《《我們受到的保護(hù)》同步練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我們受到的保護(hù)》同步練習(xí)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們受到的保護(hù)一單項選擇題1目前，全國共有 2300 多個少年法庭， 7400 多名專職法官。檢察機(jī)關(guān)也選任經(jīng)過專門培 訓(xùn)的人員協(xié)調(diào)，熟悉未成年人身心特點(diǎn)的檢察官承辦未成年人案件。這體現(xiàn)了對未成年 人的（ ）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)2.2016 年“五一” 期間，吉林省科技館對中學(xué)生免費(fèi)開放， 這體現(xiàn)了對未成年人實施 （）A.家庭保護(hù)B.社會保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.司法保護(hù)3.2015 年 10 月 20 日，教育部印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見 ，明確了家長在家 庭教育中 責(zé)任。（ ）A. 切B.監(jiān)護(hù)C.部分D.主體4. 貴州金沙縣 11 歲女童小麗飽受虐待長達(dá) 5
2、年之久，調(diào)查得知，施暴者竟然是他的親生父 親楊世海，小麗父親的行為違反了中華人民共和國未成年人保護(hù)法中的（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)5.2016 年 3 月開始，海南省啟動了學(xué)校工程消防安全問題專項整治行動，這體現(xiàn)對我省青 少年的（ ）A.學(xué)校保護(hù)B.社會保護(hù)C.家庭D.司法保護(hù)62016年 4月 19日，貴港市港南區(qū)八塘工業(yè)園路口發(fā)生一起悲劇，一名 3歲男童爬到一輛停放在公路邊的電動三輪車上玩耍，三輪車突然啟動沖上公路，與一輛正常行駛的重型車發(fā)生碰撞，男童被碾當(dāng)場身亡。發(fā)生悲劇的主要原因是男童缺失了（）A.家庭保護(hù)B.社會保護(hù)C.自由權(quán)D.生存權(quán)7. 學(xué)校合理、 科學(xué)
3、地安排學(xué)生的課業(yè)， 保證學(xué)生有足夠的休息時間，保證學(xué)生每天有參加體育鍛煉的時間這體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)10 天的校車安全統(tǒng)8. 自 2015年 9月 7日起，連云港市交警部門在全市范圍內(nèi)開展一輪為期一整治行動，連云港市交警部門的行為履行了對未成年人的（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)9. 中華人民共和國反家庭暴力法的表決通過，對未成年來說是實施（）A. 家庭保護(hù)B. 學(xué)校保護(hù)C社會保護(hù)D. 司法保護(hù)10. 國家網(wǎng)信辦于 2015年 6月30日發(fā)出通知，要求網(wǎng)站不得對涉及未成年人體罰、 侮辱人格尊嚴(yán)行為、 校園欺凌等暴力情節(jié)進(jìn)行渲
4、染報道， 不得披露未成年人個人信息， 避免對未成年人 造成二次傷害。根據(jù)未成年保護(hù)法，這屬于（ ）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)二簡答題11. 留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工，未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍，日常生活學(xué)習(xí)主要由年 邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童 留守兒童屬于弱勢群體， 他們的各項權(quán)利亟待有效 保障。 2016 年 2 月國務(wù)院印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見，提出加強(qiáng) 農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作， 維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級政府的重要職責(zé)， 也是家庭、 學(xué) 校和全社會的共同責(zé)任。（1）請結(jié)合材料說明，我國對未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護(hù)？2）為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童？3）國家對留守兒童合法權(quán)益最重要、最有效的保障是什么？4）面對父母的遠(yuǎn)離，在校讀書的留守兒童自身應(yīng)該怎么辦？參考答案】1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C 11. （1）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)。（2）未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康較容易受 到侵犯。（3）法律保障。（4）學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、加強(qiáng)自我保護(hù)、珍愛生命、遵紀(jì)守法等。
《我們受到的保護(hù)》同步練習(xí)
