《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 第四課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 第四課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》課件 新人教版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四課第四課了解基本國(guó)策與了解基本國(guó)策與 發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略 知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)1、基本國(guó)策：、基本國(guó)策： 對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境2、戰(zhàn)略：、戰(zhàn)略： 可持續(xù)發(fā)展、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)可持續(xù)發(fā)展、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)3、對(duì)外開(kāi)放國(guó)策：、對(duì)外開(kāi)放國(guó)策：原因、對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自原因、對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主自力更生的關(guān)系。全方位的開(kāi)放。主自力更生的關(guān)系。全方位的開(kāi)放。4、計(jì)劃生育國(guó)策：、計(jì)劃生育國(guó)策：我國(guó)人口現(xiàn)狀特點(diǎn)、人口我國(guó)人口現(xiàn)狀特點(diǎn)、人口問(wèn)題的影響、計(jì)劃生育的目的、要求、意義問(wèn)題的影響、計(jì)劃生育的目的、要求、意義5、保護(hù)環(huán)境國(guó)策：、保護(hù)環(huán)境國(guó)策：我國(guó)的環(huán)境國(guó)情、環(huán)境保我國(guó)的環(huán)
2、境國(guó)情、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系1 1、中國(guó)加入、中國(guó)加入WTOWTO的利與弊？的利與弊？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )2 2、我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？、我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？(P47-(P47-4949有四點(diǎn)有四點(diǎn)) )3 3、我國(guó)、我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的新格局？對(duì)外開(kāi)放的新格局？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )4 4、我國(guó)對(duì)外開(kāi)放體現(xiàn)在哪些方面？、我國(guó)對(duì)外開(kāi)放體現(xiàn)在哪些方面？(P49)(P49)5 5、什么是對(duì)外開(kāi)放？、什么是對(duì)外開(kāi)放？(P49)(P49)6 6、對(duì)外開(kāi)放的意義？、對(duì)外開(kāi)放的意義？(P49)(P49)7 7、如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？、如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？(P48-50
3、(P48-50有四點(diǎn)有四點(diǎn)) )1 1、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)與一般特點(diǎn)？我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)與一般特點(diǎn)？(P51)(P51)2 2、我國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響是什么？、我國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響是什么？(P52(P52并補(bǔ)充三點(diǎn)并補(bǔ)充三點(diǎn)) )3 3、為什么我國(guó)要實(shí)行計(jì)劃生育？、為什么我國(guó)要實(shí)行計(jì)劃生育？(P52)(P52)4 4、計(jì)劃生育的目的、要求是什么？、計(jì)劃生育的目的、要求是什么？(P53)(P53)5 5、晚婚、晚育、少生、優(yōu)生有什么意義？晚婚、晚育、少生、優(yōu)生有什么意義？(P53)(P53)6 6、計(jì)劃生育的重要意義？、計(jì)劃生育的重要意義？(P53)(P53)7
4、 7、什么是環(huán)境保護(hù)及危害？、什么是環(huán)境保護(hù)及危害？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)？的主要表現(xiàn)？(P54)(P54)8 8、堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境有什么重要意、堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境有什么重要意義？義？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )9 9、正確處理環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系？、正確處理環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )二、效果檢測(cè)二、效果檢測(cè)1 1、我國(guó)實(shí)施、我國(guó)實(shí)施對(duì)外開(kāi)放國(guó)策的原因：對(duì)外開(kāi)放國(guó)策的原因：（1）無(wú)論什么國(guó)家，要發(fā)展壯大，都必須）無(wú)論什么國(guó)家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展大潮中，把自己融入世界發(fā)展大潮中， 只只能導(dǎo)致落后。能導(dǎo)
5、致落后。（2）中國(guó)要發(fā)展，要進(jìn)步，要富強(qiáng)，就要）中國(guó)要發(fā)展，要進(jìn)步，要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切吸收和借鑒一切 的東西的東西。（3）實(shí)行實(shí)行 ，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)的 。閉關(guān)自守閉關(guān)自守先進(jìn)先進(jìn)對(duì)外開(kāi)放對(duì)外開(kāi)放必然選擇必然選擇 2 2、對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主自力更生的關(guān)系對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主自力更生的關(guān)系（1）我們必須把）我們必須把 作為作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。（2）同時(shí)，又必須打開(kāi)大門(mén)搞建設(shè)，把）同時(shí)，又必須打開(kāi)大門(mén)搞建設(shè)，把 和和 結(jié)合起來(lái)，為我國(guó)現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)
