《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課《美國(guó)南北戰(zhàn)-爭(zhēng)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課《美國(guó)南北戰(zhàn)-爭(zhēng)》課件 新人教版（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在什么時(shí)候？它摧毀了哪國(guó)的殖民統(tǒng)治？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么性質(zhì)？ 有什么重大意義？ A:1775年 B:推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治。 C:既是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命 D:美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。（18611865年）年）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力知識(shí)與能力：講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說出解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。2、過程與方法過程與方法：通過辯論突破難點(diǎn)，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)的原因；通過合作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣；通過積
2、極參與和思考，增強(qiáng)對(duì)歷史的感悟。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到：殘暴野蠻的奴隸制終究會(huì)被推下歷史舞臺(tái)，自由、平等是不可抗拒的歷史潮流；歷史絕對(duì)不會(huì)忘記那些為了國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展而獻(xiàn)身的人物。 教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)： 林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的作用 ；南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和意義。 難點(diǎn)： 美國(guó)南北方兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾。 最初的十三個(gè)州1783年歸美國(guó)1842-1846取自英國(guó)1845吞并1848年從墨西哥奪取1853年從墨西哥購(gòu)得1810-1819取自西班牙1803年從法購(gòu)得北部資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)北部資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)南部奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)南方拍賣黑奴的場(chǎng)景南方拍賣黑奴的場(chǎng)景資本主義經(jīng)濟(jì)
3、資本主義經(jīng)濟(jì)種植園經(jīng)濟(jì)種植園經(jīng)濟(jì)矛盾矛盾美國(guó)獨(dú)立以后，美國(guó)獨(dú)立以后，南部南部繼續(xù)保留和發(fā)展了大種植園經(jīng)濟(jì)。繼續(xù)保留和發(fā)展了大種植園經(jīng)濟(jì)。這些種植園主要種植棉花、煙草等經(jīng)濟(jì)作物，這些種植園主要種植棉花、煙草等經(jīng)濟(jì)作物，主要?jiǎng)谥饕獎(jiǎng)趧?dòng)力是黑人奴隸動(dòng)力是黑人奴隸。這些黑人奴隸失去了人身自由，。這些黑人奴隸失去了人身自由，被種植園主隨意買賣。他們幾乎沒有私有財(cái)產(chǎn)，不許被種植園主隨意買賣。他們幾乎沒有私有財(cái)產(chǎn)，不許讀書寫字，不經(jīng)過奴隸主允許不準(zhǔn)許結(jié)婚。奴隸每天讀書寫字，不經(jīng)過奴隸主允許不準(zhǔn)許結(jié)婚。奴隸每天勞動(dòng)的時(shí)間很長(zhǎng)，終年不得休息。繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)的時(shí)間很長(zhǎng)，終年不得休息。繁重的體力勞動(dòng)，加上惡劣
4、的生活條件，很快耗盡了黑人奴隸的精力。加上惡劣的生活條件，很快耗盡了黑人奴隸的精力。英國(guó)工業(yè)革命開始以后，對(duì)棉花的需求量增加，這更英國(guó)工業(yè)革命開始以后，對(duì)棉花的需求量增加，這更刺激了美國(guó)南部植棉業(yè)的發(fā)展，南方的種植園主把大刺激了美國(guó)南部植棉業(yè)的發(fā)展，南方的種植園主把大量的棉花等工業(yè)原料賣給英國(guó)。但是，隨著美國(guó)量的棉花等工業(yè)原料賣給英國(guó)。但是，隨著美國(guó)北方北方資本主義的發(fā)展，他們要求掌握南方的市場(chǎng)，銷售北資本主義的發(fā)展，他們要求掌握南方的市場(chǎng)，銷售北方的工業(yè)品，同時(shí)，也需要利用南方的棉花等原材料，方的工業(yè)品，同時(shí)，也需要利用南方的棉花等原材料，而且北方的資本家而且北方的資本家希望希望解放黑人奴隸
5、，擴(kuò)充勞動(dòng)解放黑人奴隸，擴(kuò)充勞動(dòng)力力。南部南部北部北部西部西部美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么？美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么？南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾，南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾，焦點(diǎn)是奴隸制的存廢問題焦點(diǎn)是奴隸制的存廢問題美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是什么？美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是什么？林肯就任美國(guó)總統(tǒng)林肯就任美國(guó)總統(tǒng) （18611861年年3 3月）月）“一幢裂開的房子是站立不住的。一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不希望房子崩塌，聯(lián)邦解散，我不希望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。但我的確希
