《必修二第二章第1節(jié)《受精作用》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《必修二第二章第1節(jié)《受精作用》導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用學(xué)案（3）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.說明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義；2. 解釋配子形成過程中染色體組合的多樣性；3闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）受精作用1、 概念： 和相互識(shí)別、融合成為 的過程2、過程：（1）精子的進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。（2 ）卵細(xì)胞的會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子再進(jìn)入。（3）精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，使彼此的 會(huì)合在一起。3、結(jié)果：受精卵中的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中一半 來自，一半來自。4、減數(shù)分裂和受精作用的意義：能夠維持的恒定，對(duì)于，都是十分重要的。（二）配子中染色體組合
2、的多樣性想一想：配子中染色體多樣性的原因1. 減數(shù)分裂過程中的自由組合。（1）若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有1對(duì)同源染色體，在形成精子時(shí)，該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子；（2）若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體，在形成精子時(shí)，該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子；（3）若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體，在形成精子時(shí)，該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子；思考：人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，在形成精子或卵細(xì)胞時(shí)，可能產(chǎn)生多少種類型的配子 呢？如果再把非姐妹染色單體間的交叉互換考慮 進(jìn)去呢？2. 四分體時(shí)期同源染色體上的交叉互換。三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還 有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)
3、探究學(xué)案、學(xué)習(xí)目標(biāo)、1.說明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義；2.解釋配子形成過程中染色體組合的多樣性;3闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。二、學(xué)習(xí)過程(一) 受精作用1、概念：的過程。2、 過程：精子的進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，卵細(xì)胞細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生 以阻止再進(jìn)入,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相，合在一起。3、受精作用的實(shí)質(zhì)： 4、 結(jié)果：受精卵的染色體數(shù)目又恢復(fù)到 ，其中一半染色體來自，另一半來自。5、 意義：維持每種生物前后代體細(xì)胞中 數(shù)目的恒定性，對(duì)于生物的 和，都是十分重要的。(二) 配子中染色體組合的多樣性【模型建構(gòu)】建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型1、模擬減數(shù)分裂中染色體數(shù)目
4、及主要行為的變化；2、模擬減數(shù)分裂過程中非同源染色體自由組合； 想一想：配子中染色體多樣性的原因1. 減數(shù)分裂過程中的自由組合。(1) 若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有1對(duì)同源染色體，在形成精子時(shí)，該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子；(2) 若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體，在形成精子時(shí)，該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子；作圖：用1、T;2、2代表二對(duì)同源染色體，繪制產(chǎn)生的精子類型：的精子；思考：人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，在形成精子或卵細(xì)胞時(shí)，可能產(chǎn)生多少種類型的配子呢? 如果再把非姐妹染色單體間的交叉互換考慮進(jìn)去呢？2. 四分體時(shí)期同源染色體上的交叉互換。課后練習(xí)與提高1 人體細(xì)胞有絲分裂時(shí)，產(chǎn) 生的四分體個(gè)
5、數(shù)是A. 46 B . 23 C . 4 D . 02 如果用A和B分別代表精子細(xì)胞中的染色體數(shù)和 DNA數(shù)，則初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體和 DNA分別是（）A、2A 和 3BB、2A 和 4BC、4A 和 4BD、4A 和 2B3、 一個(gè)含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，減數(shù)分裂形成 4個(gè)精子，這四個(gè)精子 的染色體組成可能是（ ）A. BbC Bbc AaC AacB. ABc ABC aBC ABCC. ABc abC ABc abCD. ABC abc aBC Abc4、 精原細(xì)胞中含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的一種動(dòng)物，理論上其減數(shù)分裂形成含 ABC 染色體的精子的可能性
6、是（ ）A、1/2B、1/4C、1/8D、1/165、個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常； 減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)，在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹 染色單體沒有分開。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子（以下簡稱為不 正常的配子）。上述兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（）A .兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常B .前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常C .兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子D .前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子6 :下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線，據(jù)圖回答下列問題用的點(diǎn)是。染色體復(fù)制的階段有 ，同源染色體分離發(fā)生的點(diǎn)是 課后練習(xí)與提高答案：1-5 BBCCDGLIDNA;染色體（2）FUQD,E G左和 EG E.
必修二第二章第1節(jié)《受精作用》導(dǎo)學(xué)案
