《汽車電子控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、《汽車電子控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn) (一)課程性質(zhì)與任務(wù) 1 .課程性質(zhì) 《汽車電子控制技術(shù)》是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、汽車電子技術(shù)專業(yè)、汽車整形技術(shù)專業(yè)、卓越技師的一門理論和實(shí)踐相結(jié)合專業(yè)核心課程，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。 2 .課程設(shè)置目的 隨著人們對(duì)汽車動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、安全性以及舒適性要求的不斷提高，汽車上使用的電器及電子產(chǎn)品不斷增加，在汽車上所占的比例呈逐年上升趨勢(shì)，本課程就是為適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)而設(shè)立的。 3 .課程任務(wù)：使學(xué)生全面系統(tǒng)的掌握現(xiàn)代汽車電子控制裝置的結(jié)構(gòu)、工作原理、故障診斷及維修等方面的內(nèi)容和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為今后從事汽車電控檢

2、測(cè)與維修技術(shù)工作打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。 4,與相關(guān)課程的關(guān)系 本課程以前修課程《汽車電工電子技術(shù)》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》、《汽車單片機(jī)》為前導(dǎo)課程，可將前修課程培養(yǎng)的能力進(jìn)行運(yùn)用和深化；后續(xù)課程為《汽車故障診斷與維修技術(shù)》、《汽車綜合性能診斷技術(shù)實(shí)訓(xùn)I》。在整個(gè)課程體系中起到起到承上啟下的作用。 (二)課程教學(xué)目標(biāo) 4 .知識(shí)目標(biāo) (1)掌握現(xiàn)代汽車電子控制系統(tǒng)組成、結(jié)構(gòu)原理、工作過(guò)程； (2)掌握汽車電子控制系統(tǒng)的檢測(cè)方法及診斷程序； (3)掌握萬(wàn)用表，故障診斷儀，示波器及發(fā)動(dòng)機(jī)綜合分析儀等常用檢測(cè)和診斷設(shè)備的使用方法； (4)熟練掌握汽車基本電控系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)方法；

3、(5)將前導(dǎo)課程的知識(shí)融入到其中，使學(xué)生將電控系統(tǒng)的故障與機(jī)械部件和液壓(氣壓)元件之間的關(guān)系理清，掌握全方位診斷汽車故障的知識(shí)； (6)能遵守相關(guān)法律，技術(shù)規(guī)定，按照正確規(guī)范進(jìn)行操作，保證維修質(zhì) 量； (7)維修結(jié)束后能根據(jù)環(huán)境保護(hù)要求處理使用過(guò)的輔料、廢氣、廢液以及 已損壞零部件。 5 .能力目標(biāo) (1)具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和技能的能力； (2)具有解決問(wèn)題的方法能力和制定工作計(jì)劃的能力； (3)具有查找維修資料和獲取信息的能力； (4)具備總結(jié)、積累維修經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)案中尋找共性和規(guī)律的能力； (5)具備能優(yōu)化工作過(guò)程，節(jié)約時(shí)間，降低成本的能力； (6)具備汽車

4、基本電控元件檢測(cè)的能力； (7)具備根據(jù)故障現(xiàn)象進(jìn)行故障診斷和分析，并能正確選擇檢測(cè)設(shè)備和儀器對(duì)電控系統(tǒng)零部件進(jìn)行檢測(cè)和排除故障的能力； 6 .素質(zhì)目標(biāo) (1)具有良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)； (2)具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力； (3)能進(jìn)行自我檢討，誠(chéng)懇接受他人的批評(píng)； (4)具有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的自控能力，具有較強(qiáng)的社會(huì)、環(huán)境適應(yīng)能力。 (5)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。 (6)具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、具有良好的文化基礎(chǔ)和修養(yǎng)。 (7)身心健康，具有樂(lè)觀、向上、寬容的態(tài)度，具備承受挫折、百折不撓的精神。 (三

