新編浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū):第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 技法篇:6招巧解客觀題省時(shí)、省力得高分 Word版含答案

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):61883822 上傳時(shí)間:2022-03-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):10 大?。?39KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
新編浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū):第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 技法篇:6招巧解客觀題省時(shí)、省力得高分 Word版含答案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共10頁(yè)
新編浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū):第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 技法篇:6招巧解客觀題省時(shí)、省力得高分 Word版含答案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共10頁(yè)
新編浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū):第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 技法篇:6招巧解客觀題省時(shí)、省力得高分 Word版含答案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共10頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《新編浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū):第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 技法篇:6招巧解客觀題省時(shí)、省力得高分 Word版含答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新編浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū):第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 技法篇:6招巧解客觀題省時(shí)、省力得高分 Word版含答案(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 必考補(bǔ)充專(zhuān)題中的4個(gè)突破點(diǎn)在高考考查中較為簡(jiǎn)單,題型為選擇、填空題,屬送分題型,通過(guò)一輪復(fù)習(xí),大多數(shù)考生已能熟練掌握,為節(jié)省寶貴的二輪復(fù)習(xí)時(shí)間,迎合教師與考生的需求,本部分只簡(jiǎn)單提煉核心知識(shí),構(gòu)建知識(shí)體系,講解客觀題解法,其余以練為主.建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)明內(nèi)在聯(lián)系高考點(diǎn)撥必考補(bǔ)充專(zhuān)題涉及的知識(shí)點(diǎn)比較集中,多為新增內(nèi)容,在高考中常以小題的形式呈現(xiàn)本專(zhuān)題的考查也是高考中當(dāng)仁不讓的高頻考點(diǎn),考查考生應(yīng)用新知識(shí)解決問(wèn)題的能力和轉(zhuǎn)化與化歸能力等綜合浙江新高考命題規(guī)律,本專(zhuān)題主要從“集合與常用邏輯用語(yǔ)”“不等式與線性規(guī)劃”“復(fù)數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法”“排列組合、二項(xiàng)式定理”四大角度進(jìn)行精練,引領(lǐng)考生明確考情,高效備考技

2、法篇:6招巧解客觀題,省時(shí)、省力得高分技法概述選擇題、填空題是高考必考的題型,共占有76分,因此,探討選擇題、填空題的特點(diǎn)及解法是非常重要和必要的選擇題的特點(diǎn)是靈活多變、覆蓋面廣,突出的特點(diǎn)是答案就在給出的選項(xiàng)中而填空題是一種只要求寫(xiě)出結(jié)果,不要求寫(xiě)出解答過(guò)程的客觀性試題,不設(shè)中間分,所以要求所填的是最簡(jiǎn)最完整的結(jié)果解答選擇題、填空題時(shí),對(duì)正確性的要求比解答題更高、更嚴(yán)格它們自身的特點(diǎn)決定選擇題及填空題會(huì)有一些獨(dú)到的解法解法1直接法直接法是直接從題設(shè)出發(fā),抓住命題的特征,利用定義、性質(zhì)、定理、公式等,經(jīng)過(guò)變形、推理、計(jì)算、判斷得出結(jié)果.直接法是求解填空題的常用方法.在用直接法求解選擇題時(shí),可利

3、用選項(xiàng)的暗示性作出判斷,同時(shí)應(yīng)注意:在計(jì)算和論證時(shí)盡量簡(jiǎn)化步驟,合理跳步,還要盡可能地利用一些常用的性質(zhì)、典型的結(jié)論,以提高解題速度.【例1】(1)將函數(shù)ysin圖象上的點(diǎn)P向左平移s(s0)個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P.若P位于函數(shù)ysin 2x的圖象上,則()At,s的最小值為Bt,s的最小值為Ct,s的最小值為Dt,s的最小值為(2)已知向量a(2,1),b(1,2),若manb(9,8)(m,nR),則mn的值為_(kāi)解題指導(dǎo)(1)先求點(diǎn)P坐標(biāo),再求點(diǎn)P的坐標(biāo),最后將點(diǎn)P的坐標(biāo)代入ysin2x求s的最小值(2)可以利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算,通過(guò)坐標(biāo)相等,直接得出參量m,n的值(1)A(2)3(1)因?yàn)辄c(diǎn)P

