《春夜宴諸從弟桃李園序》教學(xué)設(shè)計

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1、 《春夜宴諸從弟桃李園序》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】? （一）知識與技能 1、?積累文言文知識，理解文意? 2、??賞析語言特點，體會其高超的藝術(shù)魅力? （二）方法與過程 ?通過誦讀，把握詩歌內(nèi)容中蘊涵的詩人情懷? （三）情感態(tài)度價值觀 ??理解詩人豁達的胸襟，樹立準(zhǔn)確的人生觀和生命觀? 【教學(xué)重點和難點】? 1、??分析詩人的思想感情，體會詩人的人格魅力? 2、??賞析語言特色? 【學(xué)情分析】?剛學(xué)完《秋日登洪府滕王閣餞別序》，同學(xué)們已經(jīng)理解了“序”這種古代文體。朗誦起來，朗朗上口，并且便于理解。因為平常對李白有一定的理解積累，也有利于快速理解詩

2、人的表情達意。所以重點放在誦讀，理解賞析語言特點，體會詩人的人格魅力。 【教學(xué)課時】1課時? 【教學(xué)過程】? 一、導(dǎo)語? 剛學(xué)完《秋日登洪府滕王閣餞別序》，我們理解了“序”這種古代文體。今天我們學(xué)習(xí)另一篇序文《春夜宴諸從弟桃李園序》，看看李白與諸從弟實行了一場怎樣的高雅宴會。 二、作者和背景介紹? １、談作者：?看注釋，由學(xué)生來談關(guān)于作者的其他基本知識：? 如詩仙、喜歡喝酒作詩、生性豪爽、心胸豁達如：李白的《行路難》? ［目的是檢查學(xué)生的知識積累，提升他們的參與性］? 投影：李白（公元701年—公元762年），字 號 _______ 。李白是____(朝

3、代) 著名__________ ， 也是中國最著名的詩人之一，好劍術(shù)，志氣宏放，是我國文學(xué)史上繼___________之后又一偉大的浪漫主義詩人,有“_________”之稱。李白和 _________合稱“ _________”。風(fēng)格____________ 。 2、談背景?：《春夜宴諸從弟桃李園序》是732年前后寫的，而李白是742年到的長安，當(dāng)時李白酒隱安陸，成天過著讀書交游的生活。?與幼成、另問諸從弟經(jīng)常高談宴會。 三、整體掌握? １、個人朗讀。讀準(zhǔn)音、讀出節(jié)奏。 瓊筵（yán）羽觴（shāng） 秉（ｂǐng）假（ｊｉ?） 數(shù)（sｈù） 夫\天地\者，萬物之

4、\逆旅\也；光陰\者，百代之\過客\也。而\浮生\若夢，為歡\幾何？古人\秉燭夜游，良\有以也。況\陽春\召我以煙景，大塊\假我以文章。 會\桃花之芳園，序\天倫之樂事。群季\俊秀，皆為\惠連；吾人\詠歌，獨慚\康樂。幽賞\未已，高談\轉(zhuǎn)清。開\瓊筵\以坐花，飛\羽觴\而醉月。 不有\(zhòng)佳詠，何伸\雅懷？如詩\不成，罰\依金谷酒\數(shù)。 2、找問題? 老師誦讀，學(xué)生找出不理解的地方，由學(xué)生回答或老師引導(dǎo)。? ［目的是鍛煉學(xué)生動手動腦的水平，在提問中實行文言文的積累，只講他們不懂的］? 提示：指出判斷句、介賓短語后置句、通假字、活用等? 明確重點： （1）古今異義

5、 大塊假我以文章 群季俊秀 （2）詞類活用 不有佳詠，何伸雅懷 幽賞未已 （3）一詞多義 良有以也 廉頗者，趙之良將也 其響之激越，良久乃已 此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè) 大塊假我以文章 君子生非異也，善假于物也 （4）文言句式 1.判斷句 夫天地者，萬物之逆旅也 光陰者，百代之過客也 2.狀語后置 陽春召我以煙景 大塊假我以文章 （5）考考你，指出下列劃線的重點詞語的意思： 夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何?古人秉燭夜游，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃李之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連；吾

6、人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷?如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。 附譯文： 天地，是萬物的旅舍，光陰，是百代的過客。而人生虛浮，如夢一般，能有幾多歡樂？古人持燭夜游，確實有道理啊。況且和煦的春天用艷麗的景色召喚我們，大自然將美好的文采提供給我們。我們聚會在美麗的桃李園內(nèi)，敘說兄弟團聚的快樂。諸位弟弟都是俊才秀士，個個好比謝惠連；而我的作詩吟詠，卻慚愧不如謝康樂。正以幽雅的情趣欣賞著美景未已，縱興的高談又轉(zhuǎn)為會心的清論。鋪開瓊筵，坐在花間；行酒如飛，醉于月下。不作好詩，怎能抒發(fā)高雅的情懷？如賦詩不成，須依金谷園舊例，罰他飲酒三杯。 3、

7、看標(biāo)題? 標(biāo)題告訴你哪些信息？? 時間、地點、人物、事件?????［引導(dǎo)學(xué)生知道這和我們經(jīng)常看的記敘文差不多］? 4、明確本文的感情基調(diào)：樂觀開朗。 朗讀出感情。 四、具體分析? １、（學(xué)生齊讀）清思路? 〈１〉詩人為什么要來參加這次聚會？??［目的是理清思路］? 背誦：為何宴？ —，——; —，——。 _浮生若夢，為歡幾何？ ———，——。 __陽春召我以煙景， 提示：人生短暫、美景在召喚?大自然的吸引、共序天倫 〈２〉宴會上的活動有哪些？?? 背誦：如何宴？ ____，____； __詠歌，____。 幽賞___，高談___。 開瓊筵_

