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1、《燭之武退秦師》
學(xué)習(xí)目標
一、知識教育目標
1 ．學(xué)習(xí)本文精彩的人物語言——說理透辟,善于辭令,以及起伏跌宕,生動活潑的情節(jié)。
2 ．掌握文章中出現(xiàn)的古漢語常識,注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。
二、能力訓(xùn)練目標
1 ．訓(xùn)練學(xué)生古文句讀能力和概括能力。
2 ．通假字的準確識別運用。
三、德育滲透目標
1 ．正確認識燭之武在國家危難之際，臨危受命，不避險阻，只身說服秦君，維護了國家安全的愛國主義
精神.
2 ．了解燭之武說服秦伯的方法--善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，認識燭之武機智善辯的外交才能。
重點、難點：
重點：燭之武人物形象的把握。波瀾起伏，生動活
2、潑的情節(jié).
難點：通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生對《左傳》的語言特點有所了解。
課前自助預(yù)習(xí)
一、有關(guān)《左傳》的介紹.
《左傳》相傳是春秋末期的史官左丘明所著，是我國現(xiàn)存最早的、第一部較為完備的編年體史書.《左
傳》全稱《春秋左氏傳》，原名《左氏春秋》，漢朝時又名《春秋左氏》《左氏》，漢朝以后才多稱《左傳》。
它與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作.它起自
魯隱公元年（前722年）,迄于魯哀公二十七年（前464年）,以《春秋》為本，通過記述春秋時期的具體史
實來說明《春秋》的綱目，是儒家重要經(jīng)典之一。《左傳》主要記錄了周王室的衰微，諸侯爭霸
3、的歷史,對
各類禮儀規(guī)范、典章制度、社會風俗、民族關(guān)系、道德觀念、天文地理、歷法時令、古代文獻、神話傳說、
歌謠言語均有記述和評論.《左傳》不僅是歷史著作，也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)著作，表現(xiàn)在：長于記述戰(zhàn)
爭，善于刻畫人物，重視記錄辭令?！蹲髠鳌肥艿綄W(xué)界重視是在魏晉時期，先后有鄭玄、杜預(yù)為其作注解，
成為以后研究《春秋》的重要典籍?！蹲髠鳌钒凑蒸攪捻樞?，記錄了當事各方面的歷史。共18萬
字.
二、《左傳》作者的介紹.
魯之君子，姓左，名丘明，春秋末期魯國人。左丘明知識淵博，品德高尚,孔子言與其同恥。左丘明是
史家的開山鼻祖.左丘明出生的家族世代為史官，曾與孔子一起：“乘如
4、周，觀書于周史"。
三、有關(guān)作品背景的介紹.
晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢？這是因為，秦國當時也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴張。發(fā)生在公元
前632年的城濮之戰(zhàn),事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一
方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后，當晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙
伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直都很好；更重要的是,這時的秦國也有向外擴張的愿望,所以秦、晉聯(lián)合也就是必
然的了。
四、有關(guān)作品和作者的故事。
秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國.一是晉文公當年逃亡路過鄭國時，
鄭國沒有以禮相待;
5、二是在公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國.結(jié)果，城濮之戰(zhàn)以楚國
失敗而告終。鄭國感到形勢不妙，馬上派人出使晉國，與晉結(jié)好.但是，晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要，還是
在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭。
練習(xí)檢測
一、注音
貳氾佚縋
二、給加點的多音多義字注音、組詞
瑕闕杞逢戍
夫（）（）供（
說（）（）闕（
三、辨析形近字，注音并組詞
薄佚
簿秩
圮杞
課文講解
一、補充:關(guān)于古代姓名。
1、燭之武是不是姓燭名之武?
）（）逢（）（）
）（
）
軼
汜
昳
氾
不是。燭之武－－燭表示地名，以邑名為氏?！盃T地，名叫武的人”
2、
6、佚之狐－－佚表示地名，以邑名為氏?！柏兀泻娜?
.
1、帶著問題齊讀課文。提問：課文講述了一個什么樣的故事呢
秦晉圍鄭，鄭國危在旦夕。燭之武奉鄭君之命，只身前往秦國
2、解題:
燭之武退秦師。
,說服了秦君，免去了一場戰(zhàn)禍。
退：使動用法，使-——--撤退
師：軍隊
三、通假字:
今老已，無能為也已（“已"同“矣”）
秦伯說（“說”同“悅”）
課堂練習(xí)
解釋句中加點的詞：
1、以其無禮于晉，且貳．于楚也2
3、若使燭之武見秦軍，師．必退4
5、鄭既．知亡矣6
7、秦伯說．8
9、吾其．還也10
延伸拓展
課下自己閱讀有關(guān)晉文公重耳流亡19年的故事。
焉用亡鄭以陪鄰（“陪”同“倍”）
失其所與，不知（“知”同“智”）
、晉軍函陵
．
、是寡人之過也
．
、朝濟而夕設(shè)版焉
．．．
、微夫人之力不及此
、以亂易整
．
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