6、望它停止分裂?！?1858年林肯的演講年林肯的演講林肯：林肯：1809年年2月月12日出生在肯塔基州日出生在肯塔基州的一個(gè)清貧的農(nóng)民家庭，早年當(dāng)過店員、的一個(gè)清貧的農(nóng)民家庭，早年當(dāng)過店員、木工、工人。木工、工人。1860年成為共和黨候選人年成為共和黨候選人并當(dāng)選為美國(guó)第并當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)，他任總統(tǒng)，他同情黑人同情黑人奴隸，反對(duì)奴隸制度，但不主張立即廢奴隸，反對(duì)奴隸制度，但不主張立即廢除奴隸制度，而是逐步限制奴隸制的發(fā)除奴隸制度，而是逐步限制奴隸制的發(fā)展。但就是這樣比較溫和的主張也遭到展。但就是這樣比較溫和的主張也遭到南方奴隸主的反對(duì)。南方奴隸主的反對(duì)。林肯為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)林肯為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，
7、解放黑人奴隸作出了最大的貢獻(xiàn)，一，解放黑人奴隸作出了最大的貢獻(xiàn)，成為美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)。成為美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)。1 1、爆發(fā)：、爆發(fā)：2 2、形勢(shì)：、形勢(shì)： （初期）（初期）3 3、轉(zhuǎn)折：、轉(zhuǎn)折：4 4、結(jié)束：、結(jié)束：18611861年年4 4月，南方月，南方1111個(gè)州建立個(gè)州建立“南部聯(lián)盟南部聯(lián)盟”，分裂國(guó)家，挑起，分裂國(guó)家，挑起內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)。南方蓄謀以久，準(zhǔn)備充分：北南方蓄謀以久，準(zhǔn)備充分：北方戰(zhàn)略松懈，節(jié)節(jié)失利方戰(zhàn)略松懈，節(jié)節(jié)失利18621862年，林肯頒布年，林肯頒布宅地法宅地法解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。18651865年南方軍隊(duì)投降，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束年南方軍隊(duì)投
8、降，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)經(jīng)過（內(nèi)戰(zhàn)經(jīng)過（1861-1865年）年）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，北方連連失利，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，北方連連失利，后來由于北方頒布了法令，從而扭轉(zhuǎn)后來由于北方頒布了法令，從而扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)。你知道是哪個(gè)文件嗎？了戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)。你知道是哪個(gè)文件嗎？解放黑人奴隸宣言規(guī)定從規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。隊(duì)。解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言凡是美國(guó)公民，只要交納凡是美國(guó)公民，只要交納1010美元的手續(xù)費(fèi)，就美元的手續(xù)費(fèi)，就可以在西部得到一塊相當(dāng)于可以在西部得到一塊相當(dāng)于6464公頃的土地
9、，連公頃的土地，連續(xù)耕種續(xù)耕種5 5年后，這塊土地就可成為私有財(cái)產(chǎn)。年后，這塊土地就可成為私有財(cái)產(chǎn)。 宅地法宅地法這兩部法令通過后，有什么作用或影響？這兩部法令通過后，有什么作用或影響？答：法令頒布后，在全國(guó)引起巨大反答：法令頒布后，在全國(guó)引起巨大反響，廣大黑人踴躍報(bào)名參軍，北方軍響，廣大黑人踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)獲得雄厚兵員，內(nèi)戰(zhàn)形勢(shì)開始有利隊(duì)獲得雄厚兵員，內(nèi)戰(zhàn)形勢(shì)開始有利于北方，解放奴隸成為北方的重要目于北方，解放奴隸成為北方的重要目標(biāo)。為廢除黑人奴隸制提供了法律依標(biāo)。為廢除黑人奴隸制提供了法律依據(jù)據(jù)。北方軍隊(duì)中的黑人北方軍隊(duì)中的黑人北方北方南方南方人口人口22002200萬萬900900
10、萬（包括約萬（包括約300300萬奴隸）萬奴隸）軍隊(duì)軍隊(duì)150150萬萬100100萬萬工業(yè)產(chǎn)量工業(yè)產(chǎn)量（1860年）年）占占91%91%占占9%9%鐵路里程鐵路里程5 5萬多千米萬多千米1.41.4萬多千米萬多千米海軍艦只海軍艦只（至（至1865年）年）700700艘艘少量少量通過南北雙方力量對(duì)比，討論通過南北雙方力量對(duì)比，討論:北方獲勝的北方獲勝的原因有哪些原因有哪些?哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！ （美）惠特曼哦船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！我們險(xiǎn)惡的航程已經(jīng)告終， 我們的船安渡過驚濤駭浪，我們尋求的獎(jiǎng)賞已贏得手中。 港口已經(jīng)不遠(yuǎn)，鐘聲我已聽見，萬千人眾在歡呼吶喊， 目迎著我們的船從容返航，