4、在函數(shù)ysin的圖象上,所以tsinsin.所以P.將點(diǎn)P向左平移s(s0)個(gè)單位長(zhǎng)度得P.因?yàn)镻在函數(shù)ysin 2x的圖象上,所以sin 2,即cos 2s,所以2s2k或2s2k,即sk或sk(kZ),所以s的最小值為.(2)manb(2mn,m2n)(9,8),mn3. 變式訓(xùn)練1設(shè)函數(shù)f(x)若f4,則b()A1B.C.D.Df3bb,若b,則3b4b4,解得b,不符合題意,舍去;若b1,即b,則2b4,解得b.解法2等價(jià)轉(zhuǎn)化法所謂等價(jià)轉(zhuǎn)化法,就是通過(guò)“化復(fù)雜為簡(jiǎn)單、化陌生為熟悉”,將問(wèn)題等價(jià)地轉(zhuǎn)化成便于解決的問(wèn)題,從而得出正確的結(jié)果.【例2】(1)設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形,|6,

5、|4,若點(diǎn)M,N滿足3,2,則()A20B15C9D6(2)若直線3x4y50與圓x2y2r2(r0)相交于A,B兩點(diǎn),且AOB120(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則r_.解題指導(dǎo)(1)把向量,用,表示,再求數(shù)量積(2)利用AOB120,得到圓心到直線的距離,最后用點(diǎn)到直線的距離公式求解(1)C(2)2(1)依題意有,所以229.故選C.(2)如圖,過(guò)點(diǎn)O作ODAB于點(diǎn)D,則|OD|1.AOB120,OAOB,OBD30,|OB|2|OD|2,即r2. 變式訓(xùn)練2(1)在平行四邊形ABCD中,AD1,BAD60,E為CD的中點(diǎn),若1,則AB的長(zhǎng)為() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):68334151】A2B.C1D.(2)若直

6、線ykx1(kR)與圓x2y22axa22a40恒有交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_(1)D(2)1,3(1)因?yàn)?,所?)2DC 2,所以1|cos 60|21,|,故AB的長(zhǎng)為.(2)直線ykx1恒過(guò)定點(diǎn)(0,1),則直線與圓恒有交點(diǎn)等價(jià)于點(diǎn)(0,1)在圓內(nèi)或圓上,即02122a0a22a40,即a22a30,解得1a3.解法3特殊值法在解決選擇題和填空題時(shí),可以取一個(gè)(或一些)特殊數(shù)值(或特殊位置、特殊函數(shù)、特殊點(diǎn)、特殊方程、特殊數(shù)列、特殊圖形等)來(lái)確定其結(jié)果,這種方法稱(chēng)為特值法.特值法由于只需對(duì)特殊數(shù)值、特殊情形進(jìn)行檢驗(yàn),省去了推理論證、繁瑣演算的過(guò)程,提高了解題的速度.特值法是考試中解答

7、選擇題和填空題時(shí)經(jīng)常用到的一種方法,應(yīng)用得當(dāng)可以起到“四兩撥千斤”的功效.【例3】(1)設(shè)f(x)ln x,0ab,若pf(),qf,r(f(a)f(b),則下列關(guān)系式中正確的是()AqrpCprq(2)“對(duì)任意x,ksin xcos xx”是“k1”的()A充分而不必要條件B必要而不充分條件C充分必要條件D既不充分也不必要條件解題指導(dǎo)(1)從條件看這應(yīng)是涉及利用基本不等式比較函數(shù)值大小的問(wèn)題,若不等式在常規(guī)條件下成立,則在特殊情況下更能成立,所以不妨對(duì)a,b取特殊值處理,如a1,be.(2)正常來(lái)說(shuō)分析不等式ksin xcos xx成立的條件很復(fù)雜,也沒(méi)必要,所以可以嘗試在滿足條件的情況下對(duì)

8、x取特殊值進(jìn)行分析,這樣既快又準(zhǔn)確(1)C(2)B(1)根據(jù)條件,不妨取a1,be,則pf()ln,qff(),r(f(1)f(e),在這種特例情況下滿足prq,所以選C.(2)若對(duì)任意x,ksin xcosxx成立,不妨取x,代入可得k,不能推出k1,所以是非充分條件;因?yàn)閤,恒有sin xx,若k1,則kcos x1,一定有ksin xcos xx,所以選B.變式訓(xùn)練3(1)如果a1,a2,a8為各項(xiàng)都大于零的等差數(shù)列,公差d0,那么()Aa1a8a4a5Ba1a8a4a5Ca1a8a4a5Da1a8a4a5(2)在ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a,b,c成等差數(shù)列,則

