魯教版《我愛我?guī)煛穬?yōu)秀課件

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2、師。能力：學會分析材料，知道尊敬老師的重要性和能力：學會分析材料，知道尊敬老師的重要性和怎樣尊敬老師。怎樣尊敬老師。知識：閱讀有關尊師的故事，明白尊師的道理知識：閱讀有關尊師的故事，明白尊師的道理。魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件 一位一位2222歲的華中農業(yè)大學的在讀研究生，一年前歲的華中農業(yè)大學的在讀研究生，一年前保留研究生學籍保留研究生學籍2 2年，支援到貴州貧困山區(qū)義務支教年，支援到貴州貧困山區(qū)義務支教。一年多來，在烏蒙山區(qū)腹地的農村小學一年多來，在烏蒙山區(qū)腹地的農村小學 ，他忍受著，他忍受著孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用真誠和行

3、動實踐著一名當代大學生的責任花朵，用真誠和行動實踐著一名當代大學生的責任及一名共產黨員的神圣使命。他就是被評為及一名共產黨員的神圣使命。他就是被評為20042004年年中央電視臺中央電視臺“感統(tǒng)中國感統(tǒng)中國”十大人物之一的徐本禹。十大人物之一的徐本禹。20072007年年1010月月3 3日，中央電視臺焦點訪談介紹徐本禹日，中央電視臺焦點訪談介紹徐本禹徐本禹現(xiàn)任貴州省大方縣大水鄉(xiāng)華農大石希望小學徐本禹現(xiàn)任貴州省大方縣大水鄉(xiāng)華農大石希望小學名譽校長，名譽校長，20082008年年1 1月月1010日榮獲日榮獲“中國第中國第1818屆十大杰屆十大杰出青年出青年”。 讓我們來一起解讀徐本禹讓我們來一

4、起解讀徐本禹魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件墨墨許老師給予學生的愛體現(xiàn)哪些方面？許老師給予學生的愛體現(xiàn)哪些方面？想一想魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件 5月12日，一個黑色的日子！，一個黑色的日子！ 清晨，天空陰沉沉的。清晨，天空陰沉沉的。 下午下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：動起來。地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不大家快跑，什么也不要拿！快要拿！快”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害

5、了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起還有四位同學已沒還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟磚塊、水泥板重重地砸在他磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了的身上，房子塌陷了 13日22時12分，譚千秋終于被找到。分，譚千秋終于被找到?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去

6、，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著！個學生都還活著！”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象，是他這一熱淚，他說，譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。生永遠忘不掉的?！暗卣饡r，眼看教室要倒，譚老師飛地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。身撲到了我們的身上?！被貞洰敃r的情景，獲救的學生回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。神情仍然緊張。 為了為了4個學生的生命，譚千秋義無反顧地獻出了自己的生命。他用自己的個學生的生命，譚千秋義無反顧地獻出了自己的生

7、命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災難來臨時的瞬間造型，塑英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災難來臨時的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！ 魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件從譚千秋老師身上可以看出老師哪些特點？魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件贊美老師的名言自古舉不勝舉，請你舉出幾則贊美老師的名言警句，看誰舉得多。魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件 猜我曾記得你那沾滿粉末的雙手，我曾記得你那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因為有您莘莘學子才能成才，因為有您莘莘

8、學子才能成才，因為有您世界才會如此文明。因為有您世界才會如此文明。老師您是明燈，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回為迷失方向的孩子找回HOMEHOME老師，您是天使。老師，您是天使。魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件 師愛濃濃的表現(xiàn)？師愛濃濃的表現(xiàn)？1 老師是我們老師是我們學習的學習的指導者；指導者；2 老師是我們老師是我們成長道路上的成長道路上的引路人；引路人；3老師的老師的愛是愛是“超凡脫俗超凡脫俗”的，是無私的，是無私的的。魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件 溫家寶總理來到解放軍三一醫(yī)院，溫家寶總理來到解放軍三一醫(yī)院，看望正在這里住院治療的北京大學教授、看望正在這里住院治療的北京大學教授、歲的季羨林先生。溫馨明

9、亮的病房歲的季羨林先生。溫馨明亮的病房里擺放著鮮花和賀詩。溫家寶和季老親里擺放著鮮花和賀詩。溫家寶和季老親切攀談，關切地詢問他的病情和治療情切攀談，關切地詢問他的病情和治療情況。溫家寶說，季老學貫中西，研究領況。溫家寶說，季老學貫中西，研究領域甚廣，在印度古代語言、佛教史、吐域甚廣，在印度古代語言、佛教史、吐火羅文等學術領域都有很深造詣，在?；鹆_文等學術領域都有很深造詣，在海內外享有盛譽，您淵博的學識和不斷創(chuàng)內外享有盛譽，您淵博的學識和不斷創(chuàng)新的治學精神，堪稱學界楷模。當聽說新的治學精神，堪稱學界楷模。當聽說季老住院期間還寫了一本散文集時，溫季老住院期間還寫了一本散文集時，溫家寶說，我很喜歡您

10、的散文，是您的熱家寶說，我很喜歡您的散文，是您的熱心讀者。季老今天談興甚濃，他說，心讀者。季老今天談興甚濃，他說，世紀的中國前程似錦，溫家寶表示贊世紀的中國前程似錦，溫家寶表示贊許。臨別時，溫家寶叮囑季老要保重身許。臨別時，溫家寶叮囑季老要保重身體，祝愿他健康長壽。體，祝愿他健康長壽。魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件議一議江澤民看望自己的老師江澤民看望自己的老師如何如何我們的老師？我們的老師？尊敬尊敬魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件我們尊敬老我們尊敬老師師最重要的是尊敬最重要的是尊敬老師的勞動老師的勞動聽從老師的教誨聽從老師的教誨，正確對待老師提出的要求，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師的批評真誠接受老師的批

11、評對老師有禮貌對老師有禮貌 老師應當受到學生的尊敬，老師應當受到學生的尊敬，應當受到全社會的尊敬。應當受到全社會的尊敬。魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件尊敬老師的勞動，我尊敬老師的勞動，我們應做到：們應做到：課上：課上： 課下：課下： 對老師提出的要求：對老師提出的要求：對老師的態(tài)度：對老師的態(tài)度：魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件見到老師主動打招呼；見到老師主動打招呼；老師找我談話，我認真傾聽；老師找我談話，我認真傾聽；上下課向老師致敬；上下課向老師致敬；有事進辦公室先向老師打招有事進辦公室先向老師打招呼，經老師允許后進入。呼，經老師允許后進入。魯教版我愛我?guī)焹?yōu)秀課件知識結構： 我我 愛愛 我我 師師老師是老師是

12、我們成長道路的引路人。我們成長道路的引路人。熱愛尊敬熱愛尊敬老師老師（怎樣做）（怎樣做）老師是老師是我們學習的指導者。我們學習的指導者。 1、尊敬老師最尊敬老師最重要重要的是的是尊重老師的勞動。尊重老師的勞動。2、尊敬老師應該、尊敬老師應該虛心聽取老師的教誨，虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求，真誠地接受老師的正確對待老師的要求，真誠地接受老師的批評。批評。3、尊敬老師，還要、尊敬老師，還要對老師有禮貌。對老師有禮貌。師師 愛愛 濃濃 濃濃老師老師 的愛是的愛是超凡脫俗的、是無私的超凡脫俗的、是無私的老師應當受到學生的尊敬，老師應當受到學生的尊敬，應當受到全社會的尊敬。應當受到全社會的尊敬。此課件下載可自行編輯修改，供參考！此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝你的支持，我們會努力做得更好！感謝你的支持，我們會努力做得更好！