江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《 線段射線直線(第2課時(shí))》課件 人教新課標(biāo)版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):66190817 上傳時(shí)間:2022-03-27 格式:PPT 頁(yè)數(shù):17 大?。?72KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《 線段射線直線(第2課時(shí))》課件 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共17頁(yè)
江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《 線段射線直線(第2課時(shí))》課件 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共17頁(yè)
江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《 線段射線直線(第2課時(shí))》課件 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共17頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《 線段射線直線(第2課時(shí))》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《 線段射線直線(第2課時(shí))》課件 人教新課標(biāo)版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、圖形圖形線段數(shù)線段數(shù)(個(gè))(個(gè))射線數(shù)射線數(shù)(個(gè))(個(gè))直線數(shù)直線數(shù)(個(gè))(個(gè))A1A2A3AnA4A1A2A3AnA4A1A2A3AnA42) 1( nn2) 1( nn2) 1( nn0 00 00 0n n2n2n1 1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧2 2、如圖:從點(diǎn)到點(diǎn)有、三條、如圖:從點(diǎn)到點(diǎn)有、三條通道,其中最近的一條通道是,這是因通道,其中最近的一條通道是,這是因?yàn)闉閍bc 3 3、已知道四點(diǎn)、已知道四點(diǎn)A A、B B、C C、D D按要求畫圖按要求畫圖 (1 1)畫直線)畫直線BCBC、線段、線段ABAB、射線、射線BDBD;D.A.B.C.(2 2)連結(jié))連結(jié)AC,ACAC,AC與射線與射線

2、BDBD交于點(diǎn)交于點(diǎn)R R;(3 3)連接)連接CDCD,并延長(zhǎng),并延長(zhǎng)CDCD,交線段,交線段ABAB的反向延的反向延長(zhǎng)線于點(diǎn)長(zhǎng)線于點(diǎn)S S。4 4、直線、直線l l上有上有A A、B B、C C三點(diǎn),且三點(diǎn),且AB=8cmAB=8cm,BC=5cmBC=5cm,求線段,求線段ACAC的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。l lA AB BC ClA AB BC C(1 1)當(dāng))當(dāng)C C點(diǎn)在線段點(diǎn)在線段ABAB的延長(zhǎng)線上時(shí)的延長(zhǎng)線上時(shí)(2 2)當(dāng))當(dāng)C C點(diǎn)在線段點(diǎn)在線段ABAB上時(shí)上時(shí)線段的長(zhǎng)短比較線段的長(zhǎng)短比較思考思考 :怎樣比較兩支鉛筆的長(zhǎng)短怎樣比較兩支鉛筆的長(zhǎng)短? 怎樣比較兩個(gè)同學(xué)的高矮?怎樣比較兩個(gè)同學(xué)的高

3、矮?試比較線段試比較線段AB、CD的長(zhǎng)短。的長(zhǎng)短。.ABCD. 用刻度尺量出線段用刻度尺量出線段AB長(zhǎng)長(zhǎng)4cm,線段,線段CD長(zhǎng)長(zhǎng)4.5cm,所以線段,所以線段AB比線段比線段CD短。短。 (記作記作ABCD 或或 CD AB) 將一線段將一線段“移動(dòng)移動(dòng)”,使其一端點(diǎn)與,使其一端點(diǎn)與另一線段的一端點(diǎn)重合,兩線段的另一另一線段的一端點(diǎn)重合,兩線段的另一端點(diǎn)均在同一射線上。端點(diǎn)均在同一射線上。用圓規(guī)作一條線段等于已知線段用圓規(guī)作一條線段等于已知線段做一做做一做MN做一做 如圖如圖, ,已知兩點(diǎn)已知兩點(diǎn)A A、B B(1 1)畫線段)畫線段ABAB;(也可說(shuō)成連結(jié)AB).A.B 在所畫的圖中,我們

