大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 化學工程與工藝

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1、姓名： *** 性別： 男 學校: 廣東石油化工學院 專業(yè)： 化學工程與工藝 班級： 化工09-* Telephone： ********** 郵箱：************** 學號：********** 引言 步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向.而大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在! 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開

2、始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。 目錄 一、 個性分析…………………………………..4 二、 職業(yè)分析…………………………………..10 三、 職業(yè)定位 …………………………………..12 四、 職業(yè)計劃……………………………………17 五、 職業(yè)評估修正………………………………20 六、 結(jié)束語……………………………………..21 七、 鳴謝………………………………………

3、..21 個性分析 一、 自我評估，了解和認識自己。 最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。 ① 職業(yè)興趣 從我的《通用職業(yè)興趣測驗-COIT》測試中的測試結(jié)果如下圖： 職業(yè)興趣測試 通

4、過上面的柱形圖情況與我本身是比較吻合的。從中可以看出我的興趣是比較廣泛的，但不是很平均，常規(guī)型占8分，管理型占7分，現(xiàn)實型和社會型都占6分，研究型最低，才4分。為人樂觀，對自己充滿自信，比較穩(wěn)重，環(huán)境適應(yīng)能力強。對人熱情，人際關(guān)系好，忠實可靠。對工作熱情，認真負責，有自己的辦事準則但不太喜歡重復(fù)性的工作。在健談方面，我覺得表現(xiàn)表現(xiàn)還不是很好，精力有些欠缺。但認真起來我覺得這些不足以成為我的事業(yè)發(fā)展的絆腳石。我主要適合從事需要一定管理能力的常規(guī)性工作，如：機關(guān)科員、文秘人員。 ② 職業(yè)能力 職業(yè)能力測試柱形圖

5、 從這個測試中明顯可以看出我的知覺速度較具有天賦。所謂的知覺速度是指對數(shù)字、字母和漢字等視覺符號快速而準確地觀察、比較、轉(zhuǎn)換和加工的能力，涉及感覺、知覺、短時記憶和識別、判斷等心理過程，是一個典型的速度測驗，可反應(yīng)日常工作中閱讀和處理資料的能力。性格熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。 ③ 職業(yè)價值觀 1.希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。 2.工作的目的和價值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊重.。 3.在于能

6、和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)識。 ④ 個人能力 人的創(chuàng)造力指是一個人獨創(chuàng)性地解決問題、取得創(chuàng)造性成果的能力。未來社會需要大量具有創(chuàng)造力的人才。創(chuàng)造力是人取之不盡，用之不竭的智慧，是事業(yè)成功的法寶。 優(yōu)缺點分析 從上面的圖表中我的具體情況如下： ⑴冒險性：冒險性與大多數(shù)人相比差不多。 ⑵好奇心：好奇心與大多數(shù)人相比差不多。 ⑶想象力：想象力與大多數(shù)人相比要低。不能夠超越感官及現(xiàn)實的界限去幻想尚未發(fā)生過的事情。 ⑷挑戰(zhàn)性：挑戰(zhàn)性與大多數(shù)人相比差不多。 這個說明我的創(chuàng)造力與普通人相比沒有什么優(yōu)勢，所以需要彌補

7、這方面的不足，尤其是想象力，更是要我努力開發(fā)。 我的職業(yè)人格類型測驗如下： 職業(yè)人格類型測驗 我所屬的職業(yè)人格類型是ESTJ，而該類型的人，決定通常是基于自己過去的經(jīng)驗。邏輯性強、客觀、善于分析，而且有較強的推理能力。 可能存在的盲點：由于您對自己和他人都采用一種很嚴格的道德準繩，當您把自己的標準強加給別人時，會被視為獨裁者。試著更加通融，并開闊思想，可以避免您固執(zhí)。 您非常有邏輯而且很客觀，您不會自發(fā)地考慮自己的決定給他人帶來的影響。您很冷淡而且漠不關(guān)心，因此您通常需要對自己的感情以及別人的反應(yīng)和情感更加留心和尊重。

