新部編本二年級(jí)下冊(cè)語文第10課、灘上的童話 9教學(xué)課件

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1、1010. .沙灘上的童話沙灘上的童話編織編織童話童話挖地道挖地道插花插花商量商量筑圍墻筑圍墻攻打攻打建造建造兇狠兇狠wwchchshngshngzhzhhnhnjinjingnggngjiji shsh轟炸轟炸zhzh駕駛駕駛生字認(rèn)讀生字認(rèn)讀相約相約火藥火藥城堡城堡攻打攻打駕駛駕駛有趣有趣詞語花籃詞語花籃自學(xué)課文：自學(xué)課文：1 1、自由讀生字詞語。、自由讀生字詞語。2 2、給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。、給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。3 3、思考：課文講了一件、思考：課文講了一件什么事？什么事？魔王與公主魔王與公主 課文講述了我們課文講述了我們?cè)谏碁┥现潜げ⒃谏碁┥现潜げ⒕幹屏艘粋€(gè)童話故編制了一個(gè)童話故事。事。

2、 在沙灘上，我們（在沙灘上，我們（ ）起城堡，）起城堡，（ ）起圍墻，圍墻外還（）起圍墻，圍墻外還（ ）上了）上了干樹枝，那是我們的樹。我們（干樹枝，那是我們的樹。我們（ ）地）地道，從地下（道，從地下（ ）上火藥，把城堡）上火藥，把城堡（ ）平，（）平，（ ）出了被困的公主。）出了被困的公主。 壘壘筑筑插插挖挖裝裝炸炸救救根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的動(dòng)詞。根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的動(dòng)詞。 （1 1）我們挖著地道。）我們挖著地道。（2 2）我們從）我們從四面八方四面八方挖著地道。挖著地道。（3 3）我們）我們趴在沙灘上，從四面八方趴在沙灘上，從四面八方挖挖著地道。著地道。比一比，讀一讀。比一比，讀一

3、讀。我能把句子說的更完整。我能把句子說的更完整。1、同學(xué)們議論著消息。、同學(xué)們議論著消息。 三（三（4）班的）班的同學(xué)們?cè)谕瑢W(xué)們?cè)谄咦彀松嗟仄咦彀松嗟刈h論議論著著這個(gè)這個(gè)消息。消息。2、洪水淹沒了村莊。、洪水淹沒了村莊。 翻滾奔騰的翻滾奔騰的洪水洪水很快地很快地淹沒了淹沒了這個(gè)這個(gè)村莊。村莊。 1 1、“快樂天地快樂天地”在哪兒？我們?yōu)槭苍谀膬?？我們?yōu)槭裁捶Q它為么稱它為“快樂天地快樂天地”？閱讀課文，思考下列問題閱讀課文，思考下列問題2 2、我們玩了一個(gè)什么、我們玩了一個(gè)什么“有趣的活動(dòng)有趣的活動(dòng)”？ 在沙灘上，我們玩了在沙灘上，我們玩了“沙灘沙灘上壘城堡上壘城堡”的活動(dòng)。的活動(dòng)。 3 3、孩

4、子們的故事是真的嗎？媽媽、孩子們的故事是真的嗎？媽媽為什么會(huì)被我們當(dāng)作是公主？為什么會(huì)被我們當(dāng)作是公主？ 孩子們的故事不是真的。因?yàn)槲液⒆觽兊墓适虏皇钦娴?。因?yàn)槲覀兲吲d了，被當(dāng)時(shí)的情景感染了，們太高興了，被當(dāng)時(shí)的情景感染了，才把媽媽當(dāng)成公主。才把媽媽當(dāng)成公主。 4 4、“媽媽開心的笑了媽媽開心的笑了”說明什么？她說明什么？她的話又說明什么？的話又說明什么？ “媽媽開心的笑了媽媽開心的笑了”說明媽媽已認(rèn)可說明媽媽已認(rèn)可了我們的活動(dòng)也很有趣。媽媽的話說了我們的活動(dòng)也很有趣。媽媽的話說明她是一個(gè)充滿愛心、有寬容心的媽明她是一個(gè)充滿愛心、有寬容心的媽媽。媽。 有人說，課文中炸城堡會(huì)傷有人說，課文中炸城堡會(huì)傷害公主，請(qǐng)你展開想象，編一個(gè)害公主，請(qǐng)你展開想象，編一個(gè)智救公主的故事。智救公主的故事。拓展作業(yè)拓展作業(yè)