愛讓我的工作永葆青春70中肖晶

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1、愛讓我的工作永葆青春哈七十中學(xué)校 肖晶我現(xiàn)任七十中學(xué)初四學(xué)年組組長初四.一班班主任及四二班英語教師。工作盡心盡力。回首十八年的教學(xué)生涯，十八年的班主任生活，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在七十中的不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著。盤點(diǎn)十八年的班主任生涯，帶過屆畢業(yè)班，為學(xué)校輸送出100多名省市重點(diǎn)學(xué)生，學(xué)生遍布三六九、師大附、鐵一、一中。2006年被評為市骨干教師，還多次被評為市、區(qū)優(yōu)秀教師，市、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人。教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。在實(shí)際工作中我分層次對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，把自主學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)相結(jié)合，面向全體與分層指導(dǎo)相結(jié)合，創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合

2、。尤其是我校實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)是教學(xué)模式改革中，我也大膽嘗試，全身心的突入改革之中，取得較好的反響。在先后參加的兩次教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)中獲優(yōu)秀和優(yōu)勝獎(jiǎng)。在崗位練兵活動(dòng)中，在我的組織下，我們英語教研組獲取優(yōu)秀教研組，我又代表英語組在全區(qū)作了展示匯報(bào)，獲優(yōu)秀展示獎(jiǎng)。07年我還作為教師代表到蘭西縣紅光中學(xué)進(jìn)行支教。08年全國英語教師風(fēng)采大賽獲黑龍江賽區(qū)一等獎(jiǎng)。08年初學(xué)校安排我參加南崗區(qū)骨干教師赴北京師范大學(xué)高級研修班進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長，但我的收獲頗豐，我從教育理念和教學(xué)方法上都有巨大的轉(zhuǎn)變，讓我的教育教學(xué)水平有了新的提升。作為一名骨干教師，我深知理論指導(dǎo)的重要性。為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和事業(yè)

3、，我積極參加教育科研工作。由校長的到來，更讓我拓寬了視野，并擔(dān)任了生態(tài)體驗(yàn)下有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展子課題的學(xué)術(shù)秘書，進(jìn)行了大量的研究，于08年7月全國生態(tài)體驗(yàn)教育年會(huì)上代表我們課題作了展示匯報(bào)，受到好評。上學(xué)期我又承擔(dān)了子課題獨(dú)立申報(bào)國家級課題的工作。08至10年我還帶領(lǐng)英語組的同仁們承擔(dān)了國家級課題“一條龍”英語教學(xué)研究，受到進(jìn)修學(xué)校郭老師的好評。班主任工作教書育人，是教師的天職更是班主任的本份，在十八年的班主任工作中，每天早來晚走，平均每天在校工作時(shí)間在十個(gè)小時(shí)以上，四屆畢業(yè)班每天上班時(shí)間早六點(diǎn)，晚八點(diǎn)。我所帶班級都是從初一開始帶到畢業(yè)，雖難度大，尤其是剛剛畢業(yè)的11屆學(xué)生，先天不足。但是

4、，最后，都得到了學(xué)校，家長，社會(huì)的認(rèn)可。每帶一個(gè)班，都要從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立師生朋友的關(guān)系，在日常管理中堅(jiān)持五個(gè)一，即每天和一名學(xué)生淡心，每周和一位家長座談，參加一次學(xué)生活動(dòng)，開展一次自我反思，聽一次本班的文化課。同時(shí)，我也善于利用家長和學(xué)生調(diào)動(dòng)彼此的積極性，進(jìn)行自我管理，我是充滿陽光的人，因此所帶班級班風(fēng)正，學(xué)生重情義，嚴(yán)謹(jǐn)不乏創(chuàng)新，有能力但不狂燥。在這十八年的班主任生涯中，我始終堅(jiān)信我的教育信念：愛會(huì)改變一切。班級的一名男生姜天一，相信很多老師仍讓記憶猶新。初一剛分完班，有位家長就找到我說孩子身體不好，不能參加軍訓(xùn)，起初認(rèn)為家長溺愛孩子，但我看到面一絲血色的孩子

