《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 第4課時(shí) 直線、平面平行的判定及性質(zhì)課件 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 第4課時(shí) 直線、平面平行的判定及性質(zhì)課件 理(69頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八章立第八章立 體體 幾幾 何何第第4課時(shí)直線、平面平行的判定及性質(zhì)課時(shí)直線、平面平行的判定及性質(zhì) 1以立體幾何的定義、公理、定理為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)和判定定理 2能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題 請(qǐng)注意 近年來(lái),高考題由考查知識(shí)向考查能力方向轉(zhuǎn)變,題目新穎多變,靈活性強(qiáng)立體幾何試題一般都是綜合直線和平面,以及簡(jiǎn)單幾何體的內(nèi)容于一體,經(jīng)常是以簡(jiǎn)單幾何體作為載體,全面考查線面關(guān)系 1直線和平面平行的判定定理 (1)定義:若直線與平面 ,則稱直線平行平面; (2)判定定理:_; (3)其他判定方法:,aa. 2直線和平面平行的性質(zhì)定理 .沒有公
2、共點(diǎn)a ,b,abaa,a,lal 3兩個(gè)平面平行的判定定理 (1)定義:兩個(gè)平面 ,稱這兩個(gè)平面平行; (2)判定定理:若一個(gè)平面內(nèi)的 ,與另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行; (3)推論:若一個(gè)平面內(nèi)的 分別平行于另一個(gè)平面內(nèi)的 ,則這兩個(gè)平面平行沒有公共點(diǎn)兩條相交直線兩條相交直線兩條相交直線 4兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理 如果兩個(gè)平行平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線 5與垂直相關(guān)的平行的判定定理 (1)a,b ; (2)a,a .平行ab 1(課本習(xí)題改編)給出下列四個(gè)命題: 若一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行,則這條直線與這個(gè)平面平行; 若一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線平行,則這條
3、直線與這個(gè)平面平行; 若平面外的一條直線和這個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行,則這條直線和這個(gè)平面平行; 若兩條平行直線中的一條與一個(gè)平面平行,則另一條也與這個(gè)平面平行 其中正確命題的個(gè)數(shù)是_個(gè) 答案1 解析命題錯(cuò),需說明這條直線在平面外 命題錯(cuò),需說明這條直線在平面外 命題正確,由線面平行的判定定理可知 命題錯(cuò),需說明另一條直線在平面外 2(課本習(xí)題改編)已知不重合的直線a,b和平面, 若a,b,則ab; 若a,b,則ab; 若ab,b,則a; 若ab,a,則b或b, 上面命題中正確的是_(填序號(hào)) 答案 解析若a,b,則a,b平行或異面;若a,b,則a,b平行、相交、異面都有可能;若ab,b,a或a
4、. 3若P為異面直線a,b外一點(diǎn),則過P且與a,b均平行的平面() A不存在B零個(gè)或一個(gè) C可以有兩個(gè) D有無(wú)數(shù)多個(gè) 答案B 4在正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N,P分別是C1C,B1C1,C1D1的中點(diǎn),求證:平面MNP平面A1BD. 答案略 證明方法一:如圖(1)所示,連接B1D1. P,N分別是D1C1,B1C1的中點(diǎn), PNB1D1. 又B1D1BD,PNBD. 又PN 平面A1BD,BD平面A1BD, PN平面A1BD.同理:MN平面A1BD. 又PNMNN,平面PMN平面A1BD. 方法二:如圖(2)所示,連接AC1,AC, ABCDA1B1C1D1為正方體, ACBD.
