大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 化學工程與工藝

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 化學工程與工藝》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 化學工程與工藝（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、姓名： *** 性別： 男 學校: 廣東石油化工學院 專業(yè)： 化學工程與工藝 班級： 化工09-* Telephone： ********** 郵箱：************** 學號：********** 引言 步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向.而大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽為我們提供了這樣的機會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在! 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開

2、始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。 目錄 一、 個性分析…………………………………..4 二、 職業(yè)分析…………………………………..10 三、 職業(yè)定位 …………………………………..12 四、 職業(yè)計劃……………………………………17 五、 職業(yè)評估修正………………………………20 六、 結束語……………………………………..21 七、 鳴謝………………………………………

3、..21 個性分析 一、 自我評估，了解和認識自己。 最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。 ① 職業(yè)興趣 從我的《通用職業(yè)興趣測驗-COIT》測試中的測試結果如下圖： 職業(yè)興趣測試 通

4、過上面的柱形圖情況與我本身是比較吻合的。從中可以看出我的興趣是比較廣泛的，但不是很平均，常規(guī)型占8分，管理型占7分，現(xiàn)實型和社會型都占6分，研究型最低，才4分。為人樂觀，對自己充滿自信，比較穩(wěn)重，環(huán)境適應能力強。對人熱情，人際關系好，忠實可靠。對工作熱情，認真負責，有自己的辦事準則但不太喜歡重復性的工作。在健談方面，我覺得表現(xiàn)表現(xiàn)還不是很好，精力有些欠缺。但認真起來我覺得這些不足以成為我的事業(yè)發(fā)展的絆腳石。我主要適合從事需要一定管理能力的常規(guī)性工作，如：機關科員、文秘人員。 ② 職業(yè)能力 職業(yè)能力測試柱形圖

5、 從這個測試中明顯可以看出我的知覺速度較具有天賦。所謂的知覺速度是指對數(shù)字、字母和漢字等視覺符號快速而準確地觀察、比較、轉換和加工的能力，涉及感覺、知覺、短時記憶和識別、判斷等心理過程，是一個典型的速度測驗，可反應日常工作中閱讀和處理資料的能力。性格熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。 ③ 職業(yè)價值觀 1.希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。 2.工作的目的和價值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊重.。 3.在于能

6、和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系,甚至能和知名人物結識。 ④ 個人能力 人的創(chuàng)造力指是一個人獨創(chuàng)性地解決問題、取得創(chuàng)造性成果的能力。未來社會需要大量具有創(chuàng)造力的人才。創(chuàng)造力是人取之不盡，用之不竭的智慧，是事業(yè)成功的法寶。 優(yōu)缺點分析 從上面的圖表中我的具體情況如下： ⑴冒險性：冒險性與大多數(shù)人相比差不多。 ⑵好奇心：好奇心與大多數(shù)人相比差不多。 ⑶想象力：想象力與大多數(shù)人相比要低。不能夠超越感官及現(xiàn)實的界限去幻想尚未發(fā)生過的事情。 ⑷挑戰(zhàn)性：挑戰(zhàn)性與大多數(shù)人相比差不多。 這個說明我的創(chuàng)造力與普通人相比沒有什么優(yōu)勢，所以需要彌補

7、這方面的不足，尤其是想象力，更是要我努力開發(fā)。 我的職業(yè)人格類型測驗如下： 職業(yè)人格類型測驗 我所屬的職業(yè)人格類型是ESTJ，而該類型的人，決定通常是基于自己過去的經驗。邏輯性強、客觀、善于分析，而且有較強的推理能力。 可能存在的盲點：由于您對自己和他人都采用一種很嚴格的道德準繩，當您把自己的標準強加給別人時，會被視為獨裁者。試著更加通融，并開闊思想，可以避免您固執(zhí)。 您非常有邏輯而且很客觀，您不會自發(fā)地考慮自己的決定給他人帶來的影響。您很冷淡而且漠不關心，因此您通常需要對自己的感情以及別人的反應和情感更加留心和尊重。

8、 因為天生是批判型的人，您經常不能對別人的貢獻表示贊賞和肯定。您需要試著留意一下別人的才能和努力，并給予稱贊和表揚。 有時您對自己的計劃過于投入而不會停下來聽一聽別人的意見。您不會問“如果……又怎樣？”因此您常常錯過許多可能的意義、暗示、聯(lián)系以及方法。防止思想閉塞的一個很簡單的方法就是，在開口之前等上幾秒鐘，給別人發(fā)表看法的機會。 您經常在還沒有集齊所有必要的信息，或還沒有花足夠的時間了解情況的時候就跳到結果上。您需要學會有意識地推遲做決定的時間，直到您考慮過所有的信息，特別是您可能忽視的其他選擇。您如果放棄一些您追求的控制權，并且懂得生活中有一些灰色的區(qū)域（而非您只看到的黑與

