七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第九課 第二框 增強(qiáng)生命的韌性課件 新人教版（道德與法治）

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1、第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)到生活中遇到挫折是難免的。、認(rèn)識(shí)到生活中遇到挫折是難免的。 2、對(duì)生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。、對(duì)生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。 3、掌握增強(qiáng)生命韌性的方法。、掌握增強(qiáng)生命韌性的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。對(duì)生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握增強(qiáng)生命韌性的方法掌握增強(qiáng)生命韌性的方法。一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境 ，激情導(dǎo)入，激情導(dǎo)入 南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下，靠一片片南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的

2、計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了了無數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命?！練w納導(dǎo)入歸納導(dǎo)入】 生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的挫折和失敗，包括那些名人或者成功人士也是經(jīng)挫折和失敗，包括那些名人或者成功人士也是經(jīng)歷過挫

3、折。今天我們來認(rèn)識(shí)一下生活中可能會(huì)面歷過挫折。今天我們來認(rèn)識(shí)一下生活中可能會(huì)面對(duì)的挫折，和遇到挫折之后我們應(yīng)該怎么辦？對(duì)的挫折，和遇到挫折之后我們應(yīng)該怎么辦？ 二、學(xué)案引導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.自讀課本。2.結(jié)合學(xué)生用書“課前預(yù)習(xí)”填空題，在書中找到答案，并在書中畫上記號(hào)。三、聚焦主題三、聚焦主題 合作探究合作探究探究探究一：愛護(hù)身體一：愛護(hù)身體活動(dòng)一活動(dòng)一：議一議：議一議挫折包括哪些方面？挫折包括哪些方面？一、挫折情境二、挫折認(rèn)知三、挫折反應(yīng)師：面對(duì)挫折，你會(huì)采取哪些行動(dòng)？歸納：歸納：生活中的挫折是我們生命成生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時(shí)，挫折讓長的一部分。得意時(shí)，挫折讓

4、我們更清醒，避免盲目樂觀、我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈?。皇б鈺r(shí)，挫折會(huì)使精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生命經(jīng)驗(yàn)。我們獲得更加豐富的生命經(jīng)驗(yàn)。探究探究二：發(fā)掘生命的力量二：發(fā)掘生命的力量“天行健，君子以自強(qiáng)不息天行健，君子以自強(qiáng)不息”。面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。說一說說一說 增強(qiáng)生命韌性的方法 1.欣賞、培養(yǎng)幽默感。 2.和自己信任的人談一談。 3.考慮并接受最糟糕的結(jié)果。 4.關(guān)心、幫助他人。 5.培養(yǎng)某方面的興趣。 歸納小結(jié)：發(fā)掘自身歸納小結(jié)：

5、發(fā)掘自身的力量，我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)的力量，我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命和力量。我們的生命和力量。 總結(jié)梳理整合提高總結(jié)梳理整合提高 1.你還有什么疑惑？ 2.知識(shí)總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生命中遇到挫折是難免的，我們要用健康的心態(tài)面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量。 隨堂達(dá)標(biāo)案隨堂達(dá)標(biāo)案 當(dāng)堂檢測反饋矯正當(dāng)堂檢測反饋矯正 請(qǐng)完成學(xué)生用書“當(dāng)堂練習(xí)”部分。 課后評(píng)價(jià)案課后評(píng)價(jià)案 課后作業(yè)測評(píng)課后作業(yè)測評(píng) 學(xué)習(xí)至此：請(qǐng)完成學(xué)生用書“課后作業(yè)”部分。