5、)參考學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí) (四)課程學(xué)分：4學(xué)分 (五)課程內(nèi)容和要求 行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí)  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 掌握汽車電子控制系 統(tǒng)的組成和分類；正 通過(guò)多媒體演示、學(xué)生交 確識(shí)別汽車電子控制 流、師生交流等形式，培 系統(tǒng)的主要傳感器、 養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)和概 汽車電子 執(zhí)行器并且能闡述電 括表達(dá)的能力；通過(guò)網(wǎng)絡(luò) 1 控制系統(tǒng) 控汽車常用傳感器、 視頻給學(xué)生展示汽車電子 2 認(rèn)

6、識(shí) 執(zhí)行器的功能和作 控制技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，引 用；了解未來(lái)汽車電 導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查閱、了 子控制技術(shù)的發(fā)展趨 解汽車電控知識(shí)。 勢(shì)。  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 2 汽油機(jī)電 控燃油噴 射系統(tǒng) 掌握電控燃油噴射系統(tǒng)的組成與控制功 能；掌握空氣流量傳感器、進(jìn)氣壓力傳感器、曲軸和凸輪軸傳感器、節(jié)氣門位置傳感器、冷卻液和進(jìn)氣溫度傳感器、主要執(zhí)彳亍器的結(jié)構(gòu)與工作原理；能夠進(jìn)行燃油噴射式發(fā)動(dòng)機(jī)供油系統(tǒng)的檢修；能夠?qū)﹄娍厝加蛧娚湎到y(tǒng)進(jìn)行故障診斷與排除。 以電控燃油噴射系統(tǒng)傳感器檢

7、測(cè)任務(wù)、電動(dòng)汽油泵和電磁噴油器檢修任務(wù)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在具體任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)；利用實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，配以多媒體、圖片、動(dòng)畫演示,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用；任務(wù)結(jié)束后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與成功，增強(qiáng)自信。 10  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 3 汽油機(jī)電 控點(diǎn)火系 統(tǒng) 了解汽油機(jī)對(duì)點(diǎn)火系統(tǒng)的要求，電控點(diǎn)火系統(tǒng)的類型；熟知微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的點(diǎn)火提前角的確定及點(diǎn)火的控制流程；掌握爆燃傳感器、點(diǎn)火執(zhí)行元件的結(jié)構(gòu)組成、工作原理、使用維護(hù)、檢修方法；能夠?qū)﹄娍攸c(diǎn)火系統(tǒng)的故障進(jìn)行正確檢查

8、、準(zhǔn)確判 斷、合理維修。 以微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的故障診斷、點(diǎn)火執(zhí)行元件的檢 修、爆燃傳感器的檢測(cè)任務(wù)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在具體任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)；利用實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，配以多媒體、圖片、動(dòng)畫演示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用；任務(wù)結(jié)束后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與成功，增強(qiáng)自 信。 6  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 汽油機(jī)輔 掌握怠速控制裝置、 排放控制、進(jìn)氣控制 的構(gòu)造及基本工作原 通過(guò)上班高峰期車輛行駛狀態(tài)視頻、霧霾天氣視頻、電控廢氣渦輪增壓視頻引入情境，展開汽油機(jī)輔助控制系

9、統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容；學(xué)生分成小組開展學(xué)習(xí)和討論，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián) 4 助控制系 統(tǒng) 理；掌握怠速控制裝 置、排放控制裝置的故障診斷與檢修方 法。 系實(shí)際；采取精講多練的原則，注意引導(dǎo)學(xué)生逐步建立起正確的思考方法， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題思路，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí);課后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與 6 成功，增強(qiáng)自信。 行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 5 柴油機(jī)電 控系統(tǒng) 了解柴油機(jī)控制系統(tǒng)組成、控制功能及工作原理：掌握電控共軌燃油噴射系統(tǒng)的組成、控制功能、工作原理。 通過(guò)多媒體演示、學(xué)生交流、師生交流等