9、白），那么，您一定會更好地適應社會并獲得成功。 作為ESTJ型人，職業(yè)滿足意味著您做的這些工作: 1．能讓您系統(tǒng)地工作，組織和整理事實、原則或人事檔案；為了一個合乎邏輯的目標而有效地利用時間和資源。 2．在處理具體的、直接的、有明確屬性的任務時能運用您高超的辦事技能和強大的推理能力。 3．是通過公平、合理、清晰和客觀的標準來進行衡量和評估的。 4．在一個友好的氣氛中和其他刻苦認真的人們一起工作，而且您不把個人問題帶到工作中來，也不盤問您工作的個人感受。 5．有著現(xiàn)實，有形的屬性；有實在的應用價值和明確的運行結果。 6．要有明確的發(fā)展前景和清晰的匯報等級制度。 7．

10、讓您成果豐碩；去安排和組織一些必要的步驟和資源，遵循一定的工作程序。有權規(guī)定最后的期限，并能夠在此之前完成任務。 8 ．在一個穩(wěn)定和可預測的環(huán)境中工作，但是也能讓您和很多人在一起做很多事情。 9 ．需和許多人一起來共同完成，使您能支配自己和他人。 10 ．讓您有決定權、很大的管理權利和很多的職責任務；而且，您的觀點、意見和經歷很受關注和重視。 您工作中的優(yōu)勢可能包括：注重實踐，關心結果；能強有力地承擔自己的義務，必要的時候能夠快刀斬亂麻、意志堅定；能夠自始至終地關注著公司（或組織）的目標；辦事精確、很少出差錯，有要把工作做好的強烈愿望；有很好地遵循已經建立起的工作安排和工作程序的習慣；

11、能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現(xiàn)實以及不稱職的人或事；很好的組織能力；能很客觀地做出決定；相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式；很強的責任心；別人可以信任你去實現(xiàn)自己的諾言；清楚明白的工作倫理，對效率和成果的追求；通情達理，視角現(xiàn)實。 您工作時的缺陷可能包括：對不遵循工作程序和忽略重要細節(jié)的人有點不耐煩；不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法；對變動感到不安，排斥革新；對低效率的或需花很多時間才能完成的程序或工作缺乏耐心；只考慮眼前需要而不顧長遠利益；有為了實現(xiàn)自己的利益而無視別人的需要的趨向；難以看到將來的可能性；對于方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺

12、乏敏感；不喜歡聽相反的意思；可能頻繁地打斷別人的發(fā)言。 運用您的能力其實很簡單，ESTJ 型的人成功的秘訣就是：放慢節(jié)奏；多為別人著想；要能靈活變通。 ⑤他人評價 評價人 積極評價 消極評價 父母 做事認真負責，成績較好，能為父母分擔部分責任，節(jié)儉 做事比較追求質量而忽視速度，比較缺乏主見，偶爾會固執(zhí) 同學 能積極參加動，言而有信，有團隊合作精神 有點愛夸耀自己，臺上功夫不夠 舍友 有幽默感，拿得起放得下，容易相處 會受別人意見的影響，做事有時只有三分鐘熱度 老師 做事負責，積極參加活動，待人真誠，樂意幫助同學，值得同學信

13、賴 決策不夠果斷，不經常發(fā)表意見 以上的評價還是不夠充分的，特別是消極方面的。通過他們的評價我一定會把不好的習慣改掉，好的繼續(xù)發(fā)揚。 ⑥ 我的能力 我的優(yōu)勢能力 我的劣勢能力 1. 邏輯推理能力比較強，有注重團體精神 2. 全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題 3. 對工作熱情，吃苦耐勞。 4. 有耐心，能持之以恒。 5. 對自己的的責任從不推脫 6. 注重誠信 7. 興趣比較廣泛 8. 交往能力和適應能力較強 1. 做事不夠果斷，會受他人觀點的影響。 2. 決策和管理能力較差 3. 記憶力不夠強 4. 英語成績不理想 5

14、. 有時做事不夠執(zhí)著 自我小結：綜合上面分析，我的職業(yè)方向是屬于常規(guī)型的 ，我重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。我的優(yōu)勢將會有助于我走上事業(yè)的成功，我的劣勢我會盡量去改變。我不會因為前面的困難而打退堂鼓。做事業(yè)就像登高，在登高的途中你會遇到很多困難，不能戰(zhàn)勝困難的就不能一覽天下美景，而面對困難繼續(xù)前進的才能看見那美麗的風景。我的封面圖片的含義就是這樣，人的一生都要不停地攀登，才能獲取你達到你的目標。而在奮斗的過程中就要做到知己知彼，孫子說過，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有你認