8、 因為天生是批判型的人，您經(jīng)常不能對別人的貢獻表示贊賞和肯定。您需要試著留意一下別人的才能和努力，并給予稱贊和表揚。 有時您對自己的計劃過于投入而不會停下來聽一聽別人的意見。您不會問“如果……又怎樣？”因此您常常錯過許多可能的意義、暗示、聯(lián)系以及方法。防止思想閉塞的一個很簡單的方法就是，在開口之前等上幾秒鐘，給別人發(fā)表看法的機會。 您經(jīng)常在還沒有集齊所有必要的信息，或還沒有花足夠的時間了解情況的時候就跳到結(jié)果上。您需要學會有意識地推遲做決定的時間，直到您考慮過所有的信息，特別是您可能忽視的其他選擇。您如果放棄一些您追求的控制權(quán)，并且懂得生活中有一些灰色的區(qū)域（而非您只看到的黑與

9、白），那么，您一定會更好地適應(yīng)社會并獲得成功。 作為ESTJ型人，職業(yè)滿足意味著您做的這些工作: 1．能讓您系統(tǒng)地工作，組織和整理事實、原則或人事檔案；為了一個合乎邏輯的目標而有效地利用時間和資源。 2．在處理具體的、直接的、有明確屬性的任務(wù)時能運用您高超的辦事技能和強大的推理能力。 3．是通過公平、合理、清晰和客觀的標準來進行衡量和評估的。 4．在一個友好的氣氛中和其他刻苦認真的人們一起工作，而且您不把個人問題帶到工作中來，也不盤問您工作的個人感受。 5．有著現(xiàn)實，有形的屬性；有實在的應(yīng)用價值和明確的運行結(jié)果。 6．要有明確的發(fā)展前景和清晰的匯報等級制度。 7．

10、讓您成果豐碩；去安排和組織一些必要的步驟和資源，遵循一定的工作程序。有權(quán)規(guī)定最后的期限，并能夠在此之前完成任務(wù)。 8 ．在一個穩(wěn)定和可預(yù)測的環(huán)境中工作，但是也能讓您和很多人在一起做很多事情。 9 ．需和許多人一起來共同完成，使您能支配自己和他人。 10 ．讓您有決定權(quán)、很大的管理權(quán)利和很多的職責任務(wù)；而且，您的觀點、意見和經(jīng)歷很受關(guān)注和重視。 您工作中的優(yōu)勢可能包括：注重實踐，關(guān)心結(jié)果；能強有力地承擔自己的義務(wù)，必要的時候能夠快刀斬亂麻、意志堅定；能夠自始至終地關(guān)注著公司（或組織）的目標；辦事精確、很少出差錯，有要把工作做好的強烈愿望；有很好地遵循已經(jīng)建立起的工作安排和工作程序的習慣；

11、能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現(xiàn)實以及不稱職的人或事；很好的組織能力；能很客觀地做出決定；相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式；很強的責任心；別人可以信任你去實現(xiàn)自己的諾言；清楚明白的工作倫理，對效率和成果的追求；通情達理，視角現(xiàn)實。 您工作時的缺陷可能包括：對不遵循工作程序和忽略重要細節(jié)的人有點不耐煩；不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法；對變動感到不安，排斥革新；對低效率的或需花很多時間才能完成的程序或工作缺乏耐心；只考慮眼前需要而不顧長遠利益；有為了實現(xiàn)自己的利益而無視別人的需要的趨向；難以看到將來的可能性；對于方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺

12、乏敏感；不喜歡聽相反的意思；可能頻繁地打斷別人的發(fā)言。 運用您的能力其實很簡單，ESTJ 型的人成功的秘訣就是：放慢節(jié)奏；多為別人著想；要能靈活變通。 ⑤他人評價 評價人 積極評價 消極評價 父母 做事認真負責，成績較好，能為父母分擔部分責任，節(jié)儉 做事比較追求質(zhì)量而忽視速度，比較缺乏主見，偶爾會固執(zhí) 同學 能積極參加動，言而有信，有團隊合作精神 有點愛夸耀自己，臺上功夫不夠 舍友 有幽默感，拿得起放得下，容易相處 會受別人意見的影響，做事有時只有三分鐘熱度 老師 做事負責，積極參加活動，待人真誠，樂意幫助同學，值得同學信

