企業(yè)安全文化要素培訓(xùn)[共65頁(yè)]

《企業(yè)安全文化要素培訓(xùn)[共65頁(yè)]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《企業(yè)安全文化要素培訓(xùn)[共65頁(yè)]（65頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1企業(yè)安全文化要素培訓(xùn)企業(yè)安全文化要素培訓(xùn)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)培育安全文化的工具培育安全文化的工具p 以特有的方式，時(shí)刻提醒大家注意安全；以特有的方式，時(shí)刻提醒大家注意安全；p 能夠幫助我們吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)管理，避免重蹈覆轍；能夠幫助我們吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)管理，避免重蹈覆轍；p 作為全員參與的重要方式，能夠有效促進(jìn)安全文化氛圍的形成；作為全員參與的重要方式，能夠有效促進(jìn)安全文化氛圍的形成；從小事做起，從現(xiàn)在做起從小事做起，從現(xiàn)在做起

2、讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣更加安全讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣更加安全培育安全文化培育安全文化更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1 安全文化安全文化是企業(yè)內(nèi)員工共同形成的安全價(jià)值觀和行為規(guī)范的一種是企業(yè)內(nèi)員工共同形成的安全價(jià)值觀和行為規(guī)范的一種形態(tài)，它是企業(yè)的內(nèi)在特質(zhì)，又能夠被感知。它囊括了企業(yè)安全管理的整形態(tài)，它是企業(yè)的內(nèi)在特質(zhì)，又能夠被感知。它囊括了企業(yè)安全管理的整個(gè)體系，不能片面地理解為僅僅是安全宣傳或者開(kāi)展一些安全活動(dòng)。個(gè)體系，不能片面地理解為僅僅是安全宣傳或者開(kāi)展一些安全活動(dòng)。什么是安全文化？什么是安全文化？ 安全文化存在于每個(gè)企業(yè)安全文化存在于每個(gè)企業(yè)只要企

3、業(yè)內(nèi)存在安全管理行為，就只要企業(yè)內(nèi)存在安全管理行為，就存在安全文化，只不過(guò)是先進(jìn)或者落后的問(wèn)題。存在安全文化，只不過(guò)是先進(jìn)或者落后的問(wèn)題。因此，不要刻意為了安全文化而去做事情因此，不要刻意為了安全文化而去做事情而是，堅(jiān)持做好每一件事情而是，堅(jiān)持做好每一件事情, ,安全文化自然形成安全文化自然形成 ！更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1為什么要培育安全文化？之一傳統(tǒng)的安全管理方式傳統(tǒng)的安全管理方式（注重技術(shù)的投入和改善）（注重技術(shù)的投入和改善）安全文化建設(shè)安全文化建設(shè)l 零目標(biāo)僅僅依靠技術(shù)或者嚴(yán)格的安全監(jiān)督是不可能實(shí)現(xiàn)的零目標(biāo)僅僅依靠技術(shù)或者嚴(yán)格的安全監(jiān)督是不可

4、能實(shí)現(xiàn)的l 只有每個(gè)人都有強(qiáng)烈的安全意識(shí)、正確的安全觀念和良好的安全行為只有每個(gè)人都有強(qiáng)烈的安全意識(shí)、正確的安全觀念和良好的安全行為 習(xí)慣，安全零目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。習(xí)慣，安全零目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。HSE管理體系的管理階段（重管理體系的管理階段（重視系統(tǒng)化的管理）視系統(tǒng)化的管理）時(shí)間時(shí)間降低事故率降低事故率安全業(yè)績(jī)很難再繼續(xù)提升安全業(yè)績(jī)很難再繼續(xù)提升需要通過(guò)安全文化建需要通過(guò)安全文化建設(shè)，提高每個(gè)人的自設(shè)，提高每個(gè)人的自覺(jué)意識(shí)，落實(shí)每個(gè)人覺(jué)意識(shí)，落實(shí)每個(gè)人的安全責(zé)任，從而形的安全責(zé)任，從而形成安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制成安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制（自我約束、自主（自我約束、自主管理、以人為導(dǎo)向管理、以人為導(dǎo)向的安全管理機(jī)

5、制）的安全管理機(jī)制）安全文化是安全管理發(fā)展的必安全文化是安全管理發(fā)展的必然趨勢(shì)，是建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效然趨勢(shì)，是建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的重要抓手機(jī)制的重要抓手更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1安全長(zhǎng)效機(jī)制的特征安全長(zhǎng)效機(jī)制的特征：“ “我要安全我要安全” ”的意識(shí)，的意識(shí)，“ “我會(huì)安全我會(huì)安全” ”的能力，健全完善的制度，持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制的能力，健全完善的制度，持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制僅僅依靠人的本能僅僅依靠人的本能缺乏系統(tǒng)的安全規(guī)章缺乏系統(tǒng)的安全規(guī)章安全組織機(jī)構(gòu)不健全安全組織機(jī)構(gòu)不健全安全是安全人員的事安全是安全人員的事領(lǐng)導(dǎo)層不直接管理安全領(lǐng)導(dǎo)層不直接管理安全認(rèn)為事故是難

6、免的認(rèn)為事故是難免的員工害怕安全人員員工害怕安全人員處罰是主要的管理手段處罰是主要的管理手段通過(guò)嚴(yán)格監(jiān)督控制事故通過(guò)嚴(yán)格監(jiān)督控制事故直線領(lǐng)導(dǎo)不直接管安全直線領(lǐng)導(dǎo)不直接管安全 相信事故是可以預(yù)防的相信事故是可以預(yù)防的 有感領(lǐng)導(dǎo)逐漸形成氛圍有感領(lǐng)導(dǎo)逐漸形成氛圍 領(lǐng)導(dǎo)和員工都意識(shí)到安全領(lǐng)導(dǎo)和員工都意識(shí)到安全是自己的責(zé)任而不是負(fù)擔(dān)是自己的責(zé)任而不是負(fù)擔(dān) 全員安全技能大幅提高全員安全技能大幅提高 自覺(jué)遵章守紀(jì)自覺(jué)遵章守紀(jì) 正向激勵(lì)是主要管理手段正向激勵(lì)是主要管理手段 自我持續(xù)改進(jìn)機(jī)制自我持續(xù)改進(jìn)機(jī)制 有感領(lǐng)導(dǎo)成為習(xí)慣有感領(lǐng)導(dǎo)成為習(xí)慣員工踴躍參與安全活動(dòng)員工踴躍參與安全活動(dòng)主動(dòng)糾正他人違章主動(dòng)糾正他人違章

