《部編人教版九上道德與法治第四課夯實法治基石》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版九上道德與法治第四課夯實法治基石（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 民主與法治第四課 建設(shè)法治中國第1 1課時 夯實法治基石 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)認(rèn)識良法，理解法治的重要意義；知道如何堅定不移地走中國特色社會主義法治道路 能力目標(biāo)梳理我國的法治進(jìn)程，培養(yǎng)搜集整理的能力；總結(jié)出法治發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)法治意識和法治能力 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)了解我國改革開放后的法治進(jìn)程，理清法治進(jìn)程的脈絡(luò)，增強(qiáng)自己的法治意識；自覺成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者 【重點難點重點難點】 教學(xué)重點：法治的意義。 教學(xué)難點：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。結(jié)合圖片概括法治對我們的生活產(chǎn)生了什么影響？法治的意義法治的意義提示： （1）法治能夠為人
2、們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建立起一個基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們在社會各個領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。法治的意義提示： （2） 法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。(二二)法治的要求法治的要求1法治要求實行良法之治。法治要求實行良法之治。良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平反映社會的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維護(hù)個人的基本權(quán)利，促進(jìn)人
3、與正義要求，維護(hù)個人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會秩序、社會的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人民福祉。增進(jìn)人民福祉。2法治還要求實行善治。法治還要求實行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過賦予公民法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利，實現(xiàn)公更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利，實現(xiàn)公共利益的最大化。共利益的最大化。第 9 頁第一課時夯筑法治基礎(chǔ)第一課時夯筑法治基礎(chǔ)實行實行良法良法之治之治 良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發(fā)展規(guī)律，意志和利益，反映社會的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維
4、護(hù)程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維護(hù)個人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會的共個人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會秩序、同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人民福祉。增進(jìn)人民福祉。實行實行善治善治 法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利，實現(xiàn)公共利益的最大化。會和權(quán)利，實現(xiàn)公共利益的最大化。(三三)近代以來中國建設(shè)法治道路的探索近代以來中國建設(shè)法治道路的探索1中國有兩千多年的封建專制歷史。中國有兩千多年的封建專制歷史。1840年以后，一些年以后，一些仁人志士逐漸認(rèn)識到中國落后的根源在于封建專制制
5、度。仁人志士逐漸認(rèn)識到中國落后的根源在于封建專制制度。變法改制，成為救亡圖存、國家振興的必然選擇。變法改制，成為救亡圖存、國家振興的必然選擇。2新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民積極探索社新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民積極探索社會主義法治建設(shè)道路，總結(jié)法治建設(shè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不會主義法治建設(shè)道路，總結(jié)法治建設(shè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷推進(jìn)依法治國的進(jìn)程。斷推進(jìn)依法治國的進(jìn)程。二、描繪法治藍(lán)圖二、描繪法治藍(lán)圖(一一)黨的十一屆三中全會以來，我國法治建設(shè)的歷程黨的十一屆三中全會以來，我國法治建設(shè)的歷程1黨的十一屆三中全會以來，我國更加重視法治建設(shè)。黨的十一屆三中全會以來，我國更加重視法治建設(shè)。第 1