10、形式講解柴油機(jī)電控系的組成、原理和控制功能，配以圖片、動(dòng)畫，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用；采取精講多演示的原貝IJ,設(shè)置啟發(fā)性問(wèn)題，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；課后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與成功，增強(qiáng)自信。 4  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 以換擋執(zhí)行機(jī)構(gòu)的檢修、液 壓控制系統(tǒng)元器件的檢測(cè)、 自動(dòng)變速器電子控制系統(tǒng)的 了解自動(dòng)變速器的作 檢修與維護(hù)任務(wù)為導(dǎo)向，讓 用、特點(diǎn)、類型、基本 學(xué)生在具體任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下進(jìn) 組成和控制原理；掌握

11、 汽車電控 自動(dòng)變速器液壓控制系 行學(xué)習(xí)，在完成任務(wù)的過(guò)程 6 自動(dòng)變速 中掌握應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)；利 6 統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)的功 用自動(dòng)變速器實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng) 器 用、結(jié)構(gòu)組成及工作原 教學(xué)，配以多媒體、圖片、 理；掌握自動(dòng)變速器的 動(dòng)畫演示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 基本檢查、維護(hù)及檢修 主體作用；任務(wù)結(jié)束后及時(shí) 方法。 反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中 體驗(yàn)到進(jìn)步與成功，增強(qiáng)自 信。  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí)

12、 通過(guò)抱死滑移，彎道行駛視 頻引入情境，展開教學(xué)內(nèi)容; 學(xué)生分成小組開展學(xué)習(xí)和討 了解防抱死制動(dòng)系統(tǒng) 論，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系 的基礎(chǔ)理論、作用、特 實(shí)際；注重啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思 點(diǎn)及類型；掌握ABS系 維，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 汽車防抱 統(tǒng)的基本組成和控 7 死制動(dòng)系 統(tǒng) 制原理；掌握ABS系統(tǒng) 決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維 4 的合理使用與維護(hù)方 和創(chuàng)新意識(shí)；加強(qiáng)理論與實(shí) 法、基本檢查方法、故 際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生將學(xué)習(xí) 障診斷與檢修方法

13、。 的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中； 課后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué) 習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與成 功，增強(qiáng)自信。  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 汽車驅(qū)動(dòng) 了解驅(qū)動(dòng)防滑控制系 統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、控制 通過(guò)濕滑路面行駛視頻引入情境，展開汽車驅(qū)動(dòng)防滑控制系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容；學(xué)生分成小組開展學(xué)習(xí)和討論，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際；注重啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā) 8 防滑控制 系統(tǒng) 方式；掌握驅(qū)動(dòng)防滑 控制系統(tǒng)的基本組成 及控制原理。 現(xiàn)問(wèn)題和嘗試解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)；

14、加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中；課后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與成功，增強(qiáng)自信。 4  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 以電控懸架系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器的檢測(cè)、電控懸架系統(tǒng)的檢修任務(wù)為導(dǎo)向，讓學(xué)生 了解汽車懸架控制的 在具體任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行學(xué) 必要性及電控懸架系統(tǒng) 習(xí)，在完成任務(wù)的過(guò)程中掌 的分類、功能；掌握電 握應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)；利用傳 9 汽車電控懸架控制 控懸架系統(tǒng)主要 部件的構(gòu)造與工作原 感器、物行 4 系統(tǒng) 理；能

15、夠正確分析電控懸架系統(tǒng)的控制電路及其故障診斷與排除。 器實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，配以多媒體、圖片、動(dòng)畫演示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用；任務(wù)結(jié)束后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步 與成功，增強(qiáng)自信。  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 通過(guò)車輛掉頭、高速行駛 換道視頻引入情境，展開 電控動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)教學(xué)內(nèi) 了解電控動(dòng)力轉(zhuǎn)向系 容；學(xué)生分成小組開展學(xué) 統(tǒng)和四輪轉(zhuǎn)向控制系 習(xí)和討論，注重培養(yǎng)學(xué)生 統(tǒng)的作用'分類'特 理論聯(lián)系實(shí)際；注重啟發(fā)

