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1、第一單元笑迎新生活第一課珍惜新起點第二框創(chuàng)建新集體第二課時怎樣創(chuàng)建良好的新集體一教學(xué)背景剛進入初中生活的學(xué)生面臨著如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的問題。鼓勵學(xué)生積極主動地認識并融入到新的班集體，將有利于同學(xué)們盡快適應(yīng)初中新環(huán)境。本節(jié)課就是通過對小學(xué)生活的回顧以及對初中新班級的展望，共同制定班級目標(biāo)，使他們更加熱愛新的班級；再通過對怎樣建設(shè)良好的班級的分析，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自律意識、主人翁意識、奉獻精神，使他們盡快融入初中新生活。二教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)內(nèi)容：.正確認識個人和集體的關(guān)系，體會“團結(jié)就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。三維目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀：對新班級產(chǎn)生一定的歸屬感和熱愛，調(diào)整
2、心態(tài)，滿懷信心融入新班級；培養(yǎng)集體主義精神、主人翁意識和自律意識、奉獻精神，增強責(zé)任意識；發(fā)揮個人所長，發(fā)揚與同伴團結(jié)協(xié)作的精神。能力目標(biāo)：反思、概括、總結(jié)的能力；觀察、分析、比較的能力；表達、表演能力。知識目標(biāo)：知道建立良好集體的三個主要內(nèi)容：共同的目標(biāo)、各盡所能貢獻集體、團結(jié)互助。三教學(xué)重難點1重點：熱愛新班級，制定班級目標(biāo)；理解并做到各盡所能、發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作。2難點：理解自律也是一種貢獻；自覺在班級建設(shè)中把集體的利益放在第一位，主動奉獻集體，與他人團結(jié)協(xié)作。四教學(xué)方法：展示課件、講述、討論、小品表演、小游戲五教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課通過分析，我們形成
3、了共識：生活在良好的集體里很重要，為什么重要？因此，我們說良好的班集體有利于我們更快更好地成長。有利于培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)；有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識；有利于我們培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，增長才干；有利于身心健康。認識創(chuàng)建良好新集體的重要性，為本節(jié)課提供學(xué)習(xí)動機。二制定共同的目標(biāo)回憶小學(xué)上節(jié)課老師拋磚引玉講述了自己小學(xué)的一個班級和自己所帶過的一個優(yōu)秀的班級，下面請同學(xué)回憶自己的小學(xué)，說說你的小學(xué)印象深刻的班集體。如果是優(yōu)秀的，請總結(jié)經(jīng)驗，如果不滿意，請總結(jié)教訓(xùn)。學(xué)生自由發(fā)言。在回憶中整體感知良好集體應(yīng)具備的要素。展望新班級，制定目標(biāo)不論好壞，都已成為過去。我們要面對的是今天所在的新班級。請展望新集
4、體，說說你心目中優(yōu)秀的班級是什么樣子。從學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級風(fēng)氣、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系方面討論。（教師附板書記錄）請班長進行總結(jié)，每方面用一至兩個詞概括最重要的。（教師用紅筆圈出）學(xué)生分組討論。討論之后發(fā)言。班長發(fā)言。民主形成新班級共同目標(biāo)，促使學(xué)生熱愛新班級，增強責(zé)任感。設(shè)計班徽、班訓(xùn)布置十一探究作業(yè)：設(shè)計班徽、班訓(xùn)，要求：體現(xiàn)班級共同目標(biāo)，A4紙，可打印，10月8日交。展示班徽作品。鞏固班級目標(biāo)，實際為班級做一點事。啟發(fā)思路。審視新班級，找優(yōu)點和差距有了班級共同目標(biāo)，做什么用？車爾尼雪夫斯基說：沒有目標(biāo)，哪來的勁頭？對于一個班級，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就想一盤散沙，不可能成為
5、一個我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力。目標(biāo)是班級前進的方向和動力。目前，我們的新班級 優(yōu)勢有 與目標(biāo)的差距有學(xué)生接句子。明確目標(biāo)的作用。分析優(yōu)勢找差距，了解班級，激發(fā)為貢獻集體的動力。三為集體做貢獻自律我們的班級有優(yōu)勢也有不足，怎樣拉近與目標(biāo)的差距？期望與貢獻是一致的，期望越高，就要放越多的貢獻進去。小品一： 一把掃帚誰的做法好？為什么？思考：自律是一種貢獻嗎？圖片找茬。學(xué)生演小品。學(xué)生分析。學(xué)生看圖發(fā)言。明確期望與付出的關(guān)系?？吹阶月刹粌H是自己的事，更是對集體的貢獻。各盡所能剛才小品中最后一個人為什么做得最好？小品二：運動會前誰更有主人翁意識？為什
6、么？各盡所能發(fā)揮所長思考：在本次運動會中，你將發(fā)揮自己所長，為集體做哪些貢獻？在平時，你還可以發(fā)揮自己所長，為集體做哪些貢獻？主人翁意識學(xué)生分析。學(xué)生自由發(fā)言。分析自己的長處，把自己融入集體中。奉獻精神問：當(dāng)個人的利益與集體的利益沖突時，怎么辦？這是一種奉獻精神。首先要樹立班興我榮，班衰我恥的集體榮譽感，才能做到奉獻集體。從大局出發(fā)，以集體的利益為重。增強責(zé)任意識和集體主義觀念。四團結(jié)互助情景分析請為思思出主意，設(shè)想兩種結(jié)果。學(xué)生分析兩種做法的結(jié)果與利弊。認識互助的必要性。游戲小游戲：掰手腕第一次：班級最大個與最小個比賽第二次：班級最大個與若干小個比賽游戲說明什么？團結(jié)力量大。認識團結(jié)互助對集體的重要性。五小結(jié)小結(jié)請一位同學(xué)總結(jié)今天學(xué)習(xí)的知識點學(xué)生看黑板或投影總結(jié)。梳理知識。品讀讓學(xué)生讀我為集體爭光集體助我成長 齊讀與感悟。情感感悟。六板書三 創(chuàng)建新集體良好的班集體有利于我們成長如何創(chuàng)建良好的新集體（1）目標(biāo)動力（2）我為集體做貢獻自律主人翁各盡所能發(fā)揮所長奉獻（3）團結(jié) 互助附板書：學(xué)習(xí)風(fēng)氣：認真、勤奮、嚴謹、有張有弛、學(xué)習(xí)興趣濃厚班級風(fēng)氣：奉獻、有正氣、守紀、具有文化氛圍同學(xué)關(guān)系：團結(jié)協(xié)作、寬容理解師生關(guān)系：平等、互尊互諒、民主3
初中思想品德集體教案