6、提供強(qiáng)大動(dòng)力。代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。獨(dú)立自主自力更生獨(dú)立自主自力更生對(duì)內(nèi)搞活對(duì)內(nèi)搞活對(duì)外開(kāi)放對(duì)外開(kāi)放 3、我國(guó)人口現(xiàn)狀特點(diǎn)、我國(guó)人口現(xiàn)狀特點(diǎn)（1）我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是：我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是： 我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還表現(xiàn)為：我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還表現(xiàn)為：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低農(nóng)村人口多、人口老齡化速度加快、農(nóng)村人口多、人口老齡化速度加快、人口分布不平衡，男女性別比例失衡人口分布不平衡，男女性別比例失衡4、人口問(wèn)題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響、人口問(wèn)題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó) 的發(fā)
7、展和的發(fā)展和 的提高。的提高。從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是 問(wèn)問(wèn)題。題。 人民生活水平人民生活水平經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展 5、 計(jì)劃生育的目的、要求、意義計(jì)劃生育的目的、要求、意義v實(shí)行計(jì)劃生育的目的就是控制人口數(shù)量，提實(shí)行計(jì)劃生育的目的就是控制人口數(shù)量，提高高 。v具體要求是：提倡晚婚、晚育、具體要求是：提倡晚婚、晚育、-、- v5、計(jì)劃生育的意義：有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)、計(jì)劃生育的意義：有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的的 。有利于增強(qiáng)國(guó)家的。有利于增強(qiáng)國(guó)家的 。有。有利于提高人民的利于提高人民的 。人口素質(zhì)人口素質(zhì)少生少生優(yōu)生優(yōu)生生產(chǎn)力生產(chǎn)力綜合國(guó)力綜合國(guó)力生活水平生活水平6、我國(guó)的
8、環(huán)境國(guó)情我國(guó)的環(huán)境國(guó)情 從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到得到 ，部分地區(qū)有改善，但我國(guó)的部分地區(qū)有改善，但我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)環(huán)境形勢(shì) 依然相當(dāng)依然相當(dāng) ，不容樂(lè)觀。，不容樂(lè)觀。7、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系 我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展的同時(shí)，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展的同時(shí)，必須把必須把 放在突出位置。保護(hù)和改善放在突出位置。保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展 。保護(hù)好環(huán)境就。保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。加快經(jīng)濟(jì)建能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境
9、設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同保護(hù)同 對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕不能走先污染后治理的老路。不能走先污染后治理的老路。遏制遏制嚴(yán)峻嚴(yán)峻環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)生產(chǎn)力生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)三、十七大報(bào)告有關(guān)本課內(nèi)容三、十七大報(bào)告有關(guān)本課內(nèi)容 十七大報(bào)告鮮明提出，十七大報(bào)告鮮明提出，改革開(kāi)放改革開(kāi)放是決定是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵選擇，是發(fā)展中國(guó)特當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵選擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。由之路。新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放，最顯著的成就是快速發(fā)展，最突出的標(biāo)志最顯著的成就是
10、快速發(fā)展，最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。是與時(shí)俱進(jìn)。 十七大報(bào)告指出，十七大報(bào)告指出，建設(shè)生態(tài)文明建設(shè)生態(tài)文明，基，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。 兩個(gè)不等于兩個(gè)不等于 一對(duì)關(guān)系一對(duì)關(guān)系 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 提提 高高1 1、我國(guó)的資源狀況是什么？、我國(guó)的資源狀況是什么？(P55)(P55)2 2、正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)與大自然的關(guān)系？、正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)與大自然的關(guān)系？(P56)(P56)3 3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因、含義和要求？、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因、含義和要求？(P57)(P57)4 4、如何堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路？、如
11、何堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路？(P57-58)(P57-58)5 5、我們青少年能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和、我們青少年能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？可持續(xù)發(fā)展做些什么？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )1 1、科技的重要性？科技的重要性？(P60-61)(P60-61)2 2、我國(guó)的科技現(xiàn)狀？我國(guó)的科技現(xiàn)狀？(P61)(P61)3 3、我國(guó)為什么要加快科學(xué)技術(shù)？、我國(guó)為什么要加快科學(xué)技術(shù)？(P61-62)(P61-62)4 4、我國(guó)的教育現(xiàn)狀？、我國(guó)的教育現(xiàn)狀？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )5 5、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？( (有有四點(diǎn)四點(diǎn)P62-63)P6