15、清楚了自己，了解即將面臨的困難，你才能做到事先做好準備。也唯有這樣你才能運用你的戰(zhàn)略制勝。我堅信，我的未來肯定很輝煌。 職業(yè)分析 ① 家庭環(huán)境 我出生在一個我出生一個普通農民家庭，雖然父母都是地地道道的農民，但他們都很重視下一代的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望家中的兒子們早點出人頭地。于是他們不辭辛勞的培育我們成才，而在兄弟中我比較熱愛學習，所以父母把更大的期望放到了我的肩上。我的父母也很通情達理，對我的擇業(yè)觀點一般不抱有反對態(tài)度。由于家境比較貧窮，所以我在很小的時候就學會處理生活瑣事。但由于我是家中的幼子，經常處于被支配地位，這個導致了我不會支配別人

16、。不過在這種良好的家庭環(huán)境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。 ② 學校環(huán)境 廣東石油化工學院 廣東石油化工學院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國南方最大的石化生產基地。2000年3月，茂名學院由原廣東石油化工高等?？茖W校和茂名教育學院合并組建，為廣東省屬本科院校，實行省市共建、以省為主的管理體制。 ????????學?，F(xiàn)有專任教師650多人。其中，有教授、副教授280人；具有

17、博士、碩士學位的教師共410人；有廣東省高等學?！扒О偈こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象3人，校級培養(yǎng)對象20人；有一批教師獲得全國先進工作者、全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教育工作者、勞動模范等各類榮譽稱號。學校還聘請中國工程院劉尚合院士、薛群基院士，中石化集團公司及其所屬公司有關領導和專家，暨南大學、江蘇工業(yè)學院、北京石油化工學院等高校的領導和專家等共40多名客座教授。 而我所在的專業(yè)是學校的龍頭專業(yè)—化學工程與工藝。本專業(yè)擁有廣東省高校石油化工污染控制與清潔生產工程技術開發(fā)中心、廣東省化學與化工基礎實驗教學示范中心、中央與地方共建化學工藝實驗室、油品分析實驗室、化學工程研究所、校內化工實

18、訓基地以及茂名石油公司等企業(yè)實習實訓基地等優(yōu)良的教學科研條件，還形成了化學工藝省級扶持學科、化學工程及工業(yè)催化校級重點學科等科研團隊。學校學科規(guī)劃以化學工程與技術、控制科學與工程、環(huán)境科學與工程、機械工程為建設重點，研究方向集中于石油化工工業(yè)關鍵技術，目標是建成在省內外具有一定影響力和學術地位的優(yōu)勢學科?；瘜W工程與工藝專業(yè)是學校實施突出石油化工特色學科專業(yè)建設的主線專業(yè)，是茂名學院辦出石化特色的標志性專業(yè)。 ③ 行業(yè)分析 一、全行業(yè)工業(yè)增加值實現(xiàn)了兩位數(shù)增長 　　2009年，行業(yè)工業(yè)增加值占全國工業(yè)增加值的12.00%，同比增長10.13%。分時段看，年初增長6.6%，上半年增長

19、7.7%，前三季度增長9.06%，呈現(xiàn)逐步增長的態(tài)勢；分行業(yè)看，石油石化行業(yè)同比增長4.50%，化工行業(yè)增長15.90%，表現(xiàn)突出。 　　2009年，全行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)3.46萬家；實現(xiàn)總產值6.63萬億元，同比增長0.3%；銷售產值6.35萬億元，增長0.15%。 二、多數(shù)產品產量出現(xiàn)恢復性增長 　　2009年8月以后，多數(shù)產品出現(xiàn)恢復性增長。跟蹤的62種（類）重點石化產品產量顯示，2009年，同比增長的產品有58種（類），占 93.5%。特別是成品油、化肥、基礎化學原料、合成材料、輪胎等類產品增速比上年明顯加快。全年原油產量1.895億噸，同比微降0.4%，與去年大體持平；天

20、然氣產量830億立方米，同比增長8%；原油加工量3.75億噸，增長7.9%，增速比上年加快4.2個百分點；成品油（汽、煤、柴油合計）產量2.28億噸，增長9.4%，加快2.5個百分點。 三、龍頭企業(yè)引領作用增強，中西部發(fā)展速度加快 　　2009年，中石油、中石化、中海油、中國中化、陜西延長等五大公司全年主營業(yè)務收入3.12萬億元、同比僅下降了5.6%，利潤總額2680.42億元、同比增長8%，實屬不易，成效卓著，為全行業(yè)企穩(wěn)回升發(fā)揮了龍頭作用。 職業(yè)定位 本科生畢業(yè) 廣東石化企業(yè)生產經理 廣東石化企業(yè)班組長 我是一個學化工專業(yè)的學生，我就希望將來也能從事化工行

