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1、中班音樂活動春雨沙沙活動目標(biāo):1、 會看圖譜、初步嘗試用小樂器進行歌曲表演。2、 進一步感受春天給大自然帶來的變化。活動準(zhǔn)備:1、“春天的秘密”調(diào)查表、歌曲圖譜和歌唱表現(xiàn)形式的圖片。2、春雨沙沙和小小雨點的音頻。3、沙球和串鈴若干對?;顒舆^程:一、節(jié)奏火車,介紹“春天的秘密”關(guān)注點:能用節(jié)奏語言講述春天的特征。1、出示“春天的秘密”調(diào)查表。2、幼兒輪流用節(jié)奏語言講述春天的特征,教師引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏邊拍手邊講述。二、 復(fù)習(xí)歌曲、嘗試為歌曲春雨沙沙配上小樂器表演(一)復(fù)習(xí)歌曲春雨沙沙關(guān)注點:唱準(zhǔn)音高節(jié)奏、能控制音量,并能有表情地演唱歌曲。1、 幼兒演唱歌曲。2、 教師指導(dǎo)幼兒演唱歌曲。重點指導(dǎo):唱準(zhǔn)
2、節(jié)奏、控制音量、表情豐富。(二)配樂器演奏歌曲春雨沙沙關(guān)注點:能根據(jù)歌曲內(nèi)容挑選恰當(dāng)?shù)臉菲鬟M行表現(xiàn),初步嘗試用歌唱和操作樂器的方式共同表現(xiàn)歌曲。1、出示樂器。(1)出示小沙球。小沙球:小朋 友小朋 友你 們好小朋友:小沙 球小沙 球你 們好(2)出示小串鈴。小串鈴:小朋 友小朋 友你 們好小朋友:小串 鈴小串 鈴你 們好2、配樂器演奏。(1)出示圖譜。(2)配器表演。A為第一句歌詞配樂器。提問:小沙球的聲音是怎樣的?跟我們歌曲里面誰唱歌很像的?小結(jié):因為春雨和沙球的聲音相同,因此選擇沙球。B為第二句歌詞配樂器。提問:聽聽串鈴的聲音是怎樣的?(清脆悅耳)就好像在說話。那么串鈴朋友在哪里唱歌呢?C幼兒邊唱邊操作樂器表演歌曲前兩句。D. 幼兒邊唱邊操作樂器表演歌曲后兩句。重點指導(dǎo):邊唱歌邊跟著歌曲的節(jié)奏配上樂器。E集體完整表演。a.初步嘗試集體分組表演。指導(dǎo)點:節(jié)奏準(zhǔn)確、能互相配合。b.再次集體表演。指導(dǎo)點:能夠看著圖譜,邊操作樂器邊參與演唱。重點指導(dǎo):耳朵聽音樂、眼睛看好圖譜、心里想好什么時候表演。嘴巴還要唱。c.交換樂器表演。小結(jié):原來,看圖譜唱歌、配樂器演奏也是一種很有趣的表演方法。三、 律動舞蹈、感受春天關(guān)注點:能跟著音樂大膽律動表現(xiàn)舞蹈小小雨點。