9、_.(1)B(2)(1)取特殊數(shù)列1,2,3,4,5,6,7,8,顯然只有1845成立(2)令abc,則AC60,cos Acos C.從而.解法4數(shù)形結(jié)合法數(shù)形結(jié)合法是指在處理數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的幾何圖形有機(jī)結(jié)合起來(lái)思考,促使抽象思維和形象思維有機(jī)結(jié)合,通過(guò)對(duì)規(guī)范圖形或示意圖形的觀察分析,化抽象為直觀,化直觀為精確,從而使問(wèn)題得到簡(jiǎn)捷解決的方法.【例4】(1)已知x,y滿足約束條件則z2xy的最大值是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):68334152】A1B2C5D1(2)函數(shù)f(x)4cos2cos2sin x|ln(x1)|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為_(kāi)解題指導(dǎo)(1)要確定目標(biāo)函數(shù)的最大值,需知道相應(yīng)

10、的x,y的值,從約束條件中不可能解出對(duì)應(yīng)的x,y的值,所以只有通過(guò)圖解法作出約束條件的可行域,據(jù)可行域數(shù)形結(jié)合得出目標(biāo)函數(shù)的最大值(2)函數(shù)的零點(diǎn)即對(duì)應(yīng)方程的根,但求對(duì)應(yīng)方程的根也比較困難,所以進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為求兩函數(shù)的圖象的交點(diǎn),所以作出兩函數(shù)的圖象確定交點(diǎn)個(gè)數(shù)即可(1)A(2)2(1)二元一次不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)槿鐖D所示的ABC內(nèi)部及其邊界,當(dāng)直線y2xz過(guò)A點(diǎn)時(shí)z最大,又A(1,1),因此z的最大值為1.(2)f(x)4cos2cos2sin x|ln(x1)|2(1cos x)sin x2sin x|ln(x1)|2sin xcos x|ln(x1)|sin 2x|ln(x1)|.由f

11、(x)0,得sin 2x|ln(x1)|.設(shè)y1sin 2x,y2|ln(x1)|,在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出二者的圖象,如圖所示由圖象知,兩個(gè)函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),故函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)變式訓(xùn)練4(1)方程xlg(x2)1的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為()A1B2C0D不確定(2)已知偶函數(shù)yf(x)(xR)在區(qū)間0,2上單調(diào)遞增,在區(qū)間(2,)上單調(diào)遞減,且滿足f(3)f(1)0,則不等式x3f(x)0的解集為_(kāi)(1)B(2)(3,1)(0,1)(3,)(1)方程xlg(x2)1lg(x2),在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)ylg(x2)與y的圖象,可得兩函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),故所求方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根(2)由題

12、意可畫(huà)出yf(x)的草圖,如圖x0,f(x)0時(shí),x(0,1)(3,);x0,f(x)0時(shí),x(3,1)故不等式x3f(x)0的解集為(3,1)(0,1)(3,)解法5構(gòu)造法用構(gòu)造法解客觀題的關(guān)鍵是利用已知條件和結(jié)論的特殊性構(gòu)造出新的數(shù)學(xué)模型,從而簡(jiǎn)化推理與計(jì)算過(guò)程,使較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題得到解決,它需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法進(jìn)行積累,需要從一般的方法原理中進(jìn)行提煉概括,積極聯(lián)想,橫向類(lèi)比,從曾經(jīng)遇到的類(lèi)似問(wèn)題中尋找靈感,構(gòu)造出相應(yīng)的具體的數(shù)學(xué)模型,使問(wèn)題簡(jiǎn)化.【例5】(1)已知f(x)為定義在(0,)上的可導(dǎo)函數(shù),且f(x)xf(x)恒成立,則不等式x2ff(x)0的解集為()A(0,1)B(1,

13、2)C(1,)D(2,)(2)如圖1,已知球O的面上有四點(diǎn)A,B,C,D,DA平面ABC,ABBC,DAABBC,則球O的體積等于_圖1解題指導(dǎo)(1)構(gòu)造函數(shù)g(x),可證明函數(shù)g(x)在(0,)上是減函數(shù),再利用 x2ff(x)0gg(x)求解(2)以DA,AB,BC為棱長(zhǎng)構(gòu)造正方體,則球O是此正方體的外接球,從而球O的直徑是正方體的體對(duì)角線長(zhǎng)(1)C(2)(1)設(shè)g(x),則g(x),又因?yàn)閒(x)xf(x),所以g(x)0在(0,)上恒成立,所以函數(shù)g(x)為(0,)上的減函數(shù),又因?yàn)閤2ff(x)0gg(x),則有x,解得x1,故選C.(2)如圖,以DA,AB,BC為棱長(zhǎng)構(gòu)造正方體,設(shè)