7、注重團(tuán)隊(duì)安全和榮譽(yù)注重團(tuán)隊(duì)安全和榮譽(yù)豐富的激勵(lì)手段豐富的激勵(lì)手段關(guān)注工作之外安全關(guān)注工作之外安全自我持續(xù)改進(jìn)機(jī)制自我持續(xù)改進(jìn)機(jī)制本能階段本能階段嚴(yán)格監(jiān)督階段嚴(yán)格監(jiān)督階段自主管理階段自主管理階段團(tuán)隊(duì)管理階段團(tuán)隊(duì)管理階段安全文化的四個(gè)階段及其特征安全文化的四個(gè)階段及其特征更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1為什么要培育安全文化？之二為什么要培育安全文化？之二自然本能自然本能強(qiáng)制強(qiáng)制自愿奉獻(xiàn)（道德層面）自愿奉獻(xiàn)（道德層面）悟性本能悟性本能自律自律徹底解決員工安全意識(shí)問(wèn)題，植入安全基因，使安徹底解決員工安全意識(shí)問(wèn)題，植入安全基因，使安全成為每個(gè)人的本能全成為每個(gè)人的本

8、能員工個(gè)人素養(yǎng)的進(jìn)階員工個(gè)人素養(yǎng)的進(jìn)階安全帶文化的形成過(guò)程安全帶文化的形成過(guò)程更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1冰山理論死亡死亡損工傷害損工傷害限工醫(yī)療限工醫(yī)療 急救事件急救事件 不安全行為不安全行為不安全狀況不安全狀況危害和危害和風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)( (善后善后) )( (管理管理) )以往的關(guān)注點(diǎn)以往的關(guān)注點(diǎn)現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全管理必須關(guān)口前移、重心下移，既關(guān)注結(jié)果，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全管理必須關(guān)口前移、重心下移，既關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過(guò)程，但實(shí)際上我們既沒(méi)有樹(shù)立這樣的理念，也沒(méi)有手段，更關(guān)注過(guò)程，但實(shí)際上我們既沒(méi)有樹(shù)立這樣的理念，也沒(méi)有手段，更沒(méi)有落

9、實(shí)更沒(méi)有落實(shí)為什么要培育安全文化？之三為什么要培育安全文化？之三通過(guò)安全文化真正實(shí)現(xiàn)安全的過(guò)程管理通過(guò)安全文化真正實(shí)現(xiàn)安全的過(guò)程管理更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj11 死亡死亡30 損工事件損工事件300 醫(yī)療、限工事件醫(yī)療、限工事件3000未遂事件未遂事件 / 急救箱急救箱300,000 不安全行為不安全行為不安全狀況不安全狀況地上有一灘油地上有一灘油一員工踩上滑倒一員工踩上滑倒, ,擦傷擦傷或者或者, , 胳膊碰到設(shè)備邊緣，割傷胳膊碰到設(shè)備邊緣，割傷或者或者, , 滑倒摔斷胳膊滑倒摔斷胳膊或者或者, , 頭碰到設(shè)備，死亡頭碰到設(shè)備，死亡“過(guò)程管理過(guò)程管

10、理”管什么？管什么？一切皆有可能一切皆有可能過(guò)程管理的重點(diǎn)過(guò)程管理的重點(diǎn)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1安全文化如何實(shí)現(xiàn)過(guò)程管理安全文化如何實(shí)現(xiàn)過(guò)程管理定期進(jìn)行安定期進(jìn)行安全評(píng)估并持全評(píng)估并持續(xù)改進(jìn)續(xù)改進(jìn)鼓勵(lì)報(bào)鼓勵(lì)報(bào)告事件告事件有感領(lǐng)導(dǎo)、有感領(lǐng)導(dǎo)、全員參與和全員參與和屬地管理屬地管理作業(yè)前的安作業(yè)前的安全分析全分析行為安全行為安全審核審核過(guò)程管理過(guò)程管理通過(guò)多種手段讓過(guò)通過(guò)多種手段讓過(guò)程管理不再是一句程管理不再是一句口號(hào)口號(hào)持續(xù)強(qiáng)化持續(xù)強(qiáng)化安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)關(guān)注小事件的關(guān)注小事件的原因，防止發(fā)原因，防止發(fā)生更大的事故生更大的事故 。更多的方法需要我們創(chuàng)新。更

11、多的方法需要我們創(chuàng)新但是，一切都是圍繞提高全員的自覺(jué)意識(shí)和安全能力，而不是僅僅依靠監(jiān)督但是，一切都是圍繞提高全員的自覺(jué)意識(shí)和安全能力，而不是僅僅依靠監(jiān)督促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，落實(shí)每個(gè)人的安落實(shí)每個(gè)人的安全責(zé)任，培養(yǎng)抵全責(zé)任，培養(yǎng)抵制違章的自覺(jué)意制違章的自覺(jué)意識(shí)識(shí)提高員工的提高員工的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制能力控制能力在沒(méi)有成為隱患或在沒(méi)有成為隱患或者發(fā)生事故之前就者發(fā)生事故之前就控制好風(fēng)險(xiǎn)控制好風(fēng)險(xiǎn)使更多的人成為義使更多的人成為義務(wù)安全員，讓違章務(wù)安全員，讓違章和隱患無(wú)處藏身和隱患無(wú)處藏身及時(shí)發(fā)現(xiàn)管及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理短板，研理短板，研究對(duì)策加以究對(duì)策加以解決解決更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“

