人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《紙盒變家具》課件

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1、第第5課課 將你搜集來的家具資料將你搜集來的家具資料介紹給同學(xué)們介紹給同學(xué)們古代家具與現(xiàn)代家具有什么不同?古代家具與現(xiàn)代家具有什么不同? 觀察紙盒形狀,觀察紙盒形狀,嘗試變個嘗試變個“小桌子小桌子”。 作品作品“紙盒桌子紙盒桌子”,運(yùn)用,運(yùn)用了哪些不同的設(shè)計與制作方法?了哪些不同的設(shè)計與制作方法?分享設(shè)計!分享設(shè)計! 你知道它起了怎樣的作用嗎?分享制作!分享制作!組組合合拼拼接接卷卷 折折剪剪 貼貼 你知道這個小沙發(fā)你知道這個小沙發(fā)是怎樣是怎樣“變變”出來的嗎?出來的嗎? 你知道這個小沙發(fā)你知道這個小沙發(fā)是怎樣是怎樣“變變”出來的嗎?出來的嗎?推推壓壓平平畫畫線線 你知道這個小沙發(fā)你知道這個小

2、沙發(fā)是怎樣是怎樣“變變”出來的嗎?出來的嗎?折折插插剪剪挖挖 領(lǐng)任務(wù)領(lǐng)任務(wù) 根據(jù)需求,你根據(jù)需求,你能將能將“紙盒家具紙盒家具”變變得更加實(shí)用嗎?得更加實(shí)用嗎?增加功能造型多樣請按照以上的要求進(jìn)行請按照以上的要求進(jìn)行“小桌子小桌子”的設(shè)計。的設(shè)計。發(fā)現(xiàn)家具添加什發(fā)現(xiàn)家具添加什么功能了嗎?么功能了嗎?“椅子椅子” 各部位的各部位的造型變化與應(yīng)用有造型變化與應(yīng)用有什么聯(lián)系?什么聯(lián)系?舒適舒適牢固牢固收納收納趣味趣味分享創(chuàng)意!分享創(chuàng)意! 如何使如何使“家具家具”造型豐富起來?造型豐富起來? 一起來分享!一起來分享! 這些家具是這些家具是如何美化的?如何美化的?裝飾裝飾色彩色彩與與圖案圖案這些家具是如

3、何這些家具是如何美化的?美化的?巧用材料巧用材料形狀、色形狀、色彩、圖案彩、圖案分享創(chuàng)意!分享創(chuàng)意!分享創(chuàng)意!分享創(chuàng)意! 利用紙盒形狀利用紙盒形狀與大小,采用組合與大小,采用組合的設(shè)計方法。的設(shè)計方法。量尺寸量尺寸裝飾美化裝飾美化 設(shè)計先,測量設(shè)計先,測量后,最后完成裝飾后,最后完成裝飾與美化。與美化。 哪些家具適合設(shè)計到這間居室中?哪些家具適合設(shè)計到這間居室中?評評一一評評 小組合作小組合作,為為“空房間空房間”設(shè)計一套家具。設(shè)計一套家具。 家具要與居室協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,家具要與居室協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,并且實(shí)用美觀。并且實(shí)用美觀。 哪個小組的哪個小組的“家具家具”作作品,完成了設(shè)計任務(wù)品,完成了設(shè)計任務(wù)? 家具與居室是否設(shè)計得家具與居室是否設(shè)計得協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,實(shí)用美觀又有協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,實(shí)用美觀又有特色?特色?動腦動手,動腦動手,為生活添樂趣!為生活添樂趣!

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