12、2-63)6 6、優(yōu)先發(fā)展教育的意義？、優(yōu)先發(fā)展教育的意義？(P63)(P63)7 7、為什么要實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？、為什么要實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？(P64)(P64)8 8、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？(P64)(P64)9 9、中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？、中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )1010、國(guó)家怎樣落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、國(guó)家怎樣落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略? ?( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )1111、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有何重要意義？、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有何重要意義？(P64)(P64)二、效果檢測(cè)二、效果檢測(cè)1、科技的作用：科技
13、的作用： 是生產(chǎn)力中最是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。2、我國(guó)為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？我國(guó)為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？我我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在 方面還有相當(dāng)大方面還有相當(dāng)大的的 ，因此，我國(guó)必須加快發(fā)展科學(xué)，因此，我國(guó)必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。技術(shù)?？萍伎萍伎萍伎萍疾罹嗖罹?3 為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ （1） 當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是 的競(jìng)爭(zhēng)、的競(jìng)爭(zhēng)、 的競(jìng)的競(jìng)爭(zhēng)。教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民爭(zhēng)。教育決定一個(gè)國(guó)家
14、和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠族最根本的事業(yè)。要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠 和提高和提高 的軌道上來(lái)。的軌道上來(lái)。要真正把教育擺在要真正把教育擺在 的戰(zhàn)略地位，努力的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。（2）只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)）只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為為 ，化人口壓力為，化人口壓力為 。才能從。才能從根本上提高中華民族的根本上提高中華民族的 ，增強(qiáng)我國(guó)的綜，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得合國(guó)力。才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得 地位。地位?？萍歼M(jìn)步科技進(jìn)步人才人才勞動(dòng)者素質(zhì)勞動(dòng)者
15、素質(zhì)教育教育優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展人才強(qiáng)國(guó)人才強(qiáng)國(guó)人才優(yōu)勢(shì)人才優(yōu)勢(shì)整體素質(zhì)整體素質(zhì)戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)略主動(dòng)4、如何推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略？、如何推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略？ 必須加強(qiáng)必須加強(qiáng) 和和 ， 能能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素。提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高素。提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高 能力。能力。 5、我國(guó)的資源國(guó)情、我國(guó)的資源國(guó)情我國(guó)自然資源總量大，種類(lèi)多，但我國(guó)自然資源總量大，種類(lèi)多，但 占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。自然資源開(kāi)發(fā)利占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。自然資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理，不夠科學(xué)，用不盡合理，不夠科學(xué)， 嚴(yán)重。嚴(yán)重。教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新科
16、技創(chuàng)新教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新人均人均損失浪費(fèi)損失浪費(fèi)6、為什么要走可持續(xù)發(fā)展道路？、為什么要走可持續(xù)發(fā)展道路？ 人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題說(shuō)到底都是人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題說(shuō)到底都是 問(wèn)題。人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一問(wèn)題。人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生系列世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存，謀求存，謀求 已成為人類(lèi)的共識(shí)。已成為人類(lèi)的共識(shí)。7、什么是可持續(xù)發(fā)展？、什么是可持續(xù)發(fā)展？ 可持續(xù)發(fā)展是指既滿足可持續(xù)發(fā)展是指既滿足 的需求，又不損害的需求，又不損害 滿足其需求能力的發(fā)展。滿足其需求能力的發(fā)展。8、可
