《教師成長(zhǎng)記錄表【知識(shí)材料】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教師成長(zhǎng)記錄表【知識(shí)材料】（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、旬邑縣中小學(xué)幼兒園教師校本研修個(gè)人成長(zhǎng)記錄表（20132017） 姓 名： 工 作 單 位： 任教學(xué)段 學(xué)科： 任 教 年 級(jí)： 填表時(shí)間： 年 月 日 旬邑縣教育局校本研修項(xiàng)目辦印制 教師成長(zhǎng)記錄袋的管理說明 1、教師成長(zhǎng)記錄袋由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)和收集，材料由教師各自整理，學(xué)校負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作，平時(shí)由教師自己保管，期末統(tǒng)一繳到學(xué)校，期初由學(xué)校分發(fā)到各個(gè)教師手中。 、縣局每學(xué)期采取定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合等形式對(duì)教師的成長(zhǎng)記錄袋進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入相關(guān)考核項(xiàng)目中。 、學(xué)校對(duì)教師成長(zhǎng)記錄袋統(tǒng)一建檔，要有專人負(fù)責(zé)，要建立全體教師成長(zhǎng)記錄電子庫(kù)，做到定期（一學(xué)期）更新，五年為一周期，文本卡由教師本人保管
2、。對(duì)各校的建檔情況年終縣局要進(jìn)行考核和評(píng)估。 、教師成長(zhǎng)記錄袋作為教師成長(zhǎng)經(jīng)歷的主要材料之一，將納入個(gè)人檔案并隨個(gè)人工作變動(dòng)而調(diào)動(dòng)。嚴(yán)制材料#姓 名性 別2寸近期正面免冠彩色照片出生年月政治面貌參加工作時(shí) 間教 齡任教學(xué)段學(xué) 歷任教學(xué)科兼任學(xué)科畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校及專 業(yè)行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聯(lián)系手機(jī)工 作 經(jīng) 歷 及 培 訓(xùn) 經(jīng) 歷自何年月至何年月在何地、何學(xué)校學(xué)習(xí)或何單位任何職（按時(shí)間順序填寫）證明人1、 個(gè)人基本信息表二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表（ 年 月年月） 1、總體發(fā)展目標(biāo)職稱目標(biāo)A一級(jí)教師B高級(jí)教師C.D.師德目標(biāo)A校先進(jìn)德育工作者B縣先進(jìn)德育工作者C市先進(jìn)德育工作者D省先進(jìn)德 育工作者教學(xué)
3、能力目標(biāo)A校級(jí)教師能手B縣級(jí)教師能手、學(xué)科帶頭人C市級(jí)教師能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師D省級(jí)教師能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師班主任能力目標(biāo)A. 校優(yōu)秀班主任B縣優(yōu)秀班主任C市優(yōu)秀班主任D省優(yōu)秀班主任 2、專業(yè)理論學(xué)習(xí)目標(biāo)（可以多選）自學(xué)理論書籍共 冊(cè)A.教育理論 冊(cè)B.學(xué)科知識(shí) 冊(cè)教師專業(yè)培訓(xùn)A.職務(wù)培訓(xùn)B.專業(yè)培訓(xùn)C.校本培訓(xùn)D.其它3、教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)（可以多選）公開教學(xué)A.校 級(jí)B.縣 級(jí)C.市 級(jí)D.省 級(jí)教學(xué)評(píng)賽A.獲校級(jí)獎(jiǎng)B.獲縣級(jí)獎(jiǎng)C.獲市級(jí)獎(jiǎng)D.獲省級(jí)獎(jiǎng)指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽A.獲校級(jí)獎(jiǎng)B.獲縣級(jí)獎(jiǎng)C.獲市級(jí)獎(jiǎng)D.獲省級(jí)獎(jiǎng)指導(dǎo)培養(yǎng)教師A.見習(xí)教師B.初級(jí)教師C.中級(jí)教師校本課程開發(fā)A.0門B
4、.1門C.2門D.3門學(xué)生滿意度A.60以上B.70以上C.80以上D.90以上信息技術(shù)A.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用B.Offic和Excel應(yīng)用C.個(gè)人網(wǎng)頁(yè)D.建資源庫(kù)教科研論文或案例篇A.校級(jí)B.縣級(jí)C.市級(jí)D.省級(jí)或CN、國(guó)家級(jí)教科研成果 項(xiàng)A.校級(jí)B.縣 級(jí)C.市級(jí)D.省級(jí)或國(guó)家級(jí) 4、階段目標(biāo)及考核結(jié)果20 20 學(xué)年度20 20 學(xué)年度20 20 學(xué)年度20 20 學(xué)年度20 20 學(xué)年度我面臨的困難和挑戰(zhàn)：我希望學(xué)校給予的幫助：三、參與課題研究記錄表我參與的課題名稱我承擔(dān)的子課題名稱日 期活 動(dòng) 名 稱活動(dòng)地點(diǎn)在何范圍內(nèi)參與活動(dòng)效果本學(xué)期累計(jì)撰寫隨筆總篇數(shù)四、發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐夸浫掌陬} 目出版、登載、獲獎(jiǎng)或在何范圍內(nèi)交流推廣本人承擔(dān)部分五、教師主要榮譽(yù)稱號(hào)目錄榮譽(yù)稱號(hào)名稱授予年月授 予 單 位六、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄序號(hào)學(xué)生姓名獲獎(jiǎng)內(nèi)容獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)時(shí)間七、指導(dǎo)青年教師情況 日期姓名指導(dǎo)內(nèi)容及方式效果八、教師個(gè)性成果資料目錄日期成果名稱獲獎(jiǎng)項(xiàng)目（記載除教育教學(xué)以外的特長(zhǎng)項(xiàng)目成果，比如書法、樂器、篆刻等） 嚴(yán)制材料#
教師成長(zhǎng)記錄表【知識(shí)材料】