14、正方體的外接球球O的半徑為R,則正方體的體對(duì)角線長(zhǎng)即為球O的直徑,所以CD2R,所以R,故球O的體積V.變式訓(xùn)練5(1)已知定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f(x),滿足f(x)f(x),且f(x2)為偶函數(shù),f(4)1,則不等式f(x)ex的解集為()A(2,)B(0,)C(1,)D(4,)(2)已知a,b為不垂直的異面直線,是一個(gè)平面,則a,b在上的射影有可能是:兩條平行直線;兩條互相垂直的直線;同一條直線;一條直線及其外一點(diǎn)在上面的結(jié)論中,正確結(jié)論的序號(hào)是_(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))(1)B(2)(1)因?yàn)閒(x2)為偶函數(shù),所以f(x2)的圖象關(guān)于x0對(duì)稱(chēng),所以f(x)的圖象關(guān)于

15、x2對(duì)稱(chēng),所以f(4)f(0)1,設(shè)g(x)(xR),則g(x),又因?yàn)閒(x)f(x),所以g(x)0(xR),所以函數(shù)g(x)在定義域上單調(diào)遞減,因?yàn)閒(x)exg(x)1,而g(0)1,所以f(x)exg(x)g(0),所以x0,故選B.(2)用正方體ABCDA1B1C1D1實(shí)例說(shuō)明A1D與BC1在平面ABCD上的射影互相平行,AB1與BC1在平面ABCD上的射影互相垂直,BC1與DD1在平面ABCD上的射影是一條直線及其外一點(diǎn)故正確的結(jié)論為.解法6排除法排除法就是充分運(yùn)用選擇題中單選題的特征,即有且只有一個(gè)正確選項(xiàng)這一信息,從選項(xiàng)入手,根據(jù)題設(shè)條件與各選項(xiàng)的關(guān)系,通過(guò)分析、推理、計(jì)算、

16、判斷,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行篩選,將其中與題設(shè)相矛盾的干擾項(xiàng)逐一排除,從而獲得正確結(jié)論的方法.使用該法的前提是“答案唯一”,即四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)答案正確.排除法適用于定性型或不宜直接求解的選擇題,當(dāng)題目中的條件多于一個(gè)時(shí),先根據(jù)某些條件,在選項(xiàng)中找到明顯與之矛盾的予以否定,再根據(jù)另一些條件,在剩余的選項(xiàng)內(nèi)找出矛盾,這樣逐步篩選,直至得出正確的答案.【例6】(1)函數(shù)y的圖象大致為() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):68334153】ABCD(2)設(shè)xR,定義符號(hào)函數(shù)sgn x則()A|x|x|sgn x|B|x|xsgn|x|C|x|x|sgn xD|x|xsgn x解題指導(dǎo)(1)根據(jù)函數(shù)的奇偶性和x時(shí)函數(shù)值的正負(fù),以及

17、x0且x0時(shí)函數(shù)值的正負(fù),排除可得答案(2)可驗(yàn)證當(dāng)x0時(shí),等式成立的情況(1)D(2)D(1)函數(shù)ycos 6x為偶函數(shù),函數(shù)y2x2x為奇函數(shù),故原函數(shù)為奇函數(shù),排除A.又函數(shù)y2x2x為增函數(shù),當(dāng)x時(shí),2x2x且|cos 6x|1,y0(x),排除C.y為奇函數(shù),不妨考慮x0時(shí)函數(shù)值的情況,當(dāng)x0時(shí),4x1,4x10,2x1,cos 6x1,y,故排除B,綜上知選D.(2)當(dāng)x0,則a2a30B若a1a30,則a1a20C若0a1D若a10 (1)D(2)C(1)對(duì)于D,f(x)exex的定義域?yàn)镽,f(x)exexf(x),故yexex為奇函數(shù)而y的定義域?yàn)閤|x0,不具有對(duì)稱(chēng)性,故y為非奇非偶函數(shù)y|sin x|和ycos x為偶函數(shù)(2)設(shè)等差數(shù)列an的公差為d,若a1a20,a2a3a1da2d(a1a2)2d,由于d正負(fù)不確定,因而a2a3符號(hào)不確定,故選項(xiàng)A錯(cuò);若a1a30,a1a2a1a3d(a1a3)d,由于d正負(fù)不確定,因而a1a2符號(hào)不確定,故選項(xiàng)B錯(cuò);若0a10,d0,a20,a30,aa1a3(a1d)2a1(a12d)d20,a2,故選項(xiàng)C正確;若a10,則(a2a1)(a2a3)d(d)d20,故選項(xiàng)D錯(cuò)客觀題常用的6種解法已初步掌握,在突破點(diǎn)1720的訓(xùn)練中一展身手吧!

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!