12、安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1PDCAPDCA循環(huán)循環(huán)安全文化安全文化要素管理要素管理基于風(fēng)險(xiǎn)的管理基于風(fēng)險(xiǎn)的管理完善的制度完善的制度持續(xù)改進(jìn)機(jī)制持續(xù)改進(jìn)機(jī)制系統(tǒng)的工藝安全管理系統(tǒng)的工藝安全管理豐富而且人性化的管豐富而且人性化的管理手段理手段注重自主和團(tuán)隊(duì)氛圍注重自主和團(tuán)隊(duì)氛圍的培養(yǎng)的培養(yǎng)HSEHSE體系體系要素管理要素管理基于風(fēng)險(xiǎn)的管理基于風(fēng)險(xiǎn)的管理完善的制度完善的制度持續(xù)改進(jìn)機(jī)制持續(xù)改進(jìn)機(jī)制剛性管理方式剛性管理方式計(jì)計(jì)劃劃實(shí)施實(shí)施檢查檢查改進(jìn)改進(jìn)制度管理向文化管理制度管理向文化管理嚴(yán)格監(jiān)督向自主、團(tuán)隊(duì)管理嚴(yán)格監(jiān)督向自主、團(tuán)隊(duì)管理為什么要培育安全文化？之四為什么要培育安全文化？之四安

13、全文化是對(duì)安全文化是對(duì)HSEHSE體系的充實(shí)發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)，最體系的充實(shí)發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)，最終形成終形成HSEHSE文化文化更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1以以人人為為本本轉(zhuǎn)變觀念轉(zhuǎn)變觀念培養(yǎng)習(xí)慣培養(yǎng)習(xí)慣提高能力提高能力經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)分分享享觀觀察察溝溝通通安安全全分分析析事事件件調(diào)調(diào)查查審審核核定定級(jí)級(jí)安全培訓(xùn)安全培訓(xùn) 制度規(guī)范制度規(guī)范高危作業(yè)高危作業(yè) 屬地管理屬地管理五五種工具種工具n具有普適性的安全文化推進(jìn)途徑具有普適性的安全文化推進(jìn)途徑 一一個(gè)核心個(gè)核心二二個(gè)推動(dòng)個(gè)推動(dòng)三三條主線條主線四四點(diǎn)切入點(diǎn)切入更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ans

14、yingsj1安全文化的架構(gòu)模型安全文化的架構(gòu)模型 在有感領(lǐng)導(dǎo)與全員參與的相互作用和推動(dòng)下，行為安全、系統(tǒng)安全、在有感領(lǐng)導(dǎo)與全員參與的相互作用和推動(dòng)下，行為安全、系統(tǒng)安全、工藝安全三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的整個(gè)安全管理體系得以實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作工藝安全三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的整個(gè)安全管理體系得以實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1安全感召力安全感召力- -通過(guò)言行向員工傳遞您對(duì)安全的信念、決心和熱通過(guò)言行向員工傳遞您對(duì)安全的信念、決心和熱情，情，能夠感染帶動(dòng)員工參與安全管理，能夠感染帶動(dòng)員工參與安全管理，要從關(guān)心、要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)員工的健康角度去體現(xiàn)，而不是考慮自己的愛(ài)護(hù)員

15、工的健康角度去體現(xiàn)，而不是考慮自己的前途和考核指標(biāo)的壓力，也不要抱怨客觀條件的前途和考核指標(biāo)的壓力，也不要抱怨客觀條件的限制限制何謂有感領(lǐng)導(dǎo)何謂有感領(lǐng)導(dǎo)？- -有安全有安全感召力、領(lǐng)導(dǎo)力感召力、領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安全領(lǐng)導(dǎo)力安全領(lǐng)導(dǎo)力- -n深入基層了解安全管理的真實(shí)狀況深入基層了解安全管理的真實(shí)狀況n掌握一些安全技能（審核、溝通、安全標(biāo)準(zhǔn)）掌握一些安全技能（審核、溝通、安全標(biāo)準(zhǔn)）n親自參與安全實(shí)踐，不斷更新了解親自參與安全實(shí)踐，不斷更新了解n清晰的管理思路，把握正確方向清晰的管理思路，把握正確方向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理安全的重要形式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理安全的重要形式有感領(lǐng)導(dǎo)有感領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生產(chǎn)生“動(dòng)車效應(yīng)動(dòng)車效應(yīng)”更

16、多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1如何做好有感領(lǐng)導(dǎo)？如何做好有感領(lǐng)導(dǎo)？以以體現(xiàn)安全核心價(jià)值體現(xiàn)安全核心價(jià)值為主線，以落實(shí)為主線，以落實(shí)個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，以為出發(fā)點(diǎn)，以“聽(tīng)到、看到、感受到聽(tīng)到、看到、感受到”為手段，以得到員工認(rèn)可的感召力、領(lǐng)導(dǎo)力為手段，以得到員工認(rèn)可的感召力、領(lǐng)導(dǎo)力作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)展示有感領(lǐng)導(dǎo)的方式：展示有感領(lǐng)導(dǎo)的方式：聽(tīng)到聽(tīng)到- -（讓員工）聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)安全讓員工）聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)安全看到看到- -（讓員工）看到領(lǐng)導(dǎo)親自實(shí)踐安全（讓員工）看到領(lǐng)導(dǎo)親自實(shí)踐安全感受到感受到- -（讓員工）感