13、賴 決策不夠果斷，不經(jīng)常發(fā)表意見 以上的評價還是不夠充分的，特別是消極方面的。通過他們的評價我一定會把不好的習慣改掉，好的繼續(xù)發(fā)揚。 ⑥ 我的能力 我的優(yōu)勢能力 我的劣勢能力 1. 邏輯推理能力比較強，有注重團體精神 2. 全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題 3. 對工作熱情，吃苦耐勞。 4. 有耐心，能持之以恒。 5. 對自己的的責任從不推脫 6. 注重誠信 7. 興趣比較廣泛 8. 交往能力和適應(yīng)能力較強 1. 做事不夠果斷，會受他人觀點的影響。 2. 決策和管理能力較差 3. 記憶力不夠強 4. 英語成績不理想 5

14、. 有時做事不夠執(zhí)著 自我小結(jié)：綜合上面分析，我的職業(yè)方向是屬于常規(guī)型的 ，我重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結(jié)的集體能讓他們更好的工作。我的優(yōu)勢將會有助于我走上事業(yè)的成功，我的劣勢我會盡量去改變。我不會因為前面的困難而打退堂鼓。做事業(yè)就像登高，在登高的途中你會遇到很多困難，不能戰(zhàn)勝困難的就不能一覽天下美景，而面對困難繼續(xù)前進的才能看見那美麗的風景。我的封面圖片的含義就是這樣，人的一生都要不停地攀登，才能獲取你達到你的目標。而在奮斗的過程中就要做到知己知彼，孫子說過，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有你認

15、清楚了自己，了解即將面臨的困難，你才能做到事先做好準備。也唯有這樣你才能運用你的戰(zhàn)略制勝。我堅信，我的未來肯定很輝煌。 職業(yè)分析 ① 家庭環(huán)境 我出生在一個我出生一個普通農(nóng)民家庭，雖然父母都是地地道道的農(nóng)民，但他們都很重視下一代的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望家中的兒子們早點出人頭地。于是他們不辭辛勞的培育我們成才，而在兄弟中我比較熱愛學習，所以父母把更大的期望放到了我的肩上。我的父母也很通情達理，對我的擇業(yè)觀點一般不抱有反對態(tài)度。由于家境比較貧窮，所以我在很小的時候就學會處理生活瑣事。但由于我是家中的幼子，經(jīng)常處于被支配地位，這個導(dǎo)致了我不會支配別人

16、。不過在這種良好的家庭環(huán)境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。 ② 學校環(huán)境 廣東石油化工學院 廣東石油化工學院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國南方最大的石化生產(chǎn)基地。2000年3月，茂名學院由原廣東石油化工高等?？茖W校和茂名教育學院合并組建，為廣東省屬本科院校，實行省市共建、以省為主的管理體制。 ????????學?，F(xiàn)有專任教師650多人。其中，有教授、副教授280人；具有

17、博士、碩士學位的教師共410人；有廣東省高等學?！扒О偈こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象3人，校級培養(yǎng)對象20人；有一批教師獲得全國先進工作者、全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教育工作者、勞動模范等各類榮譽稱號。學校還聘請中國工程院劉尚合院士、薛群基院士，中石化集團公司及其所屬公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家，暨南大學、江蘇工業(yè)學院、北京石油化工學院等高校的領(lǐng)導(dǎo)和專家等共40多名客座教授。 而我所在的專業(yè)是學校的龍頭專業(yè)—化學工程與工藝。本專業(yè)擁有廣東省高校石油化工污染控制與清潔生產(chǎn)工程技術(shù)開發(fā)中心、廣東省化學與化工基礎(chǔ)實驗教學示范中心、中央與地方共建化學工藝實驗室、油品分析實驗室、化學工程研究所、校內(nèi)化工實