8、___，飛羽觴____。 ——，——? —，罰依金谷酒數(shù)。 提示：賞花、喝酒、賦詩、談?wù)? 一樂主客同吟 二樂縱情談?wù)? 三樂賞花醉月 四樂盛宴高雅 ２、賞情感? 學(xué)生誦讀，然后學(xué)生點評，由朗讀的學(xué)生談為什么會這樣讀的原因。? ［目的是通過誦讀賞出詩人的情感，體會其豁達的胸襟］? 提問：為什么李白雖有“浮生若夢”的慨嘆，讀起來卻并未讓人感覺到低沉呢？ 李白在文中發(fā)出“浮生若夢，為歡幾何？”的感慨，另外在《夢游天姥吟留別》中也發(fā)出“世間行樂亦如此”的感嘆，又在《將進酒》中有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的說法。你認為這種人生態(tài)度是消極的，還是積極的？為什么？ 明

9、確：這次筵席是一場文人墨客的集會,作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴! 切莫因為浮生若夢就消極地追求享樂。這樣會使生命之花過早凋謝，哀嘆人生苦短會讓生命白白地消磨。 人生是寶貴的也是短暫，有如曇花一現(xiàn)。 然而，如果我們的人生能夠像曇花般的玉潔、清香，充滿活力與豪情，我們又何須惋惜她的短暫呢？ ３、品詩句? （1）你認為哪個句子或詞語用的好？為什么？［目的是鍛煉學(xué)生的分析能力］? 提示：如陽春、飛、芳? “煙景”“文章”寫盡了春日陽氣蒸騰、花繁葉茂的景象。 “坐花”“醉月”描繪出人們?yōu)轷r花、明月所陶醉的情形。 首先,這句話只用了幾個字就體現(xiàn)了春景的特色.“春”字前著一“陽”字,

10、就把春天形象化了,讓人仿佛感到春天的溫暖,看到春天的多姿多彩.春天地氣上升,形成裊裊輕煙彌漫于空氣中,給自然景物披上一層輕紗.“景”字前著一“煙”字,就展現(xiàn)了這一獨特的畫面.作者還把天地間的森羅萬象稱為“文章”,也能給人以文采煥然,賞心悅目的感受. 其次,這兩個句子還運用了擬人的手法.那“陽春”是多情的,她用美麗的煙景來召喚我;那“大塊”也是有情的,她把絢爛的“文章”獻給我． （2）對典故進行分析：典故分語典和事典，學(xué)生找出典故并加以區(qū)分，體會出詩人什么樣的情感? 簡要分析下列語句中使用了什么典故，起到了怎樣的作用。 １句、浮生若夢，為歡幾何？ 　　用《莊子　刻意》中的典故。表明人生

11、變幻無常，就像做夢一樣，今晚要盡情歡樂。 ２句、群季俊秀，皆為惠連。吾人詠歌，獨慚康樂 　用南朝文學(xué)家謝惠連的典故?！翱禈贰敝钢x靈運， 目的是贊頌堂弟們才能杰出，各個都像謝惠連；而自己做詩卻趕不上謝靈運。 ３句、如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。 　　用晉代石崇《金谷詩序》的典故。既表痛飲狂歡之意，又表現(xiàn)諸弟雅的一面。 （3）小結(jié)：當(dāng)時安州的馬都督曾贊賞李白的文章是“清雄奔放，名章俊句，絡(luò)繹間起。光明洞澈，句句動人?！保ɡ畎住渡习仓菖衢L史書》）我們也可以借用來品評這篇小序。 1.駢句為主，富于變化 2.語言凝練 3.典故運用

12、五、拓展探究 將（qiāng）進酒（意思即“勸酒歌”） 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。 與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘， 呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 分析：《將進酒》約作于天寶十一載（752）， 與友人岑勛、元丹丘在潁陽

13、登高飲宴。人生快事莫若置酒會友，作者又正值“抱用世之才而不遇合” 之際，于是滿腔不合時宜借酒興詩情，來了一次淋漓盡致的發(fā)抒。 人生得意須盡歡”，這似乎是宣揚及時行樂的思想，然而只不過是現(xiàn)象而已。詩人“得意”過沒有？似乎得意過似乎并沒有得意，有的是失望與憤慨。但就此消沉么？不，詩人于是用樂觀好強的口吻肯定人生，肯定自我：“天生我材必有用”，于此，從貌似消極的現(xiàn)象中露出了深藏其內(nèi)的一種懷才不遇而又渴望用世的積極的本質(zhì)內(nèi)容來。正是“長風(fēng)破浪會有時”，為什么不為這樣的未來痛飲高歌呢！破費又算得了什么——“千金散盡還復(fù)來！” 總結(jié)： 本文以高亢與明朗的筆調(diào)，充滿飄逸瀟灑

14、、豪情縱橫的詩意，一揮而就。 李白所處的是時代是盛唐，那是封建主義達到鼎盛的時期，國力最強，民族自信最強，積極樂觀的情懷充滿著整個時期。而李白又是一個骨子里充滿的是盛唐士人絕對的自信和自豪之情，他樂觀、豁達，他認為正是因為人生短暫，才應(yīng)珍視光陰，“秉燭夜游”。他認為美景是春天對自己的召喚和恩賜，他感到能和兄弟們一同歌詠，高談，觀月飲酒，是人生最大的樂趣。表達了熱愛生活、熱愛生命的本真。 附：板書設(shè)計 為何宴 人生短暫 美景在召喚 共序天倫 ?? 如何宴？ 主客同吟 縱情談?wù)? 賞花醉月 盛宴高雅 飄逸豪邁 體悟排遣 熱愛生活 熱愛生命