5、時(shí)，我的心猛地收縮了。孩子患的是白血病。孩子曾對我說：“老師，我最快樂的事就是學(xué)習(xí)”，我深深地被這句話震撼了。他智商了不到一個(gè)月的學(xué)就在家休息，但他仍然在家自學(xué)，考試爺爺按時(shí)到校取卷送卷，而且成績優(yōu)秀。嚴(yán)重時(shí)，他的心臟、視力、體力都受到嚴(yán)重影響。抱著一絲希望他去北京做骨髓移植，我班全體師生都為他獻(xiàn)出了一份愛心。當(dāng)聽到他手術(shù)成功的消息時(shí)，班級沸騰了。轉(zhuǎn)眼4年，面臨中考，對于一個(gè)只上過不到半年學(xué)的他來說該怎么辦，我們班全體教師都輪流上他家為他義務(wù)補(bǔ)課，最終他以優(yōu)異的成績考入十三中。當(dāng)他拿到通知書那喜悅的表情，我永遠(yuǎn)忘不了。當(dāng)他的家長感激地說：“是老師的愛，同學(xué)的愛創(chuàng)造了奇跡是我真正體會(huì)了教師的神圣

6、，再一次體會(huì)當(dāng)教師的快樂。又一次驗(yàn)證了愛能讓學(xué)生快樂健康。如今他又考入重慶醫(yī)科大學(xué)臨床系，相信美好的未來正向他招手，我由衷的為他感到高興。剛剛送走的這屆有個(gè)叫王冰冰的學(xué)生，天生智力低下，母親是犯病就到街上跑的瘋子，父親患癌癥已經(jīng)時(shí)日不多。孩子全家就依靠姥爺打更賺錢養(yǎng)活，孩子沒錢吃午飯，我把我的飯給他吃;孩子沒有棉衣我把自己的羽絨服送給他，但讓我吃驚的是第二天孩子根本沒穿。我問他原因，他說：“我媽媽也沒有羽絨服”。聽了她的話，我的眼淚差點(diǎn)掉下來。之后我又把我妹妹以前的羽絨服送給了孩子。孩子的姥爺流下感激的淚水。就在畢業(yè)的前幾天他主動(dòng)找到我說，老師我喜歡你。一個(gè)智障的孩子能說出這樣一句話，讓我幸福

7、了許久。 對于學(xué)生的愛應(yīng)是日久天長的。他需要教師傾注所有的耐心細(xì)心愛心。工作時(shí)，我每時(shí)每刻都掛念著他們：天冷了我會(huì)及時(shí)告訴孩子添加衣物，孩子生病一定要重視，打電話問候，或到家里看望，但有的老師說學(xué)生的手劃個(gè)口，也要重視嗎？一定要重視，說不定這個(gè)孩子三十年后回來看你，還記得你給他包扎傷口時(shí)的樣子呢？面對經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，我總是給予經(jīng)濟(jì)上無私的幫助。對于后進(jìn)生我總是傾注更多的愛。教學(xué)工作 04級我所帶的2班英語成績四年始終學(xué)年第一。尤其是這屆畢業(yè)生考大學(xué)情況更是碩果累累。陶源同學(xué)考入北京二外，兩名班長一名遲恒考入中國民航大學(xué)，一名王君波考入哈工大。值得一提的還有那個(gè)的白血病的學(xué)生姜霽峰考入重慶醫(yī)科

8、大學(xué)臨床專業(yè)。還很多孩子還考入一表大學(xué)。07年我又接了一個(gè)4班。這個(gè)班是學(xué)年的差班，入學(xué)考試各科成績均倒數(shù)，甚至有些學(xué)生根本沒學(xué)過英語，在這種情況下，我立足實(shí)際情況，從初始階段就采取提優(yōu)補(bǔ)差的方法，經(jīng)過三年的努力，學(xué)生的成績大幅提高，剛剛結(jié)束的中考，我班居然有十一人升入省市重點(diǎn)，而班級還有兩人分?jǐn)?shù)雖然夠重點(diǎn)段，但由于沒有哈市戶口，家里條件還差去了十九中。我班的學(xué)生在英語口語大賽中取得優(yōu)異的成績。在我參與的英語驛站社團(tuán)更是讓我班學(xué)生感到有用武之地，社團(tuán)中他們總是積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在獲獎(jiǎng)學(xué)生和社團(tuán)同學(xué)的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下，我班學(xué)生掀起學(xué)習(xí)英語的高潮。 成績的取得離不開我對教學(xué)的潛心鉆研，在教學(xué)過程中，我

