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1、文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持集美區(qū)雙塔小學 2014-2015學年第一學期人音版小學音樂五年級上冊教學計劃戴俐盈一、學情分析五年級學生生活范圍和認知領域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動 能力增強，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽， 學生最喜歡律動與音樂活動，在 這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。學生情況有所 差異，有的樂感較好，學習能力強，模仿能力好；有的上課紀律差，表演時不活 躍；有的性格內(nèi)向，不敢表現(xiàn)自己。因此在今后在學習中 ，應加強對這些學生的 培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以 此來激發(fā)、培養(yǎng)
2、、發(fā)展他們的興趣。二、教材分析五年級第九冊的音樂教學內(nèi)容人為八個單元：朝夕、農(nóng)家樂、足跡、可 愛的家、故鄉(xiāng)、歡樂的少年、雨花、冬雪。 這八個單元包括了人文、地理、風景 等各方面的內(nèi)容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。 這學期的教學主要以 唱歌為主，同時結(jié)合欣賞、樂理知識。在此基礎上能進行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的 合作三、教學重點難點重點：1.學習歌唱的知識，訓練學生的音準，節(jié)奏。2 .學會聆聽音樂，感受音樂形象等。3 .學習樂理知識，能初步理解樂曲。難點：1.以音樂的美感來感染學生。1 、以音樂中豐富的情感來陶冶情操。3 .重視學生的參與和實踐。4 .重視學生感受，體驗，表現(xiàn)音樂的情感。5 .
3、重視學生鑒賞音樂的美。6、使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操以及必要 的音樂審美能力。四、教學目標1、要求學會唱課本上的八首歌曲， 通過高溫區(qū)的演唱，是學生更加愛祖國、 愛人民、愛家鄉(xiāng)。2、學會樂理知識，如倚音、下滑音等。3、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感 染和鼓舞學生。五、教學內(nèi)容和要求1、能夠感受自然界和生活中的各種聲音，能夠用自己的聲音或打擊樂器模 仿喜歡的音響。2、體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應的表情或作出體態(tài)反應。3、能夠參與綜合性藝術(shù)活動，配合歌曲、用身體做著動作。能夠與他人合 作，進行律動、集體舞、音樂游戲、兒童歌舞等表演活動
4、。六、教學措施1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教 材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。2、認真上課，課堂是老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是 完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學生的認識 規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而 不厭。3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷 提高自己的業(yè)務和教學能力。4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效 果。5、密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學 效果，爭取大面積的豐收。七、教學進度周別教學內(nèi)容課時備注一，規(guī)教學1二聆聽：晨景1三表演：清晨1四表演：晚風1五國慶放 假六表演：我怎樣長大1七表演：雨花心1八聆聽：歌唱二小放牛郎1九表演：蘋果豐收1十表演：外婆的澎湖灣1一表演：牧場上的家1十二表演：故鄉(xiāng)的小路1十三表演：鄉(xiāng)間的小路1十四表演：叮鈴鈴1十五表演：雛鷹之歌1十六表演：雪花帶來冬天的夢1十七表演：堆雪人1十八期末復習1 3
2016秋人音版音樂五年級上學期教學計劃