11、我們的船威嚴(yán)而且勇敢。 可是，心??！心?。⌒陌?！ 哦殷紅的血滴流瀉， 在甲板上，那里躺著我的船長(zhǎng)， 他已倒下，已死去，已冷卻。 考考你：考考你： 詩(shī)中的船長(zhǎng)指的是誰？他是怎么死的？詩(shī)中的船長(zhǎng)指的是誰？他是怎么死的？林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng) 1861年，林肯就任美國(guó)總統(tǒng)，南方公開分裂國(guó)家，挑起內(nèi)戰(zhàn)。 1862年，林肯頒布了宅地法和解放黑人奴隸宣言，調(diào)動(dòng)了廣大群眾和黑人奴隸的革命熱情，北方軍隊(duì)獲得雄厚的兵源,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。 1865年，南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方勝利告終,不久林肯被奴隸制狂熱分子刺殺。 歷史評(píng)判：怎樣評(píng)價(jià)林肯？積極：積極：領(lǐng)導(dǎo)北方資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝了南方領(lǐng)導(dǎo)北方資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝了南方種植園奴隸主階級(jí)，解
12、放了黑人奴隸，種植園奴隸主階級(jí)，解放了黑人奴隸，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義的維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃請(qǐng)了障礙。發(fā)展掃請(qǐng)了障礙。消極：消極：內(nèi)戰(zhàn)初期內(nèi)戰(zhàn)初期他不主張立即廢除奴隸他不主張立即廢除奴隸制度，導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生時(shí)，北方毫無準(zhǔn)備，制度，導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生時(shí)，北方毫無準(zhǔn)備，陷于不利局面。陷于不利局面。是美國(guó)歷史上的是美國(guó)歷史上的第二次第二次資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)革命 維護(hù)了維護(hù)了 國(guó)家的統(tǒng)一，國(guó)家的統(tǒng)一， 廢除了廢除了 黑人奴隸制度，黑人奴隸制度， 掃清了掃清了 資本主義發(fā)展的資本主義發(fā)展的又又一障一障 礙，礙， 為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了創(chuàng)造了條件。條件。1 1、
13、性質(zhì)：、性質(zhì)：2 2、意義：、意義：為什么說美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是第二次第二次資產(chǎn)階級(jí)革命？18世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了英國(guó)殖民枷鎖，贏得世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了英國(guó)殖民枷鎖，贏得了國(guó)家獨(dú)立和民族解放，為美國(guó)資本主義的發(fā)展了國(guó)家獨(dú)立和民族解放，為美國(guó)資本主義的發(fā)展開辟了道路。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方的勝利，維護(hù)了國(guó)開辟了道路。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方的勝利，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，不僅為美國(guó)家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，不僅為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃除了最大的內(nèi)部障礙，而資本主義的發(fā)展掃除了最大的內(nèi)部障礙，而且為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此且為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此它是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。它是美
14、國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。美國(guó)美國(guó)資產(chǎn)資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)革命革命起止起止時(shí)間時(shí)間原因原因開始開始標(biāo)志標(biāo)志領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人人轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)重要重要文件文件結(jié)果及性質(zhì)結(jié)果及性質(zhì)獨(dú)立獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)南北南北戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)英國(guó)在北在北美的美的殖民殖民統(tǒng)治統(tǒng)治南北南北兩種兩種經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)制度制度的矛的矛盾盾成立了獨(dú)立的成立了獨(dú)立的美利堅(jiān)合眾國(guó)美利堅(jiān)合眾國(guó)民族解民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)、放戰(zhàn)爭(zhēng)、資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)革命廢除了黑人廢除了黑人奴隸制度奴隸制度資產(chǎn)階級(jí)革資產(chǎn)階級(jí)革命命1775-17831861-1865來克來克星頓星頓槍聲槍聲南方南方挑起挑起內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)戰(zhàn)華華盛盛頓頓林林肯肯薩拉薩拉托加托加大捷大捷頒布頒布解解放黑放黑人奴人奴隸宣隸宣
