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1、小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第8課教學(xué)內(nèi)容 分腿騰越(山羊) 迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)明確分腿騰越的練習(xí)步驟和動(dòng)作要領(lǐng)，提升傳接棒技巧。學(xué)習(xí)分腿騰越，初步學(xué)會(huì)起跳動(dòng)作，發(fā)展支撐跳躍水平；改進(jìn)傳接棒技術(shù)，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。開拓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，通過啟發(fā)、對(duì)比等手段，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維和實(shí)踐水平，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的公平競爭意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分腿騰越：雙腳踏跳、支撐、提臀、騰空后推手 踏跳有力，支撐有力，提臂要快程序同學(xué)們：你們覺得自己是一個(gè)勇敢的人嗎？你有充足的勇氣面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)嗎？老師以前在體操課上出過丑，練習(xí)分腿騰越的時(shí)候坐在跳箱上下不來，真有點(diǎn)象偷
2、油吃的小老鼠。今天我們也要學(xué)習(xí)分腿騰越，如果你們還想讓歷史重演，老師恐怕不能滿足你們的要求。老師和你們一樣，覺得成功其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，僅僅當(dāng)我們跨出第一步、第二步、甚至第三步的時(shí)候你給了自己多少信心。一睹風(fēng)采：欣賞世界著名體操運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。揭示課題(課件設(shè)計(jì))、用課件展示分腿騰越的動(dòng)作（正面視角和側(cè)面視角），揭示課題。 、用課件一一再現(xiàn)分腿騰越的分解動(dòng)作結(jié)構(gòu)，及簡單動(dòng)作要領(lǐng)口決、用課件向?qū)W生展示學(xué)習(xí)小方法和小巧門地面俯臥分腿立撐接挺身跳橫箱上分腿立撐挺身跳下助跑跳上成分腿立撐接推手挺身跳下動(dòng)作跳背練習(xí)程序教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間引導(dǎo)一、體育委員整隊(duì)，師生問好二、隊(duì)列練習(xí)三、準(zhǔn)
3、備活動(dòng)徒手操 四、專項(xiàng)活動(dòng)地面俯臥分腿立撐接挺身跳步驟：1）教師導(dǎo)入2）教師示范、提示3）在音樂伴奏下師生同做要求：精神飽滿，語言親切，口頭糾正步驟：1） 學(xué)生由四列橫隊(duì)在教師的口令下走成一個(gè)大圓圈2） 學(xué)生觀察理解3） 在教師帶領(lǐng)下練習(xí)要求：熱情奔放。動(dòng)作幅度大有節(jié)奏組織隊(duì)形 153分體驗(yàn)一、一、分腿騰越動(dòng)作結(jié)構(gòu)：分腿騰越動(dòng)作由助跑、踏跳、第一騰空與推手、第二騰空和落地等幾個(gè)有機(jī)聯(lián)系的環(huán)節(jié)組成。步驟：1） 教師通過進(jìn)一步點(diǎn)擊課件的技術(shù)環(huán)節(jié)部分引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。2） 通過講解和示范（分解動(dòng)作和保護(hù)協(xié)助），協(xié)助學(xué)生解決問題。3）指導(dǎo)學(xué)生分組4） 教師巡視、輔導(dǎo)學(xué)生5） 進(jìn)一步展示完
4、整動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情。要求：啟發(fā)學(xué)生思維，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。給予學(xué)生極時(shí)的評(píng)價(jià)步驟：1） 認(rèn)真觀察教師示范，理解動(dòng)作要領(lǐng)。2） 在組長帶領(lǐng)下觀看課件完整部分3） 在組長帶領(lǐng)下點(diǎn)擊學(xué)習(xí)小方法部分了解練習(xí)內(nèi)容： 俯撐，蹬地成分腿立撐，推手成并腿站立。 橫箱上分腿立撐挺身跳下 跳背練習(xí)4） 在保護(hù)和協(xié)助下嘗試完整練習(xí)要求：積極思維，勇于實(shí)踐學(xué)會(huì)保護(hù)和自我保護(hù)學(xué)會(huì)協(xié)助他人分五組進(jìn)行X18分程序教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間實(shí)踐展開體驗(yàn)二、迎面接力跑“立棒式”傳接棒方法1） 教師講解立棒式傳接棒方法2） 教師講解比賽規(guī)則。3） 表揚(yáng)優(yōu)勝，提出希望要求：為了防止碰撞傳棒和接棒都用右手。）學(xué)生討論如何傳的更好2）勝利找出勝利的原因失敗也要積極討論找出原因要求：遵守規(guī)則公平競爭。 分四組進(jìn)行間距30米左右次數(shù)：45次時(shí)間：15分鐘左右回顧一、 放松快樂小舞蹈二、 課堂小結(jié)講評(píng)，收回器材三、 師生道別步驟：1） 教師引導(dǎo)：科幻與現(xiàn)實(shí)同在，努力與成功同行。2） 帶領(lǐng)學(xué)生在音樂伴奏下跳舞3） 和學(xué)生交流，小結(jié)。要求：簡潔、明快步驟：1） 歡樂齊舞2） 積極交流，交換體驗(yàn)。3）認(rèn)真體會(huì)自我超越的愉快感覺要求：積極放松組織：24場地器材山羊5個(gè)橫箱2個(gè)接力棒4支踏跳板5個(gè)錄音機(jī)1
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