17、持續(xù)發(fā)展要求、可持續(xù)發(fā)展要求 與與 和諧相處，認(rèn)識(shí)到和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。面對(duì)人口、自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，我國(guó)必須實(shí)施資源、環(huán)境方面的國(guó)情，我國(guó)必須實(shí)施 戰(zhàn)戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本的略，堅(jiān)持以人為本的 、 、 的科學(xué)發(fā)的科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好展觀，正確處理好 、 、 的關(guān)系。的關(guān)系。發(fā)展發(fā)展可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展當(dāng)代人當(dāng)代人后代人后代人人類(lèi)人類(lèi)自然自然可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展全面全面 協(xié)調(diào)協(xié)調(diào) 可持續(xù)可持續(xù)人口人口 資源資源 環(huán)境環(huán)境1、 每掀過(guò)一張日歷，就有每掀過(guò)一張日歷，就有5萬(wàn)個(gè)中國(guó)娃降生在已經(jīng)萬(wàn)個(gè)中國(guó)娃降生在已經(jīng)十分擁
18、擠的國(guó)土上；地球每繞太陽(yáng)一周，我國(guó)凈增十分擁擠的國(guó)土上；地球每繞太陽(yáng)一周，我國(guó)凈增1184萬(wàn)人口。下列選項(xiàng)與上述說(shuō)法不符的是（萬(wàn)人口。下列選項(xiàng)與上述說(shuō)法不符的是（ ）A我國(guó)人口形勢(shì)依然嚴(yán)峻我國(guó)人口形勢(shì)依然嚴(yán)峻 B我國(guó)必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策我國(guó)必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策 C我國(guó)人口增長(zhǎng)與資源利用、環(huán)境保護(hù)相適應(yīng)我國(guó)人口增長(zhǎng)與資源利用、環(huán)境保護(hù)相適應(yīng) D我國(guó)人口基數(shù)大，新增人口多我國(guó)人口基數(shù)大，新增人口多2、 從從2010中國(guó)進(jìn)口論壇上獲悉，中國(guó)積極擴(kuò)大進(jìn)中國(guó)進(jìn)口論壇上獲悉，中國(guó)積極擴(kuò)大進(jìn)口，已成為世界第二大進(jìn)口國(guó)。我國(guó)擴(kuò)大進(jìn)口（口，已成為世界第二大進(jìn)口國(guó)。我國(guó)擴(kuò)大進(jìn)口（ ）A是實(shí)現(xiàn)大力發(fā)展生
19、產(chǎn)力根本任務(wù)的主要途徑是實(shí)現(xiàn)大力發(fā)展生產(chǎn)力根本任務(wù)的主要途徑B違背了我國(guó)獨(dú)立自主、自力更生的發(fā)展原則違背了我國(guó)獨(dú)立自主、自力更生的發(fā)展原則C使中國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快自己的發(fā)展步伐使中國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快自己的發(fā)展步伐D才能滿足我國(guó)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要才能滿足我國(guó)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要CC3、隨著我國(guó)人口的增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，農(nóng)業(yè)、隨著我國(guó)人口的增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，農(nóng)業(yè)干旱，城市水荒，人畜飲水困難頻繁發(fā)生。缺水，干旱，城市水荒，人畜飲水困難頻繁發(fā)生。缺水，已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大制約因素和瓶頸已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大制約因素和瓶頸問(wèn)題。這說(shuō)明（問(wèn)題。這說(shuō)明（ ）A、我國(guó)
20、資源開(kāi)發(fā)和利用不夠科學(xué)合理、我國(guó)資源開(kāi)發(fā)和利用不夠科學(xué)合理 B、水問(wèn)題說(shuō)到底就是人口和環(huán)境問(wèn)題、水問(wèn)題說(shuō)到底就是人口和環(huán)境問(wèn)題C、如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然會(huì)受到、如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰它的懲罰 D、資源問(wèn)題實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題、資源問(wèn)題實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題D4. 2010年年7月月1314日，新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作日，新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議指出，全黨全國(guó)要積極行動(dòng)起會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議指出，全黨全國(guó)要積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平來(lái)，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷
21、為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。大力發(fā)展教育事業(yè)（史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。大力發(fā)展教育事業(yè)（ ）是社會(huì)主義的根本原則是社會(huì)主義的根本原則 才能從人力資源大國(guó)向才能從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn) 有利于在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取有利于在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位得戰(zhàn)略主動(dòng)地位 是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路A B C DD5、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)與、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)與230多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有貿(mào)易往來(lái)。多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有貿(mào)易往來(lái)。盡管如此，我國(guó)仍然要把（盡管如此，我國(guó)仍然要把（ ）作為自己發(fā)展的根