16、汽車電控 點(diǎn)；掌握電動(dòng)式電控 學(xué)生發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生 10 動(dòng)力轉(zhuǎn)向 動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和嘗試解決 4 系統(tǒng) 組成與工作原理；掌 問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維 握電動(dòng)式電控動(dòng)力轉(zhuǎn) 和創(chuàng)新意識(shí)；加強(qiáng)理論與 向系統(tǒng)的故障診斷與 實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生將 檢修方法。 學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生 活中；課后及時(shí)反饋，讓 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到 進(jìn)步與成功，增強(qiáng)自信。  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 11 汽車巡航

17、 控制系統(tǒng) 了解巡航控制系統(tǒng)的作用、意義；掌握巡航控制系統(tǒng)的基本組成和控制原理。 通過(guò)巡航控制視頻引入情境，展開教學(xué)內(nèi)容；學(xué)生分 成小組開展學(xué)習(xí)和討 論，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際；注重啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和嘗試解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)；加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中；課后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與 成功，增強(qiáng)自信。 2  行 號(hào) 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 課時(shí) 12 汽車安全 氣囊 了解安全氣囊系統(tǒng)的作用、分類；掌握安全氣囊系統(tǒng)的基本組成與控制原理；掌握安全氣

18、囊系統(tǒng)的使用 與維護(hù)方法。 以安全氣囊的使用、安全氣囊系統(tǒng)的故障診斷任務(wù)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在具體任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)；利用多媒體、圖片、動(dòng)畫演示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用；任務(wù)結(jié)束后及時(shí)反饋，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到進(jìn)步與成功，增強(qiáng)自信。 2 （六）教學(xué)建議 1.教學(xué)方法 以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)汽車電子技 術(shù)快速發(fā)展帶來(lái)的技術(shù)變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。改變傳統(tǒng)的以書本、課本、教師為中心的教學(xué)方式，采用多媒體教學(xué)手段，并輔以實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，使講授更生動(dòng)，學(xué)生更易于接受。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容可采用講授法、演示法、分組

19、討論法、項(xiàng)目教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法等。采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)或?qū)嶋H汽車電控系統(tǒng)的故障診斷與維修等，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。 2.評(píng)價(jià)方法本課程采用過(guò)程性考核+期末考核相結(jié)合的考核方式，強(qiáng)調(diào)過(guò)程性考核的重 要性。 (1)過(guò)程性考核包括課堂出勤、作業(yè)成績(jī)、課堂表現(xiàn)和期中測(cè)驗(yàn)。 課程考核成績(jī)?yōu)檫^(guò)程性考核成績(jī)的40%和期末考核成績(jī)的60%進(jìn)行會(huì)加。 (2)考核要注重從知識(shí)、技能、態(tài)度三方面綜合考核。 考 過(guò)程性考核 (404) 核 課堂表現(xiàn) 課后作業(yè) 課堂出勤 期中測(cè)驗(yàn) 方

20、 期末考核(60%) 40% 20% 20% 20% 式 根據(jù)學(xué)生出 教帥可采用 根據(jù)學(xué)生課上 根據(jù)學(xué)生平 勤情況進(jìn)行 開卷、閉 考 聽課、討論、 時(shí)交作業(yè)情 打分 卷、口試、 核 分組合作能 況、作業(yè)完 (包括按 技能操作等 根據(jù)學(xué)?？荚囈?guī) 實(shí) 力、回答問(wèn)題 成質(zhì)量進(jìn)行 實(shí)出勤、請(qǐng) 方式進(jìn)行期 定從課程題庫(kù)中 施 情況進(jìn)行打分 打分 假、曠課、 中測(cè) 進(jìn)行隨機(jī)出題。 遲到) 驗(yàn) 聽課質(zhì)量：30 考試題型包括：填空題、選擇 分