17、受到領(lǐng)導(dǎo)真正重視安全（讓員工）感受到領(lǐng)導(dǎo)真正重視安全更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1n 決策決策和制定政策、分配資源時(shí)優(yōu)先考慮安全的要求和制定政策、分配資源時(shí)優(yōu)先考慮安全的要求體現(xiàn)核心價(jià)值體現(xiàn)核心價(jià)值n 主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)安全標(biāo)準(zhǔn)，注重細(xì)節(jié)和習(xí)慣養(yǎng)成，安全標(biāo)準(zhǔn)，注重細(xì)節(jié)和習(xí)慣養(yǎng)成，帶頭遵守帶頭遵守并堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和并堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求嚴(yán)要求n 親自主持親自主持安全會(huì)議安全會(huì)議n 親自親自匯報(bào)匯報(bào)安全工作安全工作 掌握安全管理動(dòng)態(tài)掌握安全管理動(dòng)態(tài)n 親自進(jìn)行親自進(jìn)行安全審核安全審核n 經(jīng)常與員工經(jīng)常與員工交流交流和討論安全問(wèn)題，營(yíng)造平等溝通氛圍和討論安全問(wèn)題，營(yíng)造

18、平等溝通氛圍n 帶頭做安全帶頭做安全經(jīng)驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)分享促進(jìn)集體氛圍促進(jìn)集體氛圍n 及時(shí)并且親自及時(shí)并且親自表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)安全（對(duì)安全（HSEHSE）有貢獻(xiàn)的員工）有貢獻(xiàn)的員工強(qiáng)化榮譽(yù)感、強(qiáng)化榮譽(yù)感、自豪感自豪感n 不抱怨不氣餒，任何時(shí)候都展現(xiàn)對(duì)安全工作的不抱怨不氣餒，任何時(shí)候都展現(xiàn)對(duì)安全工作的決心和信心決心和信心展示有感領(lǐng)導(dǎo)的方式：展示有感領(lǐng)導(dǎo)的方式： 更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1n 親自參與制定員工技能需求矩陣，親自親自參與制定員工技能需求矩陣，親自培訓(xùn)培訓(xùn)員工員工自己學(xué)習(xí)同時(shí)自己學(xué)習(xí)同時(shí)指導(dǎo)他人的過(guò)程、督促自己帶頭做指導(dǎo)他人的過(guò)程、督促自己帶頭做

19、n 親自親自調(diào)查調(diào)查事故事故樹(shù)立樹(shù)立“事故是資源事故是資源”的觀念，提高自己的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)的觀念，提高自己的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、查清原因、徹底整改別能力、查清原因、徹底整改n 關(guān)注下屬關(guān)注下屬的安全職責(zé)履行的安全職責(zé)履行關(guān)心、督導(dǎo)關(guān)心、督導(dǎo)n 定期評(píng)估定期評(píng)估有感領(lǐng)導(dǎo)效果（自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)），并加以改進(jìn)有感領(lǐng)導(dǎo)效果（自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)），并加以改進(jìn)形成形成持續(xù)改進(jìn)機(jī)制持續(xù)改進(jìn)機(jī)制 n 。做法因人而異，方式多種多樣，關(guān)鍵看效果做法因人而異，方式多種多樣，關(guān)鍵看效果展示有感領(lǐng)導(dǎo)的方式：展示有感領(lǐng)導(dǎo)的方式：循序漸進(jìn)循序漸進(jìn)先易后難先易后難更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj11 1、觀

20、察、觀察發(fā)現(xiàn)安全或者不安全的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)安全或者不安全的現(xiàn)象2.2. 表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)營(yíng)造良好的溝通氛圍營(yíng)造良好的溝通氛圍3.3. 討論討論說(shuō)出你的擔(dān)心，切入溝通主題說(shuō)出你的擔(dān)心，切入溝通主題4. 4. 啟發(fā)啟發(fā)探討更安全的做法探討更安全的做法5. 5. 感謝感謝取得改正的承諾取得改正的承諾6 6、跟蹤、跟蹤確認(rèn)整改，展現(xiàn)對(duì)安全的執(zhí)著確認(rèn)整改，展現(xiàn)對(duì)安全的執(zhí)著管理安全的法寶管理安全的法寶安全觀察與溝通（六步法）安全觀察與溝通（六步法）更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1觀察哪些方面？觀察哪些方面？1、員工的行為及反應(yīng)、員工的行為及反應(yīng)n 安全和不安全的行為；安全和不安全的

21、行為；n 員工的反應(yīng)員工的反應(yīng)指引溝通方向指引溝通方向舉例：舉例：停止工作或改變工作方式停止工作或改變工作方式( (注意現(xiàn)場(chǎng)遺留的工用具注意現(xiàn)場(chǎng)遺留的工用具, , 已經(jīng)打已經(jīng)打開(kāi)的人孔開(kāi)的人孔, , 腳手架等腳手架等)清楚程序，但可能是違章操作，清楚程序，但可能是違章操作，關(guān)注點(diǎn)是責(zé)任制落實(shí)關(guān)注點(diǎn)是責(zé)任制落實(shí)沒(méi)有反應(yīng)沒(méi)有反應(yīng)不清楚程序，沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，關(guān)注點(diǎn)是培訓(xùn)不清楚程序，沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，關(guān)注點(diǎn)是培訓(xùn)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj12、工作位置、工作位置、 姿勢(shì)姿勢(shì)n 可能滑倒、跌倒、絆倒

22、；可能滑倒、跌倒、絆倒；n 可能被工具設(shè)備撞擊、碾壓、絞纏、擠、砸、刺，等等可能被工具設(shè)備撞擊、碾壓、絞纏、擠、砸、刺，等等n 可能墜落可能墜落n 可能觸電，接觸高溫高壓可能觸電，接觸高溫高壓n 可能接觸或吸入有毒有害介質(zhì)可能接觸或吸入有毒有害介質(zhì)n 別扭和不安全的工作姿勢(shì)別扭和不安全的工作姿勢(shì)？崗位危害識(shí)別充分嗎？崗位危害識(shí)別充分嗎？ 有控制措施嗎？有控制措施嗎？觀察哪些方面？觀察哪些方面？更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1看到類似的現(xiàn)象就是溝通的機(jī)會(huì)，高危作業(yè)？培訓(xùn)？風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別？不要視若無(wú)睹地不要視若無(wú)睹地走開(kāi)，否則會(huì)給走開(kāi)，否則會(huì)給員工留下默許的員工留下