22、）作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。本基點(diǎn)。A、引進(jìn)來(lái)、走出去、引進(jìn)來(lái)、走出去 B、對(duì)內(nèi)搞活、對(duì)外開(kāi)放、對(duì)內(nèi)搞活、對(duì)外開(kāi)放 C、獨(dú)立自主、自力更生、獨(dú)立自主、自力更生 D、自力更生、艱苦奮斗、自力更生、艱苦奮斗C6.實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求是要求是( )A.加強(qiáng)教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新加強(qiáng)教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新 B.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 C.實(shí)行計(jì)劃生育實(shí)行計(jì)劃生育D.發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)放和發(fā)發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)D8.（多）（多）我國(guó)在能源消耗方面
23、相當(dāng)于美國(guó)的我國(guó)在能源消耗方面相當(dāng)于美國(guó)的3倍，德倍，德國(guó)的國(guó)的5倍，日本的倍，日本的6倍，而目前仍有一些高投入、高倍，而目前仍有一些高投入、高消費(fèi)、低效率的項(xiàng)目屢禁不止。這樣做的影響有消費(fèi)、低效率的項(xiàng)目屢禁不止。這樣做的影響有A將給我國(guó)的資源環(huán)境帶來(lái)沉重壓力將給我國(guó)的資源環(huán)境帶來(lái)沉重壓力 B將會(huì)制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展將會(huì)制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 C符合我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情符合我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情 D與我國(guó)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)是相違背與我國(guó)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)是相違背ABD7.（多）（多）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，下列屬于新中創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，下列屬于
24、新中國(guó)成立后國(guó)成立后“創(chuàng)新創(chuàng)新”的實(shí)例有的實(shí)例有( )A四大發(fā)明四大發(fā)明 B.民族區(qū)域自治制度民族區(qū)域自治制度 C.袁隆平的雜交水稻技術(shù)袁隆平的雜交水稻技術(shù) D.一國(guó)兩制一國(guó)兩制BcD9.（多）（多）“地球一小時(shí)地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年年3月最后一個(gè)星期六熄燈一小時(shí)，展示公眾對(duì)達(dá)成月最后一個(gè)星期六熄燈一小時(shí)，展示公眾對(duì)達(dá)成全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。2009年，有包年，有包括中國(guó)在內(nèi)的括中國(guó)在內(nèi)的80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3
25、000多個(gè)城市參多個(gè)城市參與這一活動(dòng)。對(duì)我國(guó)積極參與與這一活動(dòng)。對(duì)我國(guó)積極參與“地球一小時(shí)地球一小時(shí)”活動(dòng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是認(rèn)識(shí)正確的是( )A、能夠喚醒人們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)、能夠喚醒人們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí) B、這是我國(guó)從世界的高度著想，積極解決世界性問(wèn)、這是我國(guó)從世界的高度著想，積極解決世界性問(wèn)題的表現(xiàn)題的表現(xiàn) C、這樣做有助于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源、這樣做有助于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源 D、這是我國(guó)同世界人民一起解決可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的、這是我國(guó)同世界人民一起解決可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的具體舉措具體舉措ABcD10.（多）（多）2010年年10月月1日日18時(shí)時(shí)59分分57秒，搭載秒，搭載“嫦嫦娥二
26、號(hào)娥二號(hào)”衛(wèi)星的衛(wèi)星的“長(zhǎng)征三號(hào)丙長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射基地成功發(fā)射，開(kāi)啟了對(duì)月球的探測(cè)，以及星發(fā)射基地成功發(fā)射，開(kāi)啟了對(duì)月球的探測(cè)，以及對(duì)可應(yīng)用于人們生活的多項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行空間科研實(shí)驗(yàn)。對(duì)可應(yīng)用于人們生活的多項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行空間科研實(shí)驗(yàn)?！版隙鸲?hào)嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射說(shuō)明了的成功發(fā)射說(shuō)明了( ) A我國(guó)堅(jiān)定地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略我國(guó)堅(jiān)定地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略B我國(guó)在國(guó)際上的科技競(jìng)爭(zhēng)能力大大提高我國(guó)在國(guó)際上的科技競(jìng)爭(zhēng)能力大大提高C我國(guó)在航天領(lǐng)域有較大的技術(shù)突破，正逐步縮小我國(guó)在航天領(lǐng)域有較大的技術(shù)突破，正逐步縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距同發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距D我國(guó)已經(jīng)成為科技總體水平高度發(fā)達(dá)的國(guó)家我國(guó)已經(jīng)成為科技總體水平高度發(fā)達(dá)的國(guó)家Ac
江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 第四課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》課件 新人教版