9、常常調(diào)整自己的教學(xué)行為，從學(xué)生的角度去思考問題，不斷學(xué)習(xí)及時(shí)反思總結(jié)，追去一種高效率的教學(xué)方法。備課時(shí)，我特別注重備教材、備教法、備學(xué)生，尤其是針對現(xiàn)在的組圈教學(xué)，我更是在探索如何設(shè)計(jì)有效的體驗(yàn)活動(dòng)，如何指導(dǎo)各小組合作，如何進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)。我在班級實(shí)行了無分?jǐn)?shù)評價(jià)即“我們的花園最美麗”。每一位任課教師都能得心應(yīng)手地有效使用這樣的評價(jià)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也被最大限度地調(diào)動(dòng)起來。與同伴交流，在不斷交流中提升自己。我們組的老師們所都對課程改革態(tài)度積極，表現(xiàn)出了極大的熱情。工作實(shí)踐中，我?guī)ьI(lǐng)大家積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)新理念，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)和形成新成果，結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，學(xué)習(xí)具有前瞻性的教育教學(xué)理論

10、，結(jié)合以往的教學(xué)，對新舊教材的優(yōu)勢和不足加以比較，使之更有利于自己的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。辦公室內(nèi)，同伴間相互交流、討教，取長補(bǔ)短，集體攻關(guān)，資源共享，蔚然成風(fēng)。與組內(nèi)教師踴躍觀摩特級老師、優(yōu)秀教師及本單位的老教師的公開課，體會(huì)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。精心鉆研教材，按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，查缺補(bǔ)漏不放松。認(rèn)真寫教后反思，教后記，記載和分析教學(xué)過程的得失，分析和記載學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把自己的獨(dú)特感受，意外感悟及失敗教訓(xùn)記載下來，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力。還認(rèn)真寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，教學(xué)論文，不時(shí)的對自己

11、的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識，使自己不斷充實(shí)，不斷長進(jìn)。教育科研工作 作為教師，我深知先進(jìn)的教育教學(xué)觀念是多么重要，我積極參與課題的研究和學(xué)習(xí)。我先后參加了國家的英語一條龍教學(xué)和省級重點(diǎn)課題英語三段九步跟蹤訓(xùn)練課題的研究。在研究省十一五重大課題黑龍江上中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究的過程中，我撰寫的論文,激勵(lì)與賞識-開啟學(xué)困生心靈的鑰匙在魅力中國上發(fā)表，淺談?dòng)⒄Z課堂的愉快教學(xué)獲國家一等獎(jiǎng)，如何適應(yīng)新課改做新型教師獲省一等獎(jiǎng)，學(xué)生的能力在教學(xué)中的培養(yǎng)策略市一等獎(jiǎng)。學(xué)生的能力在教學(xué)中的培養(yǎng)策略獲市一等獎(jiǎng)初中英語教學(xué)中生態(tài)體驗(yàn)教學(xué)法初探獲省科研成果三等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略獲市三等獎(jiǎng)。

12、善始善終的完成學(xué)年組長的各項(xiàng)工作在學(xué)年組長工作中，我始終以高度責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)每一位教師，使得每一位教師都能顧全大局，具有團(tuán)結(jié)合作精神，大家齊心協(xié)力，形成積極進(jìn)取、和諧共事、力爭一流的整體風(fēng)氣。使我們學(xué)年成了學(xué)校的頂梁柱。如：組圈教學(xué)首先在我們學(xué)年開展，生態(tài)體驗(yàn)在我們學(xué)年開展，社團(tuán)活動(dòng)我們學(xué)年更是高的有聲有色。記得去年藝術(shù)節(jié)，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)年在操場上組圈表演節(jié)目，那天的天氣非常惡劣，但我們學(xué)年師生仍以飽滿的熱情優(yōu)質(zhì)的完成了此次演出，學(xué)生那激動(dòng)的表情告訴我，我們學(xué)年的演出是成功的。楊校長和路邊行人駐足觀看又給我增添了無比的自信。今年年初的迎雙旦新年大聯(lián)歡整個(gè)晚會(huì)一共有十個(gè)學(xué)生節(jié)目

