的朗讀新星,博學(xué)王大家趕緊準(zhǔn)備吧。
師:首先來到我們的朗讀者,各位評委注意,你們要從選手的精神面貌、語音語調(diào)、手勢動作、熟練度四方面進展評分。
師:那請第一組率先登場吧。
師:同學(xué)們,第一小組選手朗讀的是《正氣歌》
師:你們覺得他朗讀得怎么樣。
師:不錯,聲音洪亮,字正腔圓,教師從他的朗讀中彷佛看到了文天祥在獄中大義凜然、誓死不屈的容貌。
5、 師:下面就請二組選手。
師:大家覺得二組選手的表現(xiàn)如何呀?
師:是啊,難分伯仲,他把岳飛寫的《滿江紅》時的激昂感情表現(xiàn)的淋漓盡致。
師:我們再來看最后一組選手的表現(xiàn)吧。
師:不錯,三組選手帶來的《少年中國說》,不只氣勢豪邁,并且參加了音樂,課下準(zhǔn)備得真充分。
師:好,經(jīng)過各位評委的公平公正打分,我們朗讀新星就是第三組。
師:接下來進入我們的第二個活動詩詞大會。
師:請各小組選出一個代表上場,在3分鐘內(nèi)背誦出愛國詩詞量多質(zhì)優(yōu)者勝,我們大家一起記錄。
師:好,在所有同學(xué)的見證下,第二組的同學(xué)奪得了博學(xué)王的稱號。
師:今天的活動就完畢了,讓我們
6、一起用掌聲慶祝第三組和第二組,其它沒有獲得獎勵的小組不要喪氣,下次活動的時候再接再厲。
師:活動已經(jīng)完畢了,誰來說說這次活動的收獲呢?
師:請你。
師:嗯,這次活動你認識了許多愛國人物,還積累了愛國詩詞。
師:愛國不能僅僅喊口號,更要落實到行動中去,那我們應(yīng)該怎么做呢?
師:對,日常生活中要維護自身形象,不給祖國抹黑,傳播中國文化。還要努力學(xué)習(xí),把個人目標(biāo)與祖國的繁榮強盛嚴密結(jié)合起來。
四、課堂小結(jié)
師:同學(xué)們,時間總是匆匆而過的,這節(jié)課很快就要完畢了,這節(jié)課我們積累了許多愛國詩詞、愛國故事。家是最小國,國是最小家。下課后請同學(xué)們以手抄報、繪畫、書法作品等形式,將愛國故事、詩詞在班內(nèi)展示。教師期待你們的愛國展覽!
師:同學(xué)們,下課。
五、完畢語
謝謝各位評委教師,我的試講到此完畢!
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