高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語(yǔ)言文字應(yīng)用基于思維的語(yǔ)言建構(gòu)和運(yùn)用 專題八 圖文轉(zhuǎn)換 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件

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高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語(yǔ)言文字應(yīng)用基于思維的語(yǔ)言建構(gòu)和運(yùn)用 專題八 圖文轉(zhuǎn)換 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件_第1頁(yè)
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1、核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力精做真題,研判方向第八章專題八 考點(diǎn)要求考點(diǎn)要求 表達(dá)應(yīng)用E語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)1.(2015全國(guó))下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)80個(gè)字。答案解析試題評(píng)點(diǎn)答案答案(示例)該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動(dòng),人類之手正在阻擋排向清流中的污水,整個(gè)圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。解析解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的能力。描述畫面要抓住畫面特征,準(zhǔn)確描寫圖上的地球、清流、魚、手和濁流

2、,揭示出它們的相互關(guān)系。配文要簡(jiǎn)潔。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該道圖文轉(zhuǎn)換題是徽標(biāo)題。答該題,首先要關(guān)注題干“為保護(hù)地球水環(huán)境”這一重要提示語(yǔ)。讀圖的關(guān)鍵是那只手為何要隔斷水流,阻擋的水流代表什么。只要稍加思索,不難看出。值得關(guān)注的是答案的表述:不能遺漏信息,如“地球”很容易被考生忽略;語(yǔ)言要簡(jiǎn)明有序,因?yàn)轭}干中有字?jǐn)?shù)限制。2.(2015全國(guó))下面是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)85個(gè)字。答案解析試題評(píng)點(diǎn)答案答案(示例)圖形由橄欖枝和多面旗幟組成,這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國(guó)家,鴿子代表和平,飛鴿銜著橄

3、欖枝,強(qiáng)化了和平寓意,整個(gè)圖形表示各國(guó)應(yīng)齊心協(xié)力、維護(hù)和平。解析解析本題考查看圖識(shí)圖和分析概括圖形寓意的能力。要求讀懂圖中各個(gè)部分之間的關(guān)系。本圖關(guān)鍵的地方是“鴿子”“旗幟”“橄欖枝”,要明確這些與“聯(lián)合我們的力量”之間的關(guān)系。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題與同年全國(guó)卷的圖文轉(zhuǎn)換題一樣,選取的都是郵票圖案。答該題,同樣不可忽視“聯(lián)合我們的力量”這一重要提示,因?yàn)樗粌H是提示,還是暗示,暗示考生思考“聯(lián)合我們的力量”目的所在。讀圖,整個(gè)圖形為和平鴿加橄欖枝,這點(diǎn)考生不難看出。稍有難度的是鴿子是由什么組成,只要能看出它由多國(guó)國(guó)旗組成,一切都豁然開朗了。值得關(guān)注的還是答案的表述:一要準(zhǔn)確,如表述為“該圖由橄欖

4、枝、鴿子、旗幟組成”,顯然不夠準(zhǔn)確,因?yàn)檫@三項(xiàng)不是加和的關(guān)系;二要簡(jiǎn)明,語(yǔ)言不能啰唆。3.(2016全國(guó))下面是某?!爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。答案解析試題評(píng)點(diǎn)答案答案(示例)本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫三個(gè)講座,并開展三項(xiàng)活動(dòng):利用體育課體驗(yàn)太極拳,利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)。年終舉行太極拳表演和作品展示。解析解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來(lái)看,“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架總體分“活動(dòng)”和“講座”兩個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)又包含幾項(xiàng)具

5、體內(nèi)容。要按順序介紹清楚“活動(dòng)”和“講座”的具體內(nèi)容及實(shí)施方式。做到內(nèi)容全面,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫簡(jiǎn)潔,不要超過(guò)字?jǐn)?shù)要求。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)這是全國(guó)卷時(shí)隔一年再考構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換,題干要求幾乎未變。解答該題,先要明確敘述的對(duì)象(主語(yǔ))是“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃,然后從下到上進(jìn)行分層敘述,特別要注意依照一定的順序,不能遺漏信息,諸如時(shí)間等。4.(2016全國(guó))下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。答案解析試題評(píng)點(diǎn)答案答案(示例)“中國(guó)夢(mèng)演講賽”擬于5月4日舉行,賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳,選拔20名參賽者

6、,最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);宣傳工作包括出海報(bào)、組稿,并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。解析解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖總體為“中國(guó)夢(mèng)演講賽”賽事組織的流程圖,涉及各類工作及各項(xiàng)要求,只要理清樹形圖的結(jié)構(gòu),就不難讀懂圖意。表述時(shí)要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題所給圖示內(nèi)容已經(jīng)很清晰地告訴了時(shí)間、宣傳組織工作的具體內(nèi)容,在轉(zhuǎn)換成文字時(shí)需要考慮順序,尤其是詞序與連接。此題在內(nèi)容上難度較小。5.(2016全國(guó))下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)意連貫,不超過(guò)80個(gè)字。答案解析試題評(píng)點(diǎn)答案答案(示例)本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)

7、生學(xué)習(xí)生活為主,形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加,演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。解析解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)的連貫、準(zhǔn)確。描述圖要抓住圖中各要素之間的聯(lián)系,準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表述出它們之間的關(guān)系,不要有遺漏。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題與2014年新課標(biāo)全國(guó)卷第17題一樣,難度不大,只要理清圖中各單元有哪些內(nèi)容,邏輯聯(lián)系是什么,理清層級(jí)的主干順序,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言順暢表達(dá)出來(lái)即可。1.全國(guó)卷在圖文轉(zhuǎn)換命題方面有何特點(diǎn)?真題啟示真題啟示答案答案答案從近三年圖文轉(zhuǎn)換題可以看出其起點(diǎn)高、題型新的特點(diǎn),彰顯了全國(guó)卷緊貼“讀圖時(shí)代”脈搏,注重創(chuàng)新的趨勢(shì)。(1)考點(diǎn)綜合。圖文轉(zhuǎn)換題是一種具有

8、綜合性、技巧性和創(chuàng)新特色的題型。它綜合了“內(nèi)容概括和綜合”“句式變換”“仿寫”以及“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”等考點(diǎn)。(2)考點(diǎn)穩(wěn)定,題型轉(zhuǎn)換。2014年推出新題型活動(dòng)框架圖的文字轉(zhuǎn)換,2015年卻又回歸到以前的徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題型,2016年又回到了2014年的活動(dòng)框架圖題型。整個(gè)考點(diǎn)和大的題型不變,但高考是采用徽標(biāo)轉(zhuǎn)換還是構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換,甚至是漫畫轉(zhuǎn)換、圖表轉(zhuǎn)換,都在變化中,且同一題型不會(huì)連年出現(xiàn)。2.根據(jù)全國(guó)卷圖文轉(zhuǎn)換題的命題特點(diǎn),我們應(yīng)如何復(fù)習(xí)它呢?答案答案答案(1)題型專攻。全國(guó)卷圖文轉(zhuǎn)換題重點(diǎn)題型是徽標(biāo)轉(zhuǎn)換、構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換,另有表文轉(zhuǎn)換、畫文轉(zhuǎn)換。應(yīng)做好這四類題的訓(xùn)練。(2)語(yǔ)言專練。圖文轉(zhuǎn)換題總伴隨著語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的要求,要把這幾種主要語(yǔ)言能力練好。

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