13、，我們學(xué)年占九個(gè)。這些無不凝聚著我們學(xué)年全體師生的汗水和智慧。這次校務(wù)會(huì)議上的“我們走來-2011,”凝結(jié)了全體初四人的心血與汗水，尤其感激馬主任，張彥志和金玲，老曲的幫助。2011界的畢業(yè)班是由校長來我校的第一界完整循環(huán)的畢業(yè)班，我們所有老師的精誠合作，緊密團(tuán)結(jié)，在所有人都不看好我們這屆的情況下，我們學(xué)校的名次從以前的二十多名提升到今年的第十四名。得知這一成績我們所有老師都感到無比欣慰和喜悅，老師們都覺得這一年拼的值?，F(xiàn)在畢業(yè)班的每位老師還都依然懷念那些行而充實(shí)的日子。創(chuàng)建民主、和諧、競爭、高效的教研組有人說，認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。08年開學(xué)，組長王宇由于工作的需要去分

14、校工作，總校這邊便無人管理，又面臨著崗位大練兵總結(jié)驗(yàn)收匯報(bào)階段。這是學(xué)校想到了我，王校長和張主任找到我，我臨危受命。因此，我承擔(dān)了任外語組代理教研組長工作，雖然只是臨時(shí)的，但我絲毫不敢懈怠。接下來是我和全組的同仁們連續(xù)幾個(gè)晚上的加班加點(diǎn)，才讓我們的教研組順利的通過了南崗教師進(jìn)修學(xué)校的檢查，并獲得了南崗區(qū)優(yōu)秀教研組的光榮稱號。后來我又代表我們學(xué)校在全區(qū)做了展示匯報(bào)。受到教研員和老師門的高度認(rèn)可。英語組在我的帶領(lǐng)下，明確樹立集體質(zhì)量意識，我還創(chuàng)建了英語教研組題庫，讓大家能夠資源共享。把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。成績的取得，更離不開家庭的支持。我是2年8月份生的孩子，我當(dāng)時(shí)跨學(xué)年擔(dān)任畢業(yè)班的科任老

15、師同時(shí)我又是初三三班的班主任，在克服了重重困難的情況下，我順利送走了畢業(yè)班，又在畢業(yè)班老師去旅游時(shí)，由于自己的特殊情況沒有去，我記得當(dāng)時(shí)蘇校長說：“既然你不去旅游就留下給自己的即將升入畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課吧?！本瓦@樣我在8月初才完成學(xué)校工作，休息沒幾天就生了孩子。03年9月，我接任班主任工作，當(dāng)時(shí)孩子只有一歲。后來由于我工作的繁忙，沒時(shí)間照顧孩子，每天從家離開都是伴著孩子的哭聲，后來孩子得了哮喘，我工作又離不開，于是為了支持我的工作，遠(yuǎn)在上海的公公、婆婆來哈幫我照顧孩子。此時(shí)，真想感謝時(shí)光，孩子終于上學(xué)了，但自從孩子上學(xué)那天起，就一直是已經(jīng)70多歲的公公接送。去年我又來到了畢業(yè)班，我承擔(dān)了兩個(gè)班的英語課兼四班班任兼優(yōu)班班任優(yōu)班課和學(xué)年組長工作，每周24課時(shí)的工作量。后來我們學(xué)年岳老師又生病，我接了二班的課，我每周的工作量是34節(jié)。周二那天我一人要上九節(jié)課，那些日子真的是不堪回首。但我從不抱怨因?yàn)槲倚闹杏袩o限的對學(xué)校的熱愛，有無限對學(xué)生的熱愛。我慶幸，置身于一個(gè)極利于人成長的七十，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為自己可以做得更好，沒有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。人生就是一本書，自己寫來大家讀，有的章節(jié)很精彩，有的段落卻模糊。不說什么無怨無悔，不說什么十分滿足，只知道人生來世就一回，怎能做那多姿的盆景樹，回首漫漫來時(shí)路，腳印各個(gè)好清楚。