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小學(xué)信息技術(shù):三年級《認(rèn)識文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計

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小學(xué)信息技術(shù):三年級《認(rèn)識文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計

小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材信息技術(shù)(2019 2020學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校:年級:任課教師:信息技術(shù)教案/小學(xué)信息技術(shù)i編訂:XX文訊教育機(jī)構(gòu)文訊教育教學(xué)設(shè)計三年級認(rèn)識文件和文件夾教學(xué)設(shè)計教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)本知識能夠調(diào)動學(xué)生的激情與興趣,對相關(guān)教師和學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)有促進(jìn)作用,對教學(xué)效果提升有著積極的影響,本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)三年級信息技術(shù)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。 !【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識與技能:(1)學(xué)生能夠認(rèn)知文件、文件夾;(2)正確選定文件和文件夾;(3)能夠按要求打開和關(guān)閉指定的文件和文件夾。2 .過程與方法:通過自主探究學(xué)習(xí),教師指導(dǎo),學(xué)會選定、打開和關(guān)閉文件與文件夾的操作方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及實踐操作的能力。3.情感態(tài)度價值觀:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到文件和文件夾的重要性,學(xué)生初步形成良好使用文件保存 信息的習(xí)慣和學(xué)會使用文件和文件夾把信息進(jìn)行分類歸檔。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能 力和集體合作的精神。【教學(xué)重點】正確選定文件和文件夾;能夠按要求打開和關(guān)閉指定的文件和文件夾。文訊教育教學(xué)設(shè)計【教學(xué)難點】學(xué)生能夠認(rèn)知文件、文件夾。【教學(xué)用具】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。【教學(xué)時數(shù)】一課時【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入1、課件出示文件資料擺放很亂的照片:看到這張照片,你有什么感想?如果要在這個地 方找到自己所需要的資料,容易嗎?2、觀察、思考,交流自己的體會。3、請大家?guī)椭胂朕k法吧!怎樣做才能比較方便的找到自己所需的資料呢?(課件展示日常生活中用于存放文件的檔案盒、包、柜、文件夾等圖片)4、學(xué)生通過思考、討論,交流課件展示圖片教師導(dǎo)語:同學(xué)們,其實計算機(jī)也一樣,它里面也存放著很多很多的東西,而且它里面也可以用“盒子”或“書包”來存放東西。我們今天就一起來看個究竟吧!課件出示題目:認(rèn)識文件和文件夾二、課件展示生活中存放資料文件的方法,教師利用黑板一邊講解一邊畫出計算機(jī)中文文訊教育教學(xué)設(shè)計件和文件夾樹狀圖,與生活中做對比。板書:查看計算機(jī)中的文件夾和文件三、試試看。1、學(xué)生自主完成課本第 37頁“做一做”認(rèn)識文件和文件夾。2、最先完成的學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果。3、填寫完成調(diào)查表。調(diào)查內(nèi)容寫下你們的答案第一步:雙擊桌面上的“我的電腦”圖標(biāo),打開“我的電腦”窗口,當(dāng)你打開我的電腦“窗口時,你這臺電腦上有幾個硬盤分區(qū)?第二步:當(dāng)你打開“我的文檔”窗口時,這個窗口里有多少個文件和文件夾?第三步:當(dāng)你打開“學(xué)習(xí)素材”文件夾時,你都看到了什么?當(dāng)你打開“圖片”文件夾時,都看到什么?第四步:當(dāng)你單擊“我的家鄉(xiāng)寧夏川 .bmp”,在“詳細(xì)信息”欄和狀態(tài)欄中能看到哪些信息?學(xué)生閱讀“做一做”中的小博士。文訊教育教學(xué)設(shè)計四、說說看:師引導(dǎo)學(xué)生來說一說:磁盤、文件、文件夾、子文件夾之間是什么關(guān)系?討論關(guān)系,發(fā)表意見師再次打開一個資料文件夾:里面放有較多的文件夾和文件。請同學(xué)們仔細(xì)的觀察,哪些是文件哪些是文件夾?再仔細(xì)觀察一下,你能發(fā)現(xiàn)什么,它們之間有什么相同和不同之處?(文件夾的圖標(biāo)基本是黃色的,但文件的圖標(biāo)卻有很多種課件展示不同文件類型)師生共同討論交流學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他一些文件類型五、總結(jié)今天我們了解了文件和文件夾的相關(guān)知識,大家談一談:這節(jié)課你有什么收獲?六、拓展延伸回家后和爸爸、媽媽一起整理家中電腦上的文件或文件夾XX文訊教育機(jī)構(gòu)WenXun Educational Institution

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