23、默許的印象印象更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj119更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1MI/QAMI/QA2020更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj12222更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj12020更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj13、個(gè)人防護(hù)、個(gè)人防護(hù)n 頭部、面部、手、足、眼、耳的個(gè)人護(hù)品頭部、面部、手、足、眼、耳的個(gè)人護(hù)品n 呼吸器、通風(fēng)設(shè)施

24、呼吸器、通風(fēng)設(shè)施n 防墜落裝置（全身式安全帶）防墜落裝置（全身式安全帶）n 防觸電護(hù)具防觸電護(hù)具n 受限空間救援裝備受限空間救援裝備n 特殊護(hù)具（如：防酸堿服等）特殊護(hù)具（如：防酸堿服等）注意：注意：不一定是員工的問(wèn)題，而很可能是管理問(wèn)題不一定是員工的問(wèn)題，而很可能是管理問(wèn)題觀察哪些方面？觀察哪些方面？更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1面部防護(hù)？不安全行為？更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1正確的做法29個(gè)人防護(hù)和操作均符合要求個(gè)人防護(hù)和操作均符合要求更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj14

25、、工具、設(shè)備的完整性、工具、設(shè)備的完整性n 不適合該作業(yè)不適合該作業(yè)n 未正確使用未正確使用n 安全環(huán)保職防設(shè)施缺失、未運(yùn)行、不正常安全環(huán)保職防設(shè)施缺失、未運(yùn)行、不正常n 工藝、工具、設(shè)備本身不安全或者異常，如：超負(fù)荷、參數(shù)異工藝、工具、設(shè)備本身不安全或者異常，如：超負(fù)荷、參數(shù)異常、安全附件（檢測(cè)、報(bào)警）缺失損壞常、安全附件（檢測(cè)、報(bào)警）缺失損壞n 需要檢測(cè)而未檢測(cè)，如：氣體檢測(cè)儀、特種設(shè)備需要檢測(cè)而未檢測(cè)，如：氣體檢測(cè)儀、特種設(shè)備n 與設(shè)計(jì)不符，如：隨意的變更與設(shè)計(jì)不符，如：隨意的變更n 安裝、施工的質(zhì)量不符合要求安裝、施工的質(zhì)量不符合要求n 跑冒滴漏、腐蝕老化、擠壓變形等跑冒滴漏、腐蝕老化

26、、擠壓變形等對(duì)于懷疑但不熟悉的工藝對(duì)于懷疑但不熟悉的工藝設(shè)備設(shè)備, , 以請(qǐng)教的方式切入，以請(qǐng)教的方式切入，從對(duì)方的回答與說(shuō)明當(dāng)中從對(duì)方的回答與說(shuō)明當(dāng)中尋找問(wèn)題尋找問(wèn)題 ( (可以參考操作可以參考操作規(guī)程規(guī)程, ,標(biāo)準(zhǔn)操作條件與操作標(biāo)準(zhǔn)操作條件與操作極限等極限等) )。觀察哪些方面？觀察哪些方面？更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1配電箱應(yīng)上鎖配電箱應(yīng)上鎖缺危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)缺危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)配電箱應(yīng)接地配電箱應(yīng)接地應(yīng)有防雨措施（頂蓋）應(yīng)有防雨措施（頂蓋）配電箱應(yīng)距離地面配電箱應(yīng)距離地面0.60.61.51.5米米更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansying

27、sj1配電箱應(yīng)具備電源總隔配電箱應(yīng)具備電源總隔離開(kāi)關(guān)離開(kāi)關(guān).分路隔離開(kāi)關(guān)分路隔離開(kāi)關(guān).斷斷路器插座應(yīng)按規(guī)定的位路器插座應(yīng)按規(guī)定的位置緊固在絕緣板上，不置緊固在絕緣板上，不得歪斜和松動(dòng)。得歪斜和松動(dòng)。更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj15、工作程序、工作程序n 操作規(guī)程、工作程序、規(guī)章制度、方案等缺失，未及時(shí)修訂和變更操作規(guī)程、工作程序、規(guī)章制度、方案等缺失，未及時(shí)修訂和變更n 與實(shí)際不符，操作性差與實(shí)際不符，操作性差n 職責(zé)不清、界面混亂職責(zé)不清、界面混亂n 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不充分，安全措施針對(duì)性差

28、，不能有效控制風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不充分，安全措施針對(duì)性差，不能有效控制風(fēng)險(xiǎn)n 審查、批準(zhǔn)等不符合程序，必要的記錄缺失，文件失控審查、批準(zhǔn)等不符合程序，必要的記錄缺失，文件失控n 沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)或效果差，員工不知曉或未掌握沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)或效果差，員工不知曉或未掌握n 高危作業(yè)無(wú)許可高危作業(yè)無(wú)許可n 特殊工種無(wú)資質(zhì)特殊工種無(wú)資質(zhì)n 未執(zhí)行規(guī)程、程序、方案等，安全措施不落實(shí)未執(zhí)行規(guī)程、程序、方案等，安全措施不落實(shí)n 應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性差，演練評(píng)估不認(rèn)真，應(yīng)急物資準(zhǔn)備不足應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性差，演練評(píng)估不認(rèn)真，應(yīng)急物資準(zhǔn)備不足觀察哪些方面？觀察哪些方面？更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj

29、1施工半成品沒(méi)有保護(hù)，已經(jīng)損壞，影響后續(xù)梁柱施工質(zhì)量施工半成品沒(méi)有保護(hù)，已經(jīng)損壞，影響后續(xù)梁柱施工質(zhì)量更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1承重梁柱大面積焊接易造成應(yīng)力集中和材料晶相改變承重梁柱大面積焊接易造成應(yīng)力集中和材料晶相改變更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1桶裝泡沫標(biāo)識(shí)上明確不得爆曬，現(xiàn)場(chǎng)桶裝泡沫標(biāo)識(shí)上明確不得爆曬，現(xiàn)場(chǎng)堆放時(shí)卻沒(méi)有防曬措施堆放時(shí)卻沒(méi)有防曬措施更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj16、作業(yè)環(huán)境和作業(yè)過(guò)程、作業(yè)環(huán)境和作業(yè)過(guò)程n 屬地劃分、職責(zé)是否清晰屬地劃分、職責(zé)是否清晰n

30、 標(biāo)準(zhǔn)制度的執(zhí)行落實(shí)是否到位標(biāo)準(zhǔn)制度的執(zhí)行落實(shí)是否到位n 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、管理、監(jiān)護(hù)是否到位現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、管理、監(jiān)護(hù)是否到位n 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別控制過(guò)程是否有效風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別控制過(guò)程是否有效n 員工能力是否滿足工作要求員工能力是否滿足工作要求n 隔離、檢測(cè)、防護(hù)、標(biāo)識(shí)、安全距離、消防救援設(shè)施人員是否到位隔離、檢測(cè)、防護(hù)、標(biāo)識(shí)、安全距離、消防救援設(shè)施人員是否到位觀察哪些方面？觀察哪些方面？更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1不規(guī)范的作業(yè)環(huán)境不規(guī)范的作業(yè)環(huán)境沒(méi)有進(jìn)行隔離和標(biāo)識(shí)沒(méi)有防護(hù)，也沒(méi)有進(jìn)沒(méi)有防護(hù)，也沒(méi)有進(jìn)行隔離和標(biāo)識(shí)行隔離和標(biāo)識(shí)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：an

31、syingsj140規(guī)范的管理沒(méi)有進(jìn)行隔離和標(biāo)識(shí)沒(méi)有進(jìn)行隔離和標(biāo)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)孔、坑、洞設(shè)置了孔蓋或現(xiàn)場(chǎng)孔、坑、洞設(shè)置了孔蓋或進(jìn)行隔離和標(biāo)識(shí)進(jìn)行隔離和標(biāo)識(shí)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1不規(guī)范的挖掘作業(yè)不規(guī)范的挖掘作業(yè)車輛和坑邊距離車輛和坑邊距離太近太近沒(méi)有進(jìn)行隔離和沒(méi)有進(jìn)行隔離和標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj142標(biāo)準(zhǔn)的挖掘作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的挖掘作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)車輛車輛必須保持離車輛車輛必須保持離坑道坑道3m的距離的距離 更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1不規(guī)范的吊裝作業(yè)不規(guī)范的吊裝作業(yè)沒(méi) 有

32、 吊 裝 指沒(méi) 有 吊 裝 指揮人員揮人員吊 車 司 機(jī) 離吊 車 司 機(jī) 離開(kāi)駕駛室開(kāi)駕駛室這名員工在進(jìn)這名員工在進(jìn)行其他作業(yè)行其他作業(yè)沒(méi)有使用牽引沒(méi)有使用牽引繩控制吊物繩控制吊物鋼絲繩沒(méi)有兜掛鋼絲繩沒(méi)有兜掛在吊物中心在吊物中心作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)未隔離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)未隔離和標(biāo)識(shí)和標(biāo)識(shí)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj144規(guī)范的吊裝作業(yè)規(guī)范的吊裝作業(yè)將帶有底墊的支腿安放在堅(jiān)將帶有底墊的支腿安放在堅(jiān)實(shí)的地面上實(shí)的地面上隔離工作區(qū)域，隔離工作區(qū)域， 非作業(yè)非作業(yè)人員嚴(yán)禁入內(nèi)人員嚴(yán)禁入內(nèi)信號(hào)工信號(hào)工 控制吊物的引繩控制吊物的引繩任何吊裝都必須事先計(jì)劃任何吊裝都必須事先計(jì)劃更多EH

33、S獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1不規(guī)范的作業(yè)環(huán)境不規(guī)范的作業(yè)環(huán)境無(wú)固定支架無(wú)固定支架安全距離不足安全距離不足線路布置混亂線路布置混亂更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj146規(guī)范的作業(yè)環(huán)境規(guī)范的作業(yè)環(huán)境安全距離安全距離更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1觀察的細(xì)節(jié)觀察的細(xì)節(jié)n 臨時(shí)增加的設(shè)備、管線，新的保溫、油漆臨時(shí)增加的設(shè)備、管線，新的保溫、油漆n 異常的聲響、振動(dòng)異常的聲響、振動(dòng)n 可疑的氣體泄漏可疑的氣體泄漏n 施工、作業(yè)以及泄漏等突發(fā)事件遺留的痕跡施工、作業(yè)以及泄漏等突發(fā)事件遺留的痕跡n 從

34、關(guān)鍵記錄切入從關(guān)鍵記錄切入: :工作、運(yùn)行、檢修記錄；事件事故記錄工作、運(yùn)行、檢修記錄；事件事故記錄; ;變更記錄變更記錄; ; 培訓(xùn)演練記錄培訓(xùn)演練記錄; ;安全許可證等安全許可證等n 務(wù)必觀察清楚，避免誤會(huì)務(wù)必觀察清楚，避免誤會(huì)n 以安全的方式接近溝通對(duì)象以安全的方式接近溝通對(duì)象任何人都可以做，知識(shí)和技能不是阻礙！任何人都可以做，知識(shí)和技能不是阻礙！更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1屬地的劃分原則屬地的劃分原則工作區(qū)域：工作區(qū)域：作業(yè)區(qū)、處理站、車間、泵房、巡檢的區(qū)域作業(yè)區(qū)、處理站、車間、泵房、巡檢的區(qū)域.資產(chǎn)（裝置資產(chǎn)（裝置/設(shè)備）：設(shè)備）：采油井、處