15、言言獨(dú)獨(dú)立宣立宣言言解解放黑放黑人奴人奴隸宣隸宣言言合作交流合作交流 同桌或前后位之間，互相設(shè)置問題進(jìn)行提問，每人不少于三個(gè)問題。小 結(jié)談?wù)勛约哼@節(jié)課學(xué)了哪些知識(shí)，有什么收獲？ 鞏固小結(jié)鞏固小結(jié)美美國(guó)國(guó)獨(dú)獨(dú)立立后后北方資本北方資本主義經(jīng)濟(jì)主義經(jīng)濟(jì)南方奴南方奴隸制種隸制種植園經(jīng)植園經(jīng)濟(jì)濟(jì)奴隸制奴隸制廢廢存存1861年年3月月林肯當(dāng)選林肯當(dāng)選總統(tǒng)總統(tǒng)導(dǎo)火線導(dǎo)火線內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折解放黑解放黑人奴隸宣人奴隸宣言言18651865年北年北方勝利方勝利鞏固發(fā)展結(jié)束18611861年年4 4月月南方軍隊(duì)南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)挑起內(nèi)戰(zhàn) 第第1818課課 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)起因：兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾起
16、因：兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾矛盾焦點(diǎn)：黑人奴隸制的廢存問題矛盾焦點(diǎn)：黑人奴隸制的廢存問題導(dǎo)火線：林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)導(dǎo)火線：林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)開始：開始：18611861年年4 4月，南方挑起內(nèi)戰(zhàn)月，南方挑起內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折：解放黑人奴隸的宣言解放黑人奴隸的宣言 宅地法宅地法結(jié)束：結(jié)束：18651865年，北方勝利年，北方勝利性質(zhì)：第二次資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)：第二次資產(chǎn)階級(jí)革命意義：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸意義：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸 制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙1 1、美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)是：（）、美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)是：（） A.A.關(guān)稅問題關(guān)稅問題B.B.奴隸
17、制存廢問題奴隸制存廢問題C.C.向西部擴(kuò)張領(lǐng)土的問題向西部擴(kuò)張領(lǐng)土的問題D.D.資本主義存廢問題資本主義存廢問題2 2、為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出巨大貢獻(xiàn)的美國(guó)著名總統(tǒng)是：、為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出巨大貢獻(xiàn)的美國(guó)著名總統(tǒng)是：（ ）A.A.華盛頓華盛頓B.B.林肯林肯C.C.威爾遜威爾遜D.D.杰斐遜杰斐遜 3 3、下列都關(guān)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的表述，不正確的是（）下列都關(guān)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的表述，不正確的是（）A、都具有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)、都具有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)B、都促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展、都促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展C、前者以國(guó)家獨(dú)立為旗幟，后者以維護(hù)統(tǒng)一，廢奴為號(hào)
18、召、前者以國(guó)家獨(dú)立為旗幟，后者以維護(hù)統(tǒng)一，廢奴為號(hào)召D、都解決了種族歧視問題、都解決了種族歧視問題4 4、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線是、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線是：（：（ ） A.A.領(lǐng)土的擴(kuò)張領(lǐng)土的擴(kuò)張B.B.解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言頒布頒布C.C.南方南方1111個(gè)州脫離聯(lián)邦個(gè)州脫離聯(lián)邦D.D.林肯當(dāng)選總統(tǒng)林肯當(dāng)選總統(tǒng) 一、單項(xiàng)選擇題BBDD材料一：南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期南北雙方實(shí)力對(duì)比材料一：南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期南北雙方實(shí)力對(duì)比材料二：材料二：1862年年9月，林肯政府宣布：月，林肯政府宣布：“自自1863年元月年元月1日起，凡當(dāng)?shù)厝嗣裆性谌掌?，凡?dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有