21、 作業(yè)按時(shí) 題、判斷題、名 考 上交：50分 按時(shí)出勤： 測(cè)驗(yàn)總分： 詞解釋、簡(jiǎn)答 討論表現(xiàn)：30 核 作業(yè)內(nèi)容正 題、問(wèn)答題、論述題、故障診斷 分合作能力： 標(biāo) 確：50分 100分 100分 準(zhǔn) 20分 題等，每次卷面 正確回答：20 題型不少于三 分 種，總分100 分。 3.教學(xué)條件 (1)校內(nèi)教學(xué)條件：校內(nèi)配有多媒體教室、發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷實(shí)訓(xùn)室、汽車電器實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、變速器實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、汽車底盤實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、汽車綜合檢測(cè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、汽車虛擬仿真技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)

22、場(chǎng)地；具備各種教學(xué)設(shè)備，如發(fā)動(dòng)機(jī)綜合試驗(yàn)臺(tái)、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、整車電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、 自動(dòng)變速器拆裝與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、動(dòng)力轉(zhuǎn)向與懸架實(shí)訓(xùn)臺(tái)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢測(cè)儀、汽車整車實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、三維仿真教學(xué)系統(tǒng)、整車電器系統(tǒng)示教板、四驅(qū)整車實(shí)驗(yàn)臺(tái)等教學(xué)設(shè)備，滿足該課程理論與實(shí)踐教學(xué)的需要。 (2)校外實(shí)訓(xùn)基地：與能滿足工學(xué)結(jié)合要求的汽車企業(yè)建立密切的合作辦學(xué)關(guān)系，形成長(zhǎng)期穩(wěn)固的校外實(shí)習(xí)基地群，為本課程以任務(wù)為導(dǎo)向的系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能夠提供有利保障。學(xué)生通過(guò)在企業(yè)實(shí)習(xí)，可以對(duì)汽車維修企業(yè)有初步認(rèn)知，并熟悉工作環(huán)境，了解崗位職責(zé)，盡快進(jìn)入維修技術(shù)人員的角色。 7 .教材編選 (1)教材應(yīng)充分體現(xiàn)項(xiàng)目引領(lǐng)、職業(yè)實(shí)

23、踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想，力求體現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念。 (2)教材以工作項(xiàng)目為載體，按完成工作項(xiàng)目的需要和實(shí)踐操作規(guī)程，結(jié)合汽車企業(yè)實(shí)踐組織教材內(nèi)容。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的分析實(shí)施，引入必須的理論知識(shí)，將理論知識(shí)融入到具體實(shí)踐操作過(guò)程中。 (3)教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以加深學(xué)生對(duì)汽車電控系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。教材表達(dá)必須條理清晰，內(nèi)容精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)，便于學(xué)生自學(xué)。 (4)教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新技能、新設(shè)備及時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。 (5)教材應(yīng)配備電子教案、圖片庫(kù)、視頻庫(kù)、案例庫(kù)及習(xí)題庫(kù)等。 七、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)I)室及設(shè)備配備標(biāo)

24、準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn)(實(shí) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))設(shè)備 訓(xùn))教學(xué) (實(shí) 實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)) 序 單 >■ 數(shù) 參考 類別 訓(xùn)I)教 教學(xué)任務(wù) 號(hào) 名?稱 價(jià)格 學(xué)場(chǎng)所 位 里 (元) 技能實(shí) 發(fā)動(dòng)機(jī) 1、電控燃油噴 1 passt1.8T發(fā)動(dòng) 1 72000 訓(xùn) 故障診 射系統(tǒng)傳感器 機(jī)綜合試驗(yàn)臺(tái)  實(shí)驗(yàn)（實(shí) 訓(xùn)1）教學(xué) 類別 實(shí)驗(yàn) （實(shí) 訓(xùn)）教學(xué) 場(chǎng)所斷實(shí) 訓(xùn) 室 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)） 教學(xué)任務(wù) 故障診斷與檢測(cè)；2、電動(dòng)汽油泵和電磁噴油器故障診斷與檢修。 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）設(shè)備 序 號(hào) 名?

