北師大版 四年級(jí)下冊(cè)心理健康 第三十一課 我能行 |教案

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1、《我能行》心理健康教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解自信對(duì)人的重要作用。 2、能夠認(rèn)識(shí)自我,悅納自我,增強(qiáng)自信。 3、明白遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)自信,以良好的精神狀態(tài)去面對(duì)困難。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):1、了解自信對(duì)人的重要作用。 2、能夠認(rèn)識(shí)自我,悅納自我,增強(qiáng)自信。 難點(diǎn):明白遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)自信,以良好的精神狀態(tài)去面對(duì)困難。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件,音樂(lè),視頻,白紙一張。 教學(xué)過(guò)程: 一、聽(tīng)一聽(tīng) 1、聽(tīng)故事:《龜兔賽跑》 2、聽(tīng)音樂(lè):《我相信》 3、 思考: 從故事和歌曲中你能聽(tīng)出什么?你有什么感悟?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。 同學(xué)們暢所欲言,總結(jié)出要相信自己才能成功,引出課

2、題《我能行》 2、 寫(xiě)一寫(xiě) 1、 寫(xiě)出自己的5個(gè)優(yōu)點(diǎn); 2、 寫(xiě)出同桌的5個(gè)優(yōu)點(diǎn); 3、 盡可能多的寫(xiě)出自己能做的事。 每一個(gè)問(wèn)題都循序漸進(jìn)地讓孩子們慢慢的看到自己的能力,進(jìn)而讓他擁有自信。 3、 說(shuō)一說(shuō) 1、 說(shuō)一說(shuō)你幫父母做的力所能及的事; 2、 說(shuō)一說(shuō)你的夢(mèng)想或是理想; 3、 說(shuō)一說(shuō)你怎么做才能接近或?qū)崿F(xiàn)你的夢(mèng)想。 從幫助父母和他人,讓孩子們樹(shù)立信心,然后讓他思考以后的路,選擇好了自己的路就要堅(jiān)定的走完,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。 4、 看一看 看看成功人士是怎樣做的,看俞敏洪的《人要像樹(shù)一樣成長(zhǎng)》演講視頻。 激勵(lì)孩子們努力向上,奮發(fā)圖強(qiáng)。

3、5、 做一做 老師和孩子們互動(dòng),大喊出你的信心(《隱形的翅膀》為背景音樂(lè))。 老師提出的問(wèn)題,行嗎?”……“我能行”(生)   “勞動(dòng),你能行嗎?”……“我能行”(生)   “唱歌,你能行嗎?”……“我能行”(生)   “克服困難,你能行嗎?”……“我能行”(生)   “面對(duì)挑戰(zhàn),你能行嗎?”……“我能行”(生)   “承擔(dān)責(zé)任,你能行嗎?”……“我能行”(生)   “學(xué)習(xí),你能行嗎”……“我能行”(生) 孩子們的熱情一下子被點(diǎn)燃,信心高漲。 6、 老師贈(zèng)語(yǔ) 天生我材必有用?!袊?guó)古代詩(shī)人李白 自信就是成功的第一秘訣。 ——美國(guó)作家愛(ài)默生 先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。 --- 法國(guó)作家羅曼?羅蘭 我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心。 ----科學(xué)家居里夫人 7、 課后任務(wù) 找一找馬云的《你相信你自己才是最重要的》演講視頻

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