19、而做奴隸的人反抗合眾國(guó)的任何一州之內(nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由?！被卮穑夯卮穑海?）依據(jù)材料一，說明美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期南北雙方的實(shí)力對(duì)比情況。）依據(jù)材料一，說明美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期南北雙方的實(shí)力對(duì)比情況。 北方的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力超過南方北方的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力超過南方 （2）材料二的話出自哪一文件？這一文件的頒布起到了什么作用？）材料二的話出自哪一文件？這一文件的頒布起到了什么作用？ 文件：文件：解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言。作用：北方軍隊(duì)獲得了雄厚的兵源。作用：北方軍隊(duì)獲得了雄厚的兵源。 （3）依據(jù)材料二指出林肯政府對(duì)待奴隸制的態(tài)度
20、，并簡(jiǎn)要說明這種態(tài)度對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)）依據(jù)材料二指出林肯政府對(duì)待奴隸制的態(tài)度，并簡(jiǎn)要說明這種態(tài)度對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程所產(chǎn)生的主要影響。進(jìn)程所產(chǎn)生的主要影響。 態(tài)度：解放黑人奴隸。影響：扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，最終使北方獲得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。態(tài)度：解放黑人奴隸。影響：扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，最終使北方獲得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 （4）南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。依據(jù)材料一、二并結(jié)合所）南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明理由。學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明理由。 通過北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路，而美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)廢除了奴隸通過北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路，而美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)廢除了奴隸制
21、度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。 北方北方南方南方州數(shù)州數(shù)22個(gè)個(gè)11個(gè)個(gè)人口人口2100萬萬900萬（其中近萬（其中近400萬萬黑人奴隸）黑人奴隸）工業(yè)生產(chǎn)占全國(guó)比重工業(yè)生產(chǎn)占全國(guó)比重90%以上以上10%鏈接中考(2014年，山東臨沂市）年，山東臨沂市）1861年年3月，美國(guó)南方的一些州聯(lián)合起來，宣月，美國(guó)南方的一些州聯(lián)合起來，宣布組成一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，號(hào)稱布組成一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，號(hào)稱“南部聯(lián)盟南部聯(lián)盟”。這導(dǎo)致了下列哪一戰(zhàn)爭(zhēng)。這導(dǎo)致了下列哪一戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)？（的爆發(fā)？（ ） A美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
22、 D普法戰(zhàn)爭(zhēng)普法戰(zhàn)爭(zhēng)2.(2013年，四川攀枝花市年，四川攀枝花市) 從有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，從有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，南北戰(zhàn)爭(zhēng)主要解決了（南北戰(zhàn)爭(zhēng)主要解決了（ ） A國(guó)家獨(dú)立問題國(guó)家獨(dú)立問題 B擴(kuò)大再生產(chǎn)的資本問題擴(kuò)大再生產(chǎn)的資本問題 C資本主義發(fā)展中的勞動(dòng)力問題資本主義發(fā)展中的勞動(dòng)力問題 C資本主義發(fā)展中的原料問題資本主義發(fā)展中的原料問題3.（2014年，湖北襄樊市）為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出巨大年，湖北襄樊市）為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出巨大貢獻(xiàn)的美國(guó)總統(tǒng)是（貢獻(xiàn)的美國(guó)總統(tǒng)是（ ） A華盛頓華盛頓 B杰斐遜杰斐遜 C林肯林肯 D羅斯福羅斯福4.（2013年，江蘇鹽城市）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)相同的歷史影響年，江蘇鹽城市）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)相同的歷史影響為（為（ ） A推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 B廢除了黑人奴隸制度廢除了黑人奴隸制度 C促進(jìn)了美國(guó)資本主義發(fā)展促進(jìn)了美國(guó)資本主義發(fā)展 C建立了君主立憲制度建立了君主立憲制度CCCC課后作業(yè)(任選一題) 制作一張林肯的簡(jiǎn)歷表。 制作美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)比表。 觀看電影光榮戰(zhàn)役，并寫一篇讀后感。
山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課《美國(guó)南北戰(zhàn)-爭(zhēng)》課件 新人教版