18、訓(xùn)基地以及茂名石油公司等企業(yè)實習實訓(xùn)基地等優(yōu)良的教學科研條件，還形成了化學工藝省級扶持學科、化學工程及工業(yè)催化校級重點學科等科研團隊。學校學科規(guī)劃以化學工程與技術(shù)、控制科學與工程、環(huán)境科學與工程、機械工程為建設(shè)重點，研究方向集中于石油化工工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，目標是建成在省內(nèi)外具有一定影響力和學術(shù)地位的優(yōu)勢學科?；瘜W工程與工藝專業(yè)是學校實施突出石油化工特色學科專業(yè)建設(shè)的主線專業(yè)，是茂名學院辦出石化特色的標志性專業(yè)。 ③ 行業(yè)分析 一、全行業(yè)工業(yè)增加值實現(xiàn)了兩位數(shù)增長 　　2009年，行業(yè)工業(yè)增加值占全國工業(yè)增加值的12.00%，同比增長10.13%。分時段看，年初增長6.6%，上半年增長

19、7.7%，前三季度增長9.06%，呈現(xiàn)逐步增長的態(tài)勢；分行業(yè)看，石油石化行業(yè)同比增長4.50%，化工行業(yè)增長15.90%，表現(xiàn)突出。 　　2009年，全行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)3.46萬家；實現(xiàn)總產(chǎn)值6.63萬億元，同比增長0.3%；銷售產(chǎn)值6.35萬億元，增長0.15%。 二、多數(shù)產(chǎn)品產(chǎn)量出現(xiàn)恢復(fù)性增長 　　2009年8月以后，多數(shù)產(chǎn)品出現(xiàn)恢復(fù)性增長。跟蹤的62種（類）重點石化產(chǎn)品產(chǎn)量顯示，2009年，同比增長的產(chǎn)品有58種（類），占 93.5%。特別是成品油、化肥、基礎(chǔ)化學原料、合成材料、輪胎等類產(chǎn)品增速比上年明顯加快。全年原油產(chǎn)量1.895億噸，同比微降0.4%，與去年大體持平；天

20、然氣產(chǎn)量830億立方米，同比增長8%；原油加工量3.75億噸，增長7.9%，增速比上年加快4.2個百分點；成品油（汽、煤、柴油合計）產(chǎn)量2.28億噸，增長9.4%，加快2.5個百分點。 三、龍頭企業(yè)引領(lǐng)作用增強，中西部發(fā)展速度加快 　　2009年，中石油、中石化、中海油、中國中化、陜西延長等五大公司全年主營業(yè)務(wù)收入3.12萬億元、同比僅下降了5.6%，利潤總額2680.42億元、同比增長8%，實屬不易，成效卓著，為全行業(yè)企穩(wěn)回升發(fā)揮了龍頭作用。 職業(yè)定位 本科生畢業(yè) 廣東石化企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理 廣東石化企業(yè)班組長 我是一個學化工專業(yè)的學生，我就希望將來也能從事化工行

21、業(yè)的工作，所以我的目標就定格在石油化工行業(yè)。以下是的目標流程圖。 為做一名化學老師做準備 廣東石化企業(yè)操作工 廣東石化企業(yè)的班組長 向年級長奮斗 廣東石化車間主任 向?qū)W校主任奮斗 廣東石化生產(chǎn)經(jīng)理 職業(yè)定位的含義：職業(yè)定位是指人們以具體的知識能力準備、生活重點安排所趨就的、關(guān)于未來職業(yè)的意識傾向；是定位者根據(jù)自己既有的自然條件、知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好、人文條件、價值取向，根據(jù)關(guān)于有關(guān)職業(yè)與社會生活對人的知識要求，通過系統(tǒng)的決策思維而建構(gòu)起來的；并采用權(quán)威的職業(yè)定位系統(tǒng)，在多種職業(yè)優(yōu)化設(shè)計方案的數(shù)據(jù)庫中，尋找、匹配最能充分發(fā)揮個人潛力的職業(yè)

