河南省濮陽(yáng)市南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 聞一多先生的說和做課件 新人教版

《河南省濮陽(yáng)市南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 聞一多先生的說和做課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 聞一多先生的說和做課件 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 聞一多聞一多(18991946)，著名詩(shī)人、，著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作有詩(shī)集著作有詩(shī)集紅紅燭燭、死水死水，在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩(shī)了組詩(shī)七子之歌七子之歌，都表現(xiàn)出深沉的愛都表現(xiàn)出深沉的愛國(guó)主義激情。國(guó)主義激情。 臧克家臧克家，現(xiàn)代詩(shī)，現(xiàn)代詩(shī)人，山東諸城人。人，山東諸城人。代代表作：表作：有的人有的人、老馬老馬。主要作品主要作品有詩(shī)集有詩(shī)集烙印烙印、從軍行從軍行等。等。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介1 1、朗讀課文，整體把握文章內(nèi)容，積、朗讀課文，整體把握文章內(nèi)容，積累生動(dòng)形象的語(yǔ)言；累生動(dòng)形象的語(yǔ)言；2 2、品味語(yǔ)言，學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，精、品味語(yǔ)言，學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)

2、謹(jǐn)，精選典型事例的寫法；選典型事例的寫法；3 3、學(xué)習(xí)聞一多先生的高尚人格，樹立、學(xué)習(xí)聞一多先生的高尚人格，樹立正確的人生觀。正確的人生觀。 地地殼殼 仰之仰之彌彌高高 兀兀兀兀窮年窮年 校校補(bǔ)補(bǔ) 鍥鍥而不舍而不舍 瀝瀝盡心血盡心血 赫赫然然 炯炯炯炯目光目光 群蟻排群蟻排衙衙 函函寄寄 目不目不窺窺園園 迥迥乎不同乎不同 漂漂白白 警報(bào)警報(bào)迭迭起起 氣沖氣沖斗斗牛牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu1. 文章是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫聞一多先文章是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫聞一多先生的生的“說說”和和“做做”的？的？2. 由此來(lái)看，文章可分為幾個(gè)部分？由此來(lái)看，文章可分為幾個(gè)部分

3、？每個(gè)部分是怎樣銜接起來(lái)的？有何每個(gè)部分是怎樣銜接起來(lái)的？有何作用？作用？ 作為學(xué)者方面的聞一多作為學(xué)者方面的聞一多先生做了什么？他是如何做先生做了什么？他是如何做的？這體現(xiàn)了他怎樣的精神？的？這體現(xiàn)了他怎樣的精神？孜孜不倦的求學(xué)精神孜孜不倦的求學(xué)精神憂國(guó)憂民的愛國(guó)精神憂國(guó)憂民的愛國(guó)精神 作為革命家方面的聞一作為革命家方面的聞一多先生又做了什么？說了什多先生又做了什么？說了什么？他又是怎么么？他又是怎么“說說”怎么怎么“做做”的呢？的呢？ 今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)

4、恥??！無(wú)恥??！這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！ 反動(dòng)派，你看見一個(gè)倒下去，可也看得見千百個(gè)繼起的！ 正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！ 我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門！ 他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。 聞一多先生，這位成就卓越的學(xué)者，言行一致聞一多先生，這位成就卓越的學(xué)者，言行一致的民主戰(zhàn)士，受到了無(wú)數(shù)中華兒女的敬仰，請(qǐng)你為的民主戰(zhàn)士，受到了無(wú)數(shù)中華兒女的敬仰，請(qǐng)你為他寫兩句墓志銘或者兩句贊揚(yáng)的話，以表達(dá)對(duì)聞一他寫兩句墓志銘或者兩句贊揚(yáng)的話，以表達(dá)對(duì)聞一多先生的紀(jì)念。多先生的紀(jì)念。為民主，為和平，為大眾，舍生取義；為民主，為和平，為大眾，舍生取義；反獨(dú)裁，反內(nèi)戰(zhàn)，反特務(wù)，雖死猶生。反獨(dú)裁，反內(nèi)戰(zhàn)，反特務(wù)，雖死猶生。