21、業(yè)的工作，所以我的目標就定格在石油化工行業(yè)。以下是的目標流程圖。 為做一名化學老師做準備 廣東石化企業(yè)操作工 廣東石化企業(yè)的班組長 向年級長奮斗 廣東石化車間主任 向學校主任奮斗 廣東石化生產經理 職業(yè)定位的含義：職業(yè)定位是指人們以具體的知識能力準備、生活重點安排所趨就的、關于未來職業(yè)的意識傾向；是定位者根據(jù)自己既有的自然條件、知識結構、興趣愛好、人文條件、價值取向，根據(jù)關于有關職業(yè)與社會生活對人的知識要求，通過系統(tǒng)的決策思維而建構起來的；并采用權威的職業(yè)定位系統(tǒng)，在多種職業(yè)優(yōu)化設計方案的數(shù)據(jù)庫中，尋找、匹配最能充分發(fā)揮個人潛力的職業(yè)

22、，正確合理地進行定位．找準人與社會的最佳結合點，最后確定職業(yè)發(fā)展的方向，從而實現(xiàn)職業(yè)設計最優(yōu)化、人生價值最大化。 威脅—W 1. 我國的煉油化工產業(yè)總體向好的業(yè)績，經濟總量占全國GDP的10%以上。 2. 優(yōu)勢—s 劣勢--T 1． 英語成績不夠過關 2． 沒有好的文采，文學創(chuàng)作能力差。 3． 缺乏創(chuàng)新思想和面試技巧。 1. 所學專業(yè)是學校的優(yōu)勢專業(yè)，且與目標對口。 2. 現(xiàn)在石油行業(yè)發(fā)展勢頭未減。 3. 有親友們的支持 1. 現(xiàn)在大學生就業(yè)困難 ，競爭大。 機會--O Swot 分析 現(xiàn)在的社會要想自己的以后的職業(yè)與所學專業(yè)對口，那是有些困難的，因

23、為就業(yè)崗位遠遠少于就業(yè)人口。所以要想從事自己的對口專業(yè)，那就必須要有過硬的專業(yè)知識，所以在大學里一定要認真學習。 制定計劃 1、職業(yè)生涯初期——大二階段 職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標，確立發(fā)展的每個小目標，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設立短期的基礎上，逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業(yè)目標規(guī)劃主要是短期目標的規(guī)劃，即圍繞如何實現(xiàn)本科階段高質量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略

24、的進行規(guī)劃一下。 職業(yè)生涯中期——大三階段 大三時期，我要實現(xiàn)一下幾個目標。 1. 晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備 2. 備考九月份的計算機二級，看相關的資料。 3. 多在圖書館瀏覽一下雜志書籍，增加自己的知識面。 4. 多和朋友交流，認識更多的人，學會如何處事。 5. 讓自己能用白話與人交流 6. 多學一些軟件知識 7. 多參加實踐活動，增長見識。 8. 學好自己的專業(yè)課內容。 9. 多培養(yǎng)自己的興趣愛好 10. 每天關注一下國家大事、政策。 職業(yè)生涯后期—就業(yè)前的準備 1.彌補自己的

25、不足，提高口才能力 2. 完成有關的課程研究，及實驗。看有關外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。 3. 自己學著研究一些科研項目，和設計簡單實驗研究。發(fā)表一些學術研究論文。 4. 完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試； 職業(yè)生涯實踐期 第一期：大學生剛就業(yè)一般都是從基層做起，而我開始也是從基層做起并了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為經理。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。

26、 第二期：5至20年，在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。一步一個腳印去實現(xiàn)自己的目標。并擁有一個完美的家庭。 職業(yè)生涯規(guī)劃小結：在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。 職業(yè)評估修正 俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇

27、到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整。 1. 職業(yè)方向的從新選擇 這種情況對我來說，是可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現(xiàn)。導致這種情況的直接因素是，英語四級不能過，7月本科階段畢業(yè)后，只能到公司其它單位工作或是到中學教書。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標也很有可能實現(xiàn)不了，這樣我的整個人生將會改變

28、 2. 職業(yè)生涯的變更 如果我不能順利進入石化企業(yè)而進入其他行業(yè)的話，我同樣會認真去吸取經驗， 為自己的新的規(guī)劃奮斗。 3. 階段目標的的修正 這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。 結束語 職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！所以著就要自己努力了。 鳴謝 本次撰寫職業(yè)規(guī)劃書，我除了閱讀參考書籍外，感謝學校教學實踐科和就業(yè)指導中心及職航快線網站為我提供這樣一個展示和鍛煉的舞臺，使我第一次能夠有機會接觸和體驗這樣一種通向成功職業(yè)的規(guī)劃。另外，要感謝我的親人、老師和朋友對我的中肯評價和大力支持。謝謝你們。