4、把在所畫的圖中,我們把B點(diǎn)叫做線點(diǎn)叫做線段段AC的中點(diǎn)(的中點(diǎn)(middle point).(2 2)延長(zhǎng)線段)延長(zhǎng)線段ABAB到點(diǎn)到點(diǎn)C C,使得,使得BC=ABBC=ABABC如果如果B點(diǎn)在線段點(diǎn)在線段AC上上,并且,并且AB=BC (或(或AB=1/2AC,或,或BC=1/2AC)那么點(diǎn)那么點(diǎn)B是線段是線段AC的中點(diǎn)。的中點(diǎn)。幾何語(yǔ)言:因?yàn)槿绻麕缀握Z(yǔ)言:因?yàn)槿绻鸅是線段是線段AC的中點(diǎn),的中點(diǎn),所以所以AB=BC=1/2AC你如何確定一條線段的中點(diǎn)你如何確定一條線段的中點(diǎn) 1、如圖,下列說(shuō)法,不能判斷點(diǎn)、如圖,下列說(shuō)法,不能判斷點(diǎn)C是線段是線段AB的中點(diǎn)的是的中點(diǎn)的是( ) A、AC=C

5、B B、AB=2AC C、AC+CB=AB D、CB= AB 21CAB(1)延長(zhǎng)線段)延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)到點(diǎn)C,使,使BC=AB; (2) (2)反向延長(zhǎng)反向延長(zhǎng)ABAB到點(diǎn)到點(diǎn)D D,使,使DA=ABDA=AB。想一想,想一想,A A,B B分別是哪條線段的中點(diǎn)分別是哪條線段的中點(diǎn)? ?2、如圖,已知線段、如圖,已知線段AB。1、如圖,線段、如圖,線段AB=8cm,點(diǎn)點(diǎn)C是是AB的中的中點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)D在在CB上,且上,且DB=1.5cm,求線段求線段CD的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度.ACDB2 2、如圖,已知、如圖,已知ABAB32cm32cm,是,是ABAB上的一上的一點(diǎn),且點(diǎn),且ACAC20cm20cm

6、,是,是ACAC的中點(diǎn),是的中點(diǎn),是BCBC的中點(diǎn)則的中點(diǎn)則DEDE。3 3、已知點(diǎn)、已知點(diǎn)A A、B B、C C在同一條直線上,在同一條直線上,且且AB=10cmAB=10cm, BC=4cmBC=4cm,M M是線段是線段ACAC的的中點(diǎn),求中點(diǎn),求AMAM的長(zhǎng)的長(zhǎng)4 4、如圖,線段、如圖,線段ABAB80cm80cm,M M是是ABAB的中點(diǎn),的中點(diǎn),P P在在MBMB上上,N,N為為PBPB的中點(diǎn),且的中點(diǎn),且NBNB14cm14cm,求求PMPM的長(zhǎng)的長(zhǎng).AMNB.P 5 5、如圖、如圖, ,平原上有平原上有A A、B B、C C、D D四個(gè)四個(gè)村莊,為解決當(dāng)?shù)厝彼畣?wèn)題,政府準(zhǔn)備村莊,為解決當(dāng)?shù)厝彼畣?wèn)題,政府準(zhǔn)備投資修建一個(gè)蓄水池,不考慮其它因素,投資修建一個(gè)蓄水池,不考慮其它因素,請(qǐng)你畫圖確定蓄水池請(qǐng)你畫圖確定蓄水池O O點(diǎn)的位置,使它點(diǎn)的位置,使它與四個(gè)村莊的距離之和最小。與四個(gè)村莊的距離之和最小。ABCD6 6、工人師傅用方地磚鋪地時(shí),常常、工人師傅用方地磚鋪地時(shí),常常打兩個(gè)木樁,然后沿著拉緊的線鋪磚,打兩個(gè)木樁,然后沿著拉緊的線鋪磚,這樣地磚就鋪的整齊,這是根據(jù)什么這樣地磚就鋪的整齊,這是根據(jù)什么道理?道理?

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!