35、理裝置、車輛采油井、處理裝置、車輛.業(yè)務(wù)職能：業(yè)務(wù)職能：財(cái)務(wù)處，人事處財(cái)務(wù)處，人事處 ；培訓(xùn)業(yè)務(wù)，承包商管理；培訓(xùn)業(yè)務(wù)，承包商管理單項(xiàng)工程：?jiǎn)雾?xiàng)工程：大型動(dòng)火作業(yè)、新裝置的投運(yùn)大型動(dòng)火作業(yè)、新裝置的投運(yùn).責(zé)任有屬地，安全不分內(nèi)外責(zé)任有屬地，安全不分內(nèi)外更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1員工主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題員工主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題案例案例1針對(duì)鐵路物資裝卸過(guò)程中存在的吊裝和高處墜落風(fēng)險(xiǎn)，員工提出發(fā)運(yùn)物資針對(duì)鐵路物資裝卸過(guò)程中存在的吊裝和高處墜落風(fēng)險(xiǎn)，員工提出發(fā)運(yùn)物資時(shí)分層裝車以及自制操作平臺(tái)的建議，不但裝卸風(fēng)險(xiǎn)和勞動(dòng)強(qiáng)度大大降低時(shí)分層裝車以及自制操作平臺(tái)的

36、建議，不但裝卸風(fēng)險(xiǎn)和勞動(dòng)強(qiáng)度大大降低，而且將該類物資裝卸耗時(shí)由，而且將該類物資裝卸耗時(shí)由1 1個(gè)小時(shí)縮短為個(gè)小時(shí)縮短為8 8分鐘。分鐘。 改造前裝車方式改造前裝車方式改造后裝車方式改造后裝車方式更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1員工主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題員工主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題案例案例2 2 - -自制觸點(diǎn)式報(bào)警裝置。自制觸點(diǎn)式報(bào)警裝置。噴砂管上安裝觸點(diǎn)裝置，當(dāng)作業(yè)人員發(fā)生噴砂管上安裝觸點(diǎn)裝置，當(dāng)作業(yè)人員發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，一旦手脫離噴砂管，觸點(diǎn)就會(huì)斷開(kāi)引起聲光報(bào)警，提醒及時(shí)救援。危險(xiǎn)時(shí)，一旦手脫離噴砂管，觸點(diǎn)就會(huì)斷開(kāi)引起聲光報(bào)警，提醒及時(shí)救援。更多EHS獨(dú)家精品資料

37、，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj151安全文化的重要理念安全文化的重要理念- 事故事件是資源事故事件是資源事故事件事故事件推進(jìn)方法：推進(jìn)方法：u領(lǐng)導(dǎo)帶頭，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)帶頭，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變u制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)員工主動(dòng)報(bào)告事故事件并形成氛圍，嚴(yán)禁制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)員工主動(dòng)報(bào)告事故事件并形成氛圍，嚴(yán)禁瞞報(bào)瞞報(bào)u普及事故事件調(diào)查方法，直線領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)查事故事件，跟蹤落普及事故事件調(diào)查方法，直線領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)查事故事件，跟蹤落實(shí)糾正預(yù)防措施實(shí)糾正預(yù)防措施u廣泛開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)廣泛開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)u定期收集整理有關(guān)的安全經(jīng)驗(yàn)分享，開(kāi)展事故事件原因的統(tǒng)計(jì)定期收集整理有關(guān)的安全經(jīng)驗(yàn)分享，開(kāi)展

38、事故事件原因的統(tǒng)計(jì)分析，尋找改進(jìn)管理的機(jī)會(huì)分析，尋找改進(jìn)管理的機(jī)會(huì)更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj152事件/事故調(diào)查可以：n 認(rèn)真汲取教訓(xùn)，分享事件認(rèn)真汲取教訓(xùn)，分享事件/ /事故經(jīng)驗(yàn)，避事故經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)發(fā)生免重復(fù)發(fā)生n 找出管理中的缺陷，改進(jìn)管理體系找出管理中的缺陷，改進(jìn)管理體系n 引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)/ /規(guī)定的制（修）定規(guī)定的制（修）定事件事件/ /事故調(diào)查的重點(diǎn)是找出事故調(diào)查的重點(diǎn)是找出根本（管理）原因，而不是追根本（管理）原因，而不是追究責(zé)任究責(zé)任管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)直線領(lǐng)導(dǎo)要掌握事故調(diào)查方法，親自調(diào)查事故：直線領(lǐng)導(dǎo)要掌握事故調(diào)查方法，親自調(diào)查事故：l

39、促進(jìn)全員觀念轉(zhuǎn)變促進(jìn)全員觀念轉(zhuǎn)變l不回避問(wèn)題、查清根本原因（管理原因）不回避問(wèn)題、查清根本原因（管理原因）l調(diào)動(dòng)資源、徹底整改調(diào)動(dòng)資源、徹底整改l提高員工和自己的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力提高員工和自己的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1摔斷腿摔斷腿地上有油地上有油踩在油漬上踩在油漬上不會(huì)鎖不會(huì)鎖螺栓不對(duì)螺栓不對(duì)沒(méi)檢查沒(méi)檢查新員工新員工沒(méi)培沒(méi)培訓(xùn)訓(xùn)沒(méi)有規(guī)定沒(méi)有規(guī)定有規(guī)定未執(zhí)行有規(guī)定未執(zhí)行振動(dòng)振動(dòng)超壓超壓腐蝕腐蝕沒(méi)鎖緊沒(méi)鎖緊墊片問(wèn)題墊片問(wèn)題工具不當(dāng)工具不當(dāng)沒(méi)有規(guī)定沒(méi)有規(guī)定有規(guī)定未執(zhí)行有規(guī)定未執(zhí)行法蘭漏油法蘭漏油有人潑灑或溢出有人潑灑或溢出事件：事件：踩到地上一灘

