《小學(xué)信息技術(shù)：三年級(jí)《認(rèn)識(shí)文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù)：三年級(jí)《認(rèn)識(shí)文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材信息技術(shù)（2019 2020學(xué)年度第二學(xué)期）學(xué)校：年級(jí)：任課教師：信息技術(shù)教案/小學(xué)信息技術(shù)i編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)認(rèn)識(shí)文件和文件夾教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)介：本教材主要用途為學(xué)習(xí)本知識(shí)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情與興趣，對(duì)相關(guān)教師和學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)有促進(jìn)作用，對(duì)教學(xué)效果提升有著積極的影響，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。 !【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能：(1)學(xué)生能夠認(rèn)知文件、文件夾；(2)正確選定文件和文件夾；(3)能夠按要求打開和關(guān)閉指定的文件和
2、文件夾。2 .過程與方法：通過自主探究學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)選定、打開和關(guān)閉文件與文件夾的操作方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及實(shí)踐操作的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到文件和文件夾的重要性，學(xué)生初步形成良好使用文件保存 信息的習(xí)慣和學(xué)會(huì)使用文件和文件夾把信息進(jìn)行分類歸檔。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能 力和集體合作的精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確選定文件和文件夾；能夠按要求打開和關(guān)閉指定的文件和文件夾。文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生能夠認(rèn)知文件、文件夾?！窘虒W(xué)用具】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入1、課件出示文件資料擺放很亂的照片：看到這張照片，你有什么感
3、想？如果要在這個(gè)地 方找到自己所需要的資料，容易嗎？2、觀察、思考，交流自己的體會(huì)。3、請(qǐng)大家?guī)椭胂朕k法吧！怎樣做才能比較方便的找到自己所需的資料呢？（課件展示日常生活中用于存放文件的檔案盒、包、柜、文件夾等圖片）4、學(xué)生通過思考、討論，交流課件展示圖片教師導(dǎo)語：同學(xué)們，其實(shí)計(jì)算機(jī)也一樣，它里面也存放著很多很多的東西，而且它里面也可以用“盒子”或“書包”來存放東西。我們今天就一起來看個(gè)究竟吧！課件出示題目：認(rèn)識(shí)文件和文件夾二、課件展示生活中存放資料文件的方法，教師利用黑板一邊講解一邊畫出計(jì)算機(jī)中文文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)件和文件夾樹狀圖，與生活中做對(duì)比。板書：查看計(jì)算機(jī)中的文件夾和文件三、試試看。1
4、、學(xué)生自主完成課本第 37頁“做一做”認(rèn)識(shí)文件和文件夾。2、最先完成的學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果。3、填寫完成調(diào)查表。調(diào)查內(nèi)容寫下你們的答案第一步：雙擊桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)，打開“我的電腦”窗口，當(dāng)你打開我的電腦“窗口時(shí)，你這臺(tái)電腦上有幾個(gè)硬盤分區(qū)？第二步：當(dāng)你打開“我的文檔”窗口時(shí)，這個(gè)窗口里有多少個(gè)文件和文件夾？第三步：當(dāng)你打開“學(xué)習(xí)素材”文件夾時(shí)，你都看到了什么？當(dāng)你打開“圖片”文件夾時(shí)，都看到什么？第四步：當(dāng)你單擊“我的家鄉(xiāng)寧夏川 .bmp”，在“詳細(xì)信息”欄和狀態(tài)欄中能看到哪些信息？學(xué)生閱讀“做一做”中的小博士。文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)四、說說看：師引導(dǎo)學(xué)生來說一說：磁盤、文件、文件夾、子文件夾之間是什么關(guān)系？討論關(guān)系，發(fā)表意見師再次打開一個(gè)資料文件夾：里面放有較多的文件夾和文件。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的觀察，哪些是文件哪些是文件夾？再仔細(xì)觀察一下，你能發(fā)現(xiàn)什么，它們之間有什么相同和不同之處？（文件夾的圖標(biāo)基本是黃色的，但文件的圖標(biāo)卻有很多種課件展示不同文件類型）師生共同討論交流學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他一些文件類型五、總結(jié)今天我們了解了文件和文件夾的相關(guān)知識(shí)，大家談一談：這節(jié)課你有什么收獲？六、拓展延伸回家后和爸爸、媽媽一起整理家中電腦上的文件或文件夾XX文訊教育機(jī)構(gòu)WenXun Educational Institution
小學(xué)信息技術(shù)：三年級(jí)《認(rèn)識(shí)文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計(jì)