6、1 頁第一課時夯筑法治基礎(chǔ)第一課時夯筑法治基礎(chǔ) 九年級某班舉行九年級某班舉行“法治頭條法治頭條”交流活動，同交流活動，同學(xué)們分享了許多法治新聞：學(xué)們分享了許多法治新聞： 2016年，國務(wù)院發(fā)布了年，國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于解決無戶口人關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見員登記戶口問題的意見，“黑戶黑戶”在中國成在中國成為歷史。為歷史。 2016年，年，“六五普法六五普法”順利結(jié)束，全面啟動順利結(jié)束，全面啟動“七五普法七五普法”。 2017年，年，中華人民共和國民法總則中華人民共和國民法總則表決表決通過，自通過，自2017年年10月月1日起施行。日起施行。小組合作探究：生活中，法治的進(jìn)步有哪些小組合作探
7、究：生活中，法治的進(jìn)步有哪些重要意義重要意義？法治進(jìn)法治進(jìn)步的重步的重要意義要意義社會因法治而社會因法治而進(jìn)進(jìn)步步法治法治道路決定國家命運和道路決定國家命運和引領(lǐng)未來引領(lǐng)未來 總之，建設(shè)法治中國，使每一項立法得到總之，建設(shè)法治中國，使每一項立法得到人民擁護(hù)；使每一部法律得到嚴(yán)格執(zhí)行；使每人民擁護(hù)；使每一部法律得到嚴(yán)格執(zhí)行；使每一個司法案例體現(xiàn)公平正義；使每一個公民成一個司法案例體現(xiàn)公平正義；使每一個公民成為法治的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。為法治的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。達(dá)標(biāo)集訓(xùn)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)1“法，治國安邦之利器。法，治國安邦之利器?！毕铝羞x項能下列選項能體現(xiàn)其含義的是體現(xiàn)其含義的是( )法治能夠讓人
8、們安全、有尊嚴(yán)地生活法治能夠讓人們安全、有尊嚴(yán)地生活法治能夠解決所有的社會矛盾法治能夠解決所有的社會矛盾法治能夠?qū)崿F(xiàn)社會正義法治能夠?qū)崿F(xiàn)社會正義法治能夠維護(hù)法治能夠維護(hù)社會穩(wěn)定社會穩(wěn)定ABC D2“國不可無法，有法而不善與無法等。國不可無法，有法而不善與無法等。”對此理解正確的是對此理解正確的是( )A有法律制度不等于有法治有法律制度不等于有法治B要實行良法之治要實行良法之治C社會因法治而進(jìn)步社會因法治而進(jìn)步D法治是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)法治是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志志CB2下列屬于法治的特點的有下列屬于法治的特點的有( )穩(wěn)定性穩(wěn)定性多變性多變性權(quán)威性權(quán)威性不平不平等性等性ABC
9、D4古希臘思想家亞里士多德有一句被人古希臘思想家亞里士多德有一句被人們廣泛引用的名言，即們廣泛引用的名言，即“法治應(yīng)包法治應(yīng)包括雙重意義：已成立的法律獲得普遍的服括雙重意義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律本身從，而大家所服從的法律本身是制訂得良好的法律是制訂得良好的法律”。對良法理解正確。對良法理解正確的是的是( )反映每個公民的意志和利益反映每個公民的意志和利益 最大最大程度地維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人程度地維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人民福祉民福祉維護(hù)個人的所有權(quán)利維護(hù)個人的所有權(quán)利符合符合公平正義要求公平正義要求A B C D第 15 頁BD第一課時夯筑法治基礎(chǔ)第一課時夯筑法治基礎(chǔ)3法治
10、追求的目標(biāo)并非僅僅是獲得良法法治追求的目標(biāo)并非僅僅是獲得良法,關(guān)鍵是通過良法之治實現(xiàn)關(guān)鍵是通過良法之治實現(xiàn)“善治善治”。下列對善治理解正確的是下列對善治理解正確的是( )建立在民主政治基礎(chǔ)上建立在民主政治基礎(chǔ)上實現(xiàn)公共利益最大化實現(xiàn)公共利益最大化善治優(yōu)于法治善治優(yōu)于法治善治必須和法治緊密結(jié)合善治必須和法治緊密結(jié)合ABCD6我國的治理國家的基本方略是我國的治理國家的基本方略是( )A改革開放改革開放 B共同富共同富裕裕C依法治國依法治國 D以德治以德治國國第 16 頁BC第一課時夯筑法治基礎(chǔ)第一課時夯筑法治基礎(chǔ)4下列屬于社會主義法治國家建設(shè)初步下列屬于社會主義法治國家建設(shè)初步發(fā)展階段的是發(fā)展階段的是( )1978年年,黨的十一屆三中全會提出黨的十一屆三中全會提出“有法有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究違法必究”的要求的要求1999年，依法治國載入憲法年，依法治國載入憲法2007年，黨的十七大提出加快建設(shè)社會年，黨的十七大提出加快建設(shè)社會主義法治國家的要求主義法治國家的要求2014年，黨的十八屆四中全會專題研究年，黨的十八屆四中全會專題研究全面推進(jìn)依法治國若干重大問全面推進(jìn)依法治國若干重大問題題A B C D第 17 頁D第一課時夯筑法治基礎(chǔ)第一課時夯筑法治基礎(chǔ)同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全知識是一種快樂而好奇則是知識的萌芽。培根
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