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1、小天文學(xué)家的日記
教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過自主學(xué)習(xí)了解修改字符的方法，能基本掌握在Word文字處理軟件中修改文字。
2. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理信息的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索及熱愛。
教學(xué)主要內(nèi)容：
1 .本節(jié)課的教學(xué)是建立在學(xué)生具有了一定漢字輸入能力的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)Word中打開一
個(gè)文件和利用Backspace（退格）鍵和Delete（刪除）鍵改正錯(cuò)別字的方法；學(xué)習(xí)在word中插入
漢字的方法
2 .首先，引導(dǎo)學(xué)生打開word文檔并要求學(xué)生找出文章中常見的幾種錯(cuò)誤，（包括漏字
和錯(cuò)字）等。然后，讓學(xué)生了解Backsp
2、ace（退格）鍵和Delete（刪除）鍵的區(qū)別并靈活運(yùn)用它們
改正文章中的錯(cuò)誤。最后，讓學(xué)生掌握插入文字的方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)生如何熟練地在word中修改文字和插入文字的方法。
難點(diǎn)：要讓學(xué)生懂得如何使用Backspace和Delete，以及，理解各自功能。
教學(xué)方式：
1. 通過問題導(dǎo)入，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)參與。
3. 加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)與交流，讓每位同學(xué)都發(fā)揮學(xué)習(xí)的熱情，自主參與學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程：
一、問題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1. 提問：中國(guó)四大發(fā)明有哪些？
學(xué)生回答：（略）
2. 師問：那么誰(shuí)知道中國(guó)古代的人們印刷是
3、怎樣完成的？
生交流。
3. 師作簡(jiǎn)要介紹完后，問：那么到現(xiàn)在，有什么好的方法方便我們對(duì)文字的處理呢？
生：電腦或word文字處理軟件。
師小結(jié)：那么今天我們變來(lái)學(xué)習(xí)在word里如何插入文字和改正錯(cuò)別字的方法。
板書課題：小天文學(xué)家的日記。
、自主探究，合作學(xué)習(xí)。
1. 復(fù)習(xí)
（1）請(qǐng)學(xué)生介紹怎樣打開和關(guān)閉word文檔。
（2）學(xué)生操作。
（3）指導(dǎo)不熟練學(xué)生
2. 小組嘗試
（1）打開《小天文學(xué)家的日記》
（2）仔細(xì)讀文章，你們發(fā)現(xiàn)了什么。
學(xué)生回答：錯(cuò)別字
（3）根據(jù)你們能掌握的知識(shí)，準(zhǔn)備用什么方法解決這些問題？
（4）學(xué)生動(dòng)手操作，老師巡視。
（5）演示（指名好的學(xué)生，然后對(duì)Delete作強(qiáng)調(diào)說(shuō)明）
3. 小結(jié)
Backspace和Delete區(qū)別
可由學(xué)生先討論、后交流，師作小結(jié)的方法
三、合作探究，完成練習(xí)。
把《小天文學(xué)家的日記》中還有漏掉的文字及需要改正的文字，再讓學(xué)生來(lái)鞏固完成。
四、成果展示，交流經(jīng)驗(yàn)。
CAI演示重放課件，讓學(xué)生看完以后能復(fù)述今天所學(xué)內(nèi)容。
五、鼓勵(lì)學(xué)生，多多嘗試。
下去以后，你們可以把自己寫得比較好的文章編輯到word里，存儲(chǔ)起來(lái)，然后，可以
自學(xué)下一節(jié)課內(nèi)容，把不懂的問題帶到課堂中與老師、同學(xué)相互探討互相學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)小天文學(xué)家的日記名師教案華中師大版
