七年級政治上冊 第四單元 第九課 第二框 增強生命的韌性課件 新人教版（道德與法治）

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1、第二課時學習目標：學習目標： 1、認識到生活中遇到挫折是難免的。、認識到生活中遇到挫折是難免的。 2、對生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認識。、對生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認識。 3、掌握增強生命韌性的方法。、掌握增強生命韌性的方法。 學習重點：學習重點：對生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認識。對生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認識。學習難點：學習難點：掌握增強生命韌性的方法掌握增強生命韌性的方法。一、創(chuàng)設情境一、創(chuàng)設情境 ，激情導入，激情導入 南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次小竹片進行大量復雜的

2、計算，一遍又一遍，歷經無數次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數點后第失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數次失敗的實驗，總共試用了了無數次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命?！練w納導入歸納導入】 生活不是一帆風順的，總會遇到各種各樣的生活不是一帆風順的，總會遇到各種各樣的挫折和失敗，包括那些名人或者成功人士也是經挫折和失敗，包括那些名人或者成功人士也是經歷過挫

3、折。今天我們來認識一下生活中可能會面歷過挫折。今天我們來認識一下生活中可能會面對的挫折，和遇到挫折之后我們應該怎么辦？對的挫折，和遇到挫折之后我們應該怎么辦？ 二、學案引導學案引導 自主學習自主學習1.自讀課本。2.結合學生用書“課前預習”填空題，在書中找到答案，并在書中畫上記號。三、聚焦主題三、聚焦主題 合作探究合作探究探究探究一：愛護身體一：愛護身體活動一活動一：議一議：議一議挫折包括哪些方面？挫折包括哪些方面？一、挫折情境二、挫折認知三、挫折反應師：面對挫折，你會采取哪些行動？歸納：歸納：生活中的挫折是我們生命成生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折讓長的一部分。得意時，挫折讓

4、我們更清醒，避免盲目樂觀、我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈?。皇б鈺r，挫折會使精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生命經驗。我們獲得更加豐富的生命經驗。探究探究二：發(fā)掘生命的力量二：發(fā)掘生命的力量“天行健，君子以自強不息天行健，君子以自強不息”。面對挫折，發(fā)掘自身的生命力面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。對困難的勇氣和堅強的意志。說一說說一說 增強生命韌性的方法 1.欣賞、培養(yǎng)幽默感。 2.和自己信任的人談一談。 3.考慮并接受最糟糕的結果。 4.關心、幫助他人。 5.培養(yǎng)某方面的興趣。 歸納小結：發(fā)掘自身歸納小結：

5、發(fā)掘自身的力量，我們在堅持目標的力量，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯(lián)系，向他會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強支持和鼓勵，有助于增強我們的生命和力量。我們的生命和力量。 總結梳理整合提高總結梳理整合提高 1.你還有什么疑惑？ 2.知識總結 通過本節(jié)課的學習，我們知道了生命中遇到挫折是難免的，我們要用健康的心態(tài)面對挫折，增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量。 隨堂達標案隨堂達標案 當堂檢測反饋矯正當堂檢測反饋矯正 請完成學生用書“當堂練習”部分。 課后評價案課后評價案 課后作業(yè)測評課后作業(yè)測評 學習至此：請完成學生用書“課后作業(yè)”部分。