25、稱 單 位 數(shù) 量 參考 價(jià)格 （元） 2 捷達(dá)1.6L電控汽 油發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái) Za 2 52200 3 智能化汽車發(fā)動(dòng) 機(jī)實(shí)訓(xùn)裝置 Za 1 93500 技能實(shí)訓(xùn) 汽車電器 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 1、微機(jī)控制點(diǎn) 火系統(tǒng)的故障診 斷；2、點(diǎn)火執(zhí)行 元件的檢修、爆 燃傳感器的檢 測(cè)。 1 整車電器實(shí)訓(xùn)臺(tái) Za 2 26000 2 汽油機(jī)點(diǎn)火正時(shí) 燈 套 2 640 3 整車電器系統(tǒng)示 教板 Za 2 38060 技能實(shí)訓(xùn) 變速器實(shí) 訓(xùn)場(chǎng)地 1、換擋執(zhí)行機(jī) 構(gòu)的檢修；2、液 壓控制系統(tǒng)元器 件的檢測(cè)； 3

26、、自動(dòng)變速器電 子控制系統(tǒng)的檢 修與維護(hù)。 1 IT動(dòng)變速器拆裝 與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)臺(tái) Zx 4 11520 0 2 拆裝用自動(dòng)變速 箱 Za 5 27500 3 自動(dòng)變速器實(shí)驗(yàn) 臺(tái) Za 1 24000  實(shí)驗(yàn)（實(shí) 訓(xùn)1）教學(xué) 類別 實(shí)驗(yàn) （實(shí) 訓(xùn)1）教學(xué) 場(chǎng)所 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)） 教學(xué)任務(wù) 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）設(shè)備 序 號(hào) 名?稱 單 位 數(shù) 量 參考 價(jià)格 （元） 技能實(shí)訓(xùn) 汽車底盤 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 1、電控懸架系統(tǒng) 傳感器和執(zhí)行器 的檢測(cè)；2、電控 懸架系統(tǒng)的檢 修。 1 動(dòng)力轉(zhuǎn)向與懸架 實(shí)訓(xùn)I臺(tái) Za

27、 1 10585 技能實(shí)訓(xùn) 汽車綜合 檢測(cè)實(shí)訓(xùn) 場(chǎng)地 1、汽車電動(dòng)四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障診斷與檢修；2、怠速控制裝置的故障診斷與檢修。 1 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢測(cè)儀 Za 1 2400 2 四驅(qū)整車實(shí)驗(yàn)臺(tái) Za 1 24000 3 汽車整車實(shí)訓(xùn)系 統(tǒng) Za 1 15200 0  實(shí)驗(yàn)（實(shí) 訓(xùn)1）教學(xué) 類別 實(shí)驗(yàn) （實(shí) 訓(xùn)1）教學(xué) 場(chǎng)所 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)） 教學(xué)任務(wù) 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）設(shè)備 序 號(hào) 名?稱 單 位 數(shù) 日里 參考 價(jià)格 （元） 1、電控發(fā)動(dòng)機(jī) 模擬故障診斷檢

28、 修；2、自動(dòng)變速 器模擬故障診斷 檢修；3、安全氣 囊工作原理模擬 汽車虛擬 演示；4人動(dòng)力轉(zhuǎn) 帕薩特領(lǐng)馭1.8T 41690 仿真模擬 仿真技術(shù) 向和懸架系統(tǒng)工 1 三維仿真教學(xué)系 套 1 0 實(shí)訓(xùn)室 作原理模擬演 統(tǒng)（51節(jié)點(diǎn)） 示；5、防抱死制 動(dòng)系統(tǒng)模擬故障 診斷檢修；6、汽 車電控系統(tǒng)工作 原理模擬演示。