22、，正確合理地進行定位．找準人與社會的最佳結(jié)合點，最后確定職業(yè)發(fā)展的方向，從而實現(xiàn)職業(yè)設(shè)計最優(yōu)化、人生價值最大化。 威脅—W 1. 我國的煉油化工產(chǎn)業(yè)總體向好的業(yè)績，經(jīng)濟總量占全國GDP的10%以上。 2. 優(yōu)勢—s 劣勢--T 1． 英語成績不夠過關(guān) 2． 沒有好的文采，文學創(chuàng)作能力差。 3． 缺乏創(chuàng)新思想和面試技巧。 1. 所學專業(yè)是學校的優(yōu)勢專業(yè)，且與目標對口。 2. 現(xiàn)在石油行業(yè)發(fā)展勢頭未減。 3. 有親友們的支持 1. 現(xiàn)在大學生就業(yè)困難 ，競爭大。 機會--O Swot 分析 現(xiàn)在的社會要想自己的以后的職業(yè)與所學專業(yè)對口，那是有些困難的，因

23、為就業(yè)崗位遠遠少于就業(yè)人口。所以要想從事自己的對口專業(yè)，那就必須要有過硬的專業(yè)知識，所以在大學里一定要認真學習。 制定計劃 1、職業(yè)生涯初期——大二階段 職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標，確立發(fā)展的每個小目標，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業(yè)目標規(guī)劃主要是短期目標的規(guī)劃，即圍繞如何實現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略

24、的進行規(guī)劃一下。 職業(yè)生涯中期——大三階段 大三時期，我要實現(xiàn)一下幾個目標。 1. 晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備 2. 備考九月份的計算機二級，看相關(guān)的資料。 3. 多在圖書館瀏覽一下雜志書籍，增加自己的知識面。 4. 多和朋友交流，認識更多的人，學會如何處事。 5. 讓自己能用白話與人交流 6. 多學一些軟件知識 7. 多參加實踐活動，增長見識。 8. 學好自己的專業(yè)課內(nèi)容。 9. 多培養(yǎng)自己的興趣愛好 10. 每天關(guān)注一下國家大事、政策。 職業(yè)生涯后期—就業(yè)前的準備 1.彌補自己的

25、不足，提高口才能力 2. 完成有關(guān)的課程研究，及實驗。看有關(guān)外國的化學研究，及相關(guān)的科研論文，來輔助自己的學習和研究。 3. 自己學著研究一些科研項目，和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學術(shù)研究論文。 4. 完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試； 職業(yè)生涯實踐期 第一期：大學生剛就業(yè)一般都是從基層做起，而我開始也是從基層做起并了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

26、 第二期：5至20年，在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。一步一個腳印去實現(xiàn)自己的目標。并擁有一個完美的家庭。 職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。 職業(yè)評估修正 俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇

27、到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。 1. 職業(yè)方向的從新選擇 這種情況對我來說，是可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是，英語四級不能過，7月本科階段畢業(yè)后，只能到公司其它單位工作或是到中學教書。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標也很有可能實現(xiàn)不了，這樣我的整個人生將會改變

28、 2. 職業(yè)生涯的變更 如果我不能順利進入石化企業(yè)而進入其他行業(yè)的話，我同樣會認真去吸取經(jīng)驗， 為自己的新的規(guī)劃奮斗。 3. 階段目標的的修正 這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。 結(jié)束語 職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！所以著就要自己努力了。 鳴謝 本次撰寫職業(yè)規(guī)劃書，我除了閱讀參考書籍外，感謝學校教學實踐科和就業(yè)指導(dǎo)中心及職航快線網(wǎng)站為我提供這樣一個展示和鍛煉的舞臺，使我第一次能夠有機會接觸和體驗這樣一種通向成功職業(yè)的規(guī)劃。另外，要感謝我的親人、老師和朋友對我的中肯評價和大力支持。謝謝你們。