5、又CC1平面ABCD, AC為AC1在平面ABCD上的射影,AC1BD. 同理可證AC1A1B, AC1平面A1BD.同理可證AC1平面PMN. 平面PMN平面A1BD. 5.(2014新課標(biāo)全國(guó)文)如圖所示,四棱錐PABCD中,底面ABCD為矩形,PA平面ABCD,E為PD的中點(diǎn) (1)證明:PB平面AEC; 解析(1)證明:設(shè)BD與AC的交點(diǎn)為O,連接EO. 因?yàn)樗倪呅蜛BCD為矩形, 所以O(shè)為BD的中點(diǎn) 又E為PD的中點(diǎn), 所以EOPB. 因?yàn)镋O平面AEC,PB 平面AEC, 所以PB平面AEC. 例1正方形ABCD與正方形ABEF所在平面相交于AB,在AE,BD上各有一點(diǎn)P,Q,且A
6、PDQ.求證:PQ平面BCE. 【思路】證明直線與平面平行可以利用直線與平面平行的判定定理,也可利用面面平行的性質(zhì)題型一題型一 直線與平面平行的判定與性質(zhì)直線與平面平行的判定與性質(zhì) 【證明】方法一:如圖所示 作PMAB交BE于M, 作QNAB交BC于N, 連接MN. 方法二:如圖,連接AQ,并延長(zhǎng)交BC延長(zhǎng)線于K,連接EK. 方法三:如圖,在平面ABEF內(nèi),過點(diǎn)P作PMBE,交AB于點(diǎn)M,連接QM. PM平面BCE.【答案】略 探究1判斷或證明線面平行的常用方法有: (1)利用線面平行的定義(無(wú)公共點(diǎn)); (2)利用線面平行的判定定理(a ,b,aba); (3)利用面面平行的性質(zhì)定理(,aa
7、); (4)利用面面平行的性質(zhì)(,a ,aa)如圖所示,在正方體ABCDA1B1C1D1中,點(diǎn)N在BD上,點(diǎn)M在B1C上,且CMDN,求證:MN平面AA1B1B.思考題思考題1 【證明】方法一:如右圖,作MEBC,交BB1于E.作NFAD,交AB于F,連接EF,則EF平面AA1B1B. 又MEBCADNF, MEFN為平行四邊形 NMEF.又MN 面AA1B1B, MN平面AA1B1B. 方法二: 如圖,連接CN并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接B1P,則B1P平面AA1B1B. 方法三:如右圖,作MPBB1,交BC于點(diǎn)P,連接NP.【答案】略 (1)求證:AP平面BEF; (2)求證:BE平面
8、PAC. 【思路】(1)根據(jù)已知可得四邊形ABCE為菱形,在三角形PAC中利用三角形中位線定理可得PA平行于平面BEF內(nèi)的一條直線,根據(jù)線面平行的判定定理可證;(2)由PACD,得出PABE.又ACBE,從而根據(jù)線面垂直的判定定理可證 因此四邊形ABCE為菱形 所以O(shè)為AC的中點(diǎn) 又F為PC的中點(diǎn), 因此在PAC中,可得APOF. 又OF平面BEF,AP 平面BEF, 所以AP平面BEF. (2)由題意知EDBC,EDBC. 所以四邊形BCDE為平行四邊形 因此BECD. 又AP平面PCD, 所以APCD.因此APBE. 因?yàn)樗倪呅蜛BCE為菱形, 所以BEAC. 又APACA,AP平面PAC
9、,AC平面PAC, 所以BE平面PAC. 【答案】(1)略(2)略 探究2在多面體中判定平行關(guān)系是近年來(lái)高考中的常見題型(2015江西撫州一中)如圖所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn) (1)證明:BC1平面A1CD;思考題思考題2 【解析】(1)證明:連接AC1交A1C于點(diǎn)F,則F為AC1的中點(diǎn) 又D是AB的中點(diǎn),連接DF,則BC1DF. DF平面A1CD,BC1 平面A1CD, BC1平面A1CD. 【答案】(1)略(2)1 例3如圖所示,正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N,E,F(xiàn)分別是棱A1B1,A1D1,B1C1,C1D1的中點(diǎn) 求證:平面AMN平
10、面EFDB.題型二題型二 面面平行的判定與性質(zhì)面面平行的判定與性質(zhì) 【證明】連接MF,M,F(xiàn)是A1B1,C1D1的中點(diǎn),四邊形A1B1C1D1為正方形, MF綊A1D1.又A1D1綊AD, MF綊AD. 四邊形AMFD是平行四邊形 AMDF. DF平面EFDB,AM 平面EFDB, AM平面EFDB,同理AN平面EFDB. 又AM平面ANM,AN平面ANM,AMANA, 平面AMN平面EFDB. 【答案】略 探究3證明面面平行的方法有: (1)面面平行的定義; (2)面面平行的判定定理:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行; (3)利用垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平