40、油踩到地上一灘油漬，摔斷腿漬，摔斷腿更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1踩在油漬上踩在油漬上沒(méi)看到?jīng)]看到?jīng)]有警示沒(méi)有警示故意的故意的沒(méi)警示沒(méi)警示邊走邊聊天邊走邊聊天沒(méi)有規(guī)定沒(méi)有規(guī)定有規(guī)定沒(méi)執(zhí)行有規(guī)定沒(méi)執(zhí)行更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1已經(jīng)消毒已經(jīng)消毒可以放心可以放心使用使用n 人員目視管理人員目視管理n 工具用具目視管理工具用具目視管理n 設(shè)備目視管理設(shè)備目視管理n 工藝目視管理工藝目視管理n 生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)目視管理生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)目視管理 n 方便現(xiàn)場(chǎng)管理，使現(xiàn)場(chǎng)管理一目了方便現(xiàn)場(chǎng)管理，使現(xiàn)場(chǎng)管理一目了然。然。如人員目視、工

41、具用具目視、生如人員目視、工具用具目視、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目視、工藝目視，便于任何人及產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目視、工藝目視，便于任何人及時(shí)發(fā)現(xiàn)違章或隱患，及時(shí)采取措施時(shí)發(fā)現(xiàn)違章或隱患，及時(shí)采取措施n 安全提示的作用。安全提示的作用。如各類安全警示牌、如各類安全警示牌、警示色，提示哪里有危險(xiǎn)，哪里不能去警示色，提示哪里有危險(xiǎn)，哪里不能去n 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)更加規(guī)范整潔，有助于員作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)更加規(guī)范整潔，有助于員工養(yǎng)成自覺(jué)的安全意識(shí)工養(yǎng)成自覺(jué)的安全意識(shí)范圍范圍作用作用理解目的和作用，不為貼標(biāo)理解目的和作用，不為貼標(biāo)簽而貼標(biāo)簽，控制風(fēng)險(xiǎn)是關(guān)簽而貼標(biāo)簽，控制風(fēng)險(xiǎn)是關(guān)鍵，檢查確認(rèn)是關(guān)鍵，屬地鍵，檢查確認(rèn)是關(guān)鍵，屬地主管要負(fù)責(zé)目視管理主管要負(fù)

42、責(zé)目視管理安全目視化安全目視化更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1人員目視化管理人員狀況一目了然，方便現(xiàn)場(chǎng)管理人員狀況一目了然，方便現(xiàn)場(chǎng)管理更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1設(shè)備工具目視化管理設(shè)備機(jī)具由雜亂無(wú)章設(shè)備機(jī)具由雜亂無(wú)章轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范整齊、取用方便轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范整齊、取用方便更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1關(guān)鍵參數(shù)和操作指示明確準(zhǔn)確的安全準(zhǔn)確的安全提示信息，避免提示信息，避免誤操作誤操作更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)提示細(xì)節(jié)之處關(guān)心到位更多

43、EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1受限空間得到識(shí)別控制讓管理變得更簡(jiǎn)單讓管理變得更簡(jiǎn)單更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1Page1工作安全分析是工作安全分析是識(shí)別作業(yè)危害，控制作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別作業(yè)危害，控制作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最有效的工具最有效的工具工工作作安安全全分分析析的的步步驟驟JSAJSA的的好好處處識(shí)別了危害，控識(shí)別了危害，控制了風(fēng)險(xiǎn)制了風(fēng)險(xiǎn)提高員工工作安提高員工工作安全意識(shí)全意識(shí)為編制操作規(guī)程或作業(yè)指導(dǎo)書(shū)打?yàn)榫幹撇僮饕?guī)程或作業(yè)指導(dǎo)書(shū)打下了基礎(chǔ)下了基礎(chǔ)對(duì)新員工是一次有對(duì)新員工是一次有效的培訓(xùn)效的培訓(xùn)找出找出一一個(gè)個(gè)安全安全的工作方法

44、的工作方法風(fēng)險(xiǎn)控制措施融合了所有風(fēng)險(xiǎn)控制措施融合了所有參與者的經(jīng)驗(yàn)參與者的經(jīng)驗(yàn)特別對(duì)臨時(shí)性作業(yè)、沒(méi)有操作規(guī)程指導(dǎo)的作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制非常有效特別對(duì)臨時(shí)性作業(yè)、沒(méi)有操作規(guī)程指導(dǎo)的作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制非常有效如何培養(yǎng)員工良好的安全習(xí)慣？如何培養(yǎng)員工良好的安全習(xí)慣？ 推廣工作安全分析推廣工作安全分析更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1培育安全文化，關(guān)鍵是.真信、真學(xué)、真用真信、真學(xué)、真用更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1 1現(xiàn)在現(xiàn)在未來(lái)未來(lái) 障礙障礙 3 4 21.1. 目前的狀況目前的狀況? ?2.2. 想達(dá)成的目標(biāo)想達(dá)成的目標(biāo)? ?3.3. 方向是否正確？方向是否正確？4.4. 途中的障礙途中的障礙? ?5.5. 跨越障礙的計(jì)劃跨越障礙的計(jì)劃? ?更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1培育安全文化，關(guān)鍵是.簡(jiǎn)單的事情才能成為習(xí)慣，而大簡(jiǎn)單的事情才能成為習(xí)慣，而大家都養(yǎng)成習(xí)慣，文化自然形成！家都養(yǎng)成習(xí)慣，文化自然形成！更多EHS獨(dú)家精品資料，請(qǐng)咨詢“安應(yīng)管家”微信號(hào)：ansyingsj1我們需要反思的是：我們需要反思的是：