11、行; (4)如果兩個(gè)平面同時(shí)平行于第三個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行; (5)利用“線線平行”、“線面平行”、“面面平行”的相互轉(zhuǎn)化如圖所示,在正方體ABCDA1B1C1D1中,O為底面ABCD的中心,P是DD1的中點(diǎn),設(shè)Q是CC1上的點(diǎn),問:當(dāng)點(diǎn)Q在什么位置時(shí),平面D1BQ平面PAO?思考題思考題3 【解析】當(dāng)Q為CC1的中點(diǎn)時(shí),平面D1BQ平面PAO.證明如下: Q為CC1的中點(diǎn),P為DD1的中點(diǎn), QBPA. P,O分別為DD1,DB的中點(diǎn),D1BPO. 又D1B 平面PAO,PO平面PAO,QB 平面PAO,PA平面PAO, D1B平面PAO,QB平面PAO. 又D1BQBB,D1B平面D
12、1BQ,QB平面D1BQ, 平面D1BQ平面PAO. 【答案】Q為CC1的中點(diǎn)時(shí),平面D1BQ平面PAO 例4如圖所示,平面平面,點(diǎn)A,C,點(diǎn)B,D,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AB,CD上,且AE EBCF FD. 求證:EF. 【證明】當(dāng)AB,CD在同一平面內(nèi)時(shí), 由,平面ABDCAC, 平面ABDCBD,ACBD. AEEBCFFD, EFBD.又EF ,BD,EF. 當(dāng)AB與CD異面時(shí), 設(shè)平面ACDDH,且DHAC, ,平面ACDHAC,ACDH. 四邊形ACDH是平行四邊形 在AH上取一點(diǎn)G,使AGGHCFFD, 又AEEBCFFD,GFHD,EGBH. 又EGGFG,平面EFG平面. EF
13、平面EFG,EF. 綜上,EF. 【答案】略 探究4在應(yīng)用面面平行、線面平行的性質(zhì)時(shí),應(yīng)準(zhǔn)確構(gòu)造平面,此處需要利用公理3的有關(guān)知識(shí),本例中對(duì)AB和CD位置關(guān)系的討論具有一定的代表性,可見分類討論的思想在立體幾何中也多有體現(xiàn)本題構(gòu)造了從面面平行轉(zhuǎn)化為線線平行,再通過線線平行的“積累”上升為面面平行,然后利用線面、面面平行的定義證明“一個(gè)平面內(nèi)的直線,平行于另一個(gè)平面”這一結(jié)論本題設(shè)計(jì)精巧,轉(zhuǎn)化目的明確,具有一定的代表性如圖所示,在斜三棱柱ABCA1B1C1中,點(diǎn)D,D1分別為AC,A1C1上的點(diǎn)思考題思考題4 2直線與平面平行的重要判定方法: 定義法;判定定理;面與面的平行性質(zhì) 3平面與平面平行
14、的主要判定方法: 定義法;判定定理;推論;a,a.各種關(guān)系能相互轉(zhuǎn)化,特別要關(guān)注轉(zhuǎn)化所需條件是什么 4可以考慮向量的工具性作用,能用向量的盡可能應(yīng)用向量解決,可使問題簡(jiǎn)化 1下列命題中正確的是_ 若直線a不在內(nèi),則a; 若直線l上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi),則l; 若直線l與平面平行,則l與內(nèi)的任意一條直線都平行; 如果兩條平行線中的一條與一個(gè)平面平行,那么另一條也與這個(gè)平面平行; 若l與平面平行,則l與內(nèi)任何一條直線都沒有公共點(diǎn); 平行于同一平面的兩直線可以相交 答案 解析aA時(shí),a不在內(nèi), 錯(cuò);直線l與相交時(shí),l上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在內(nèi),故錯(cuò);l時(shí),內(nèi)的直線與l平行或異面,故錯(cuò);ab,b時(shí),a或a,故
15、錯(cuò);l,則l與無(wú)公共點(diǎn),l與內(nèi)任何一條直線都無(wú)公共點(diǎn),正確;如圖,長(zhǎng)方體中,A1C1與B1D1都與平面ABCD平行,正確 2給出下列關(guān)于互不相同的直線l,m,n和平面,的三個(gè)命題: 若l與m為異面直線,l,m,則; 若,l,m,則lm; 若l,m,n,l,則mn. 其中真命題為_ 答案 3(2015福建四地六校聯(lián)考)一個(gè)多面體的直觀圖和三視圖如圖所示(其中M,N分別是AF,BC中點(diǎn)) (1)求證:MN平面CDEF; (2)求多面體ACDEF的體積 4.如圖所示,在四棱錐PABCD中,底面ABCD為正方形,PD平面ABCD,PDAB2,E,F(xiàn),G分別為PC,PD,BC的中點(diǎn) (1)求證:PA平面
16、EFG; (2)求三棱錐PEFG的體積 解析(1)證明如圖,取AD的中點(diǎn)H,連接GH,F(xiàn)H. E,F(xiàn)分別為PC,PD的中點(diǎn), EFCD. G,H分別是BC,AD的中點(diǎn), GHCD.EFGH. E,F(xiàn),H,G四點(diǎn)共面 F,H分別為DP,DA的中點(diǎn),PAFH. PA 平面EFG,F(xiàn)H平面EFG, PA平面EFG. 5(2015衡水中學(xué)調(diào)研)如圖所示,在幾何體ABCDFE中,ABC,DFE都是等邊三角形,且所在平面平行,四邊形BCED是邊長(zhǎng)為2的正方形,且所在平面垂直于平面ABC. (1)求幾何體ABCDFE的體積; (2)證明:平面ADE平面BCF. (2)證明:由(1)知AOFG,AOFG, 四邊形AOFG為平行四邊形,AGOF. 又DEBC,DEAGG,DE平面ADE, AG平面ADE,F(xiàn)OBCO,F(xiàn)O平面BCF,BC平